第二课时主观题对联系和矛盾专题十一思想方法与创新意识第一部分专题突破一、主观题对联系观的考查二、主观题对矛盾观的考查内容索引主观题对联系观的考查一1.结合材料，运用整体与部分的知识，说明材料现象或意义。2.结合材料，运用联系的相关知识，谈谈对材料中现象3.结合材料，运用联系的相关知识，说明如何解决材料命题视角(2017全国Ⅲ，节选)阅读材料，回答下面问题。中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告...
1活动一无情的灾害地球上常发生哪些自然灾害？这些灾害给人类带来哪些危害？第1课时2活动二家乡的自然灾害结合课前调查,交流讨论家乡有哪些自然灾害,这些灾害发生的时间、表现,危害有哪些,本地采取了哪些防灾和抗灾的措施。3活动一灾害预防与预报第2课时4古代有哪些预防预报自然灾害的工具和手段？当今有哪些预防预报自然灾害的高科技手段？古代劳动人民根据生活经验,总结了哪些预测自然灾害的经验和谚语？你怎样看待自然灾害？...
第二课时主观题对历史观和价值专题十二认识社会与价值选择第一部分专题突破一、主观题对社会历史观的考查二、主观题对价值观的考查内容索引主观题对社会历史观的考查一1.结合材料，运用社会存在与社会意识的关系的知识，怎样做某事。2.结合材料，运用社会历史主体的知识，分析为什么或3.结合材料，运用寻觅社会真谛的知识，分析为什么或4.结合材料，运用历史唯物主义的知识，分析为什么或命题视角(2018全国Ⅰ)阅读材料，完成...
长效热点2全面依法治国家专题一长效热点探究第二部分考前增分策略【背景材料】法律是治国之重器。依法治国，是中国共产党领导的基本方略，是人民当家作主的根本保证。依法治国，民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。材料一党的十九大报告首次提出“成立中央全面依组，加强对法治中国建设的统一领导”。站在“中...
第27讲化学基础实验(第28题)精选例题命题探究解题策略(20184浙江选考)某学习小组欲从含有[Cu(NH3)4]SO4、乙醇和氨水的实验室废液中分离乙醇并制备硫酸铜铵[CuSO4(NH4)2SO4]固体,完成了如下实验:已知:[Cu(NH3)4]2++4H+Cu2++4NH4+2精选例题命题探究解题策略请回答:(1)步骤①中,试剂X应选用(填化学式)。(2)甲、乙两同学取相同量的溶液Y分别进行蒸馏,收集到的馏出液体积相近,经检测,甲同学的馏出液中乙醇的含量明显偏低,可能的原因...
1234567？891011121314151617181920212223在日常生活中,塑料袋,塑料制品带给我们很多方便。但如果我们不注意合理的处理它们,就有可能造成污染。2425•现象：乱丢乱扔的各色塑料袋、白色泡沫饭盒堆积如山,污染环境。•原因：人们不经处理,直接将各种塑料制品随意丢弃。这些物质很难被分解。26•第一、侵占土地。塑料类垃圾在自然界停留的时间很长,一般可达100—200年。•第二、污染空气。塑料和粉尘随风飞扬。•第三、污染水体。...
栏目索引第2课时文化对人的影响课标版政治栏目索引1.文化对人影响的表现(1)文化影响人的前提文化与人的关系:文化是①创造的,文化又影响着每一个人。文化影响人的途径:文化对人的影响,来自于特定的②,来自于各种形式的文化活动。(2)文化影响人的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、③和思维方式。教材研读人文化环境认识活动2栏目索引2.文化影响人的特点(1)潜移默化表现:文化对人的影响,具有④的特...
第22讲综合实验方案的设计与评价重点梳理精选例题考点一“猜想判断型”实验方案的设计与分析1.“猜想判断”型实验的五个常考探究点(1)与反应物性质有关的探究点反应物的颗粒大小、状态(气态、液态、固态)、浓度、用量、纯度等都属于反应物的性质,而这些性质的改变往往会对演示实验的效果产生或正或负的影响。因此,对于某一特定的反应而言,可以将反应物的某一或某几种性质确定为探究点,进行探究,从而得到最佳的实验效果。2重点梳...
协调发展2.1逐步实现配合富裕（物质文明）2.3共建美好和谐社会（精神文明）全面建设实现小康经济更加发展人民生活更加殷实科教更加进步文化更加繁荣社会更加和谐民主更加健全2.2发展社会主义民主政治（政治文明）中国特色社会主义12.2发展社会主义民主政治2社会主义民主政治的鲜明特点：坚持党的领导人民当家作主依法治国3需要领导核心全面建设小康社会坚持中国共产党的领导代表人民根本利益协调各方面利益根本保证历史和人民的...
栏目索引第6课时我国的人民代表大会制度课标版政治栏目索引1.人民代表大会(1)法律地位:人民代表大会是人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是①,地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。(2)常设机关:②(县及县以上设立)。(3)职权:立法权、决定权、任免权、监督权。教材研读最高国家权力机关人大常委会2栏目索引2.人大代表(1)地位:人民代表大会代表是③的组成人员。人大代表依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使④。...
专题十近代西方民主政治的确立和国际社会主义运动考点分析考点考情回顾命题规律分析英国君主立宪制的确立1.光荣革命:从主导者议会角度考查(20164,T17)2.光荣革命和《权利法案》:以主观题的形式考查(201610,T32)(1)本专题是史学界研究热点,也是高考命题重点,考查频率高,分值大,且多有创新题型出现,需要全面深化对代议制、政体类型等概念的理解(2)出题频率较高的是光荣革命和1787年宪法的内容,都是多次多角度和多种形式考查(3)本...
栏目索引第12课时辩证否定与创新课标版政治栏目索引1.辩证的否定(1)辩证的否定,是①的否定,即自己否定自己,自己发展自己。(2)辩证的否定是②的环节,是联系的环节。(3)辩证否定的实质是“③”。2.辩证法的革命批判精神与创新意识(1)辩证法是批判的、革命的和创新的:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的④的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的⑤方面...
蓝色多瑙河1(1)3/4XXX|XXXX||(2)3/4XXX|X—X:||(3)3/40X0X0|X—X0:||0X0X0|X——||2在音乐中,用拍手的动作表现你对音乐的感受？第一圆舞曲3又称为华尔兹,三拍子,曲调流畅,音乐轻松活泼,18世纪后流行与欧洲。圆舞曲既是伴舞用的乐曲,也是一种独立的音乐体裁,常在音乐会上演奏。4世界著名的“圆舞曲之王”奥地利作曲家的代表作《蓝色多瑙河》,被誉为“奥地利第二国歌”。每年的维也纳新年音乐会也将该曲被作为保留曲目演出。以典...
栏目索引第4课时意识及其作用课标版政治栏目索引1.意识的起源:是物质世界长期发展的产物(1)意识产生的基础:一切物质都具有的①是人类意识产生的物质基础。(2)意识产生的前提:生物的②是人类意识产生的前提。(3)意识产生的器官:③。(4)意识产生的过程:意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是④的产物。教材研读反应特性反应形式人脑社会发展2栏目索引2.意识的生理基础:人脑的机能(1)意识与人脑的关系:人脑是高度发达的物质系统,...
专题二生产劳动与企业经营第一部分专题复习主干构建[考情分析]从命题内容上看，考查的重点有：我国基改革与完善、企业的经营与就业、维护劳动者权益、投险。从考查形式上看，以选择题为主，主观题常集中考济的作用、企业的经营与就业和创业。第一课时核心考点突核心考点一我国的基本经济制核心考点二企业与劳动者核心考点三投资与融资内容索引核心考点一我国的基本经济制度1.(2018全国Ⅲ)中央《关于完善农村土地所有权承包权...
栏目索引第5课时物质与意识的辩证关系课标版政治栏目索引1.物质与意识的辩证关系(1)原理:①决定意识,意识是客观存在的反映;意识又对物质具有反作用,②对事物发展起促进作用,③对事物发展起阻碍作用。(2)方法论:要求我们在实际工作中,一方面要坚持一切从实际出发,使④;另一方面要重视和发挥意识的能动作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。教材研读物质正确的意识错误的意识主观符合客观2栏目索引2.一切从实际出发,...
栏目索引第7课时真理与认识过程课标版政治栏目索引一、真理1.真理的客观性(1)表现:真理最基本的属性是①;真理只有一个;真理面前人人平等。(2)形成不同认识的原因:由于人们的②、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。教材研读2.真理的具体性和条件性(1)条件性:真理都是③。任何真理都有自己适用的条件和范围。(2)具体性:真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的...
栏目索引第7课时我们的民族精神课标版政治栏目索引1.中华民族之魂(1)中华文化与民族精神的关系中华文化的力量,集中表现为①的力量。中华民族精神,深深植根于优秀②之中。(2)中华民族精神的重要性中华民族精神,始终是维系中华各族人民共同生活的③,支撑中华民族生存、发展的④,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。教材研读中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,...
第11讲电化学原理及其应用重点梳理精选例题考点一原电池、电解池原理对比原电池、电解池原理对比原电池电解池定义将化学能转变成电能的装置将电能转变成化学能的装置装置举例2重点梳理精选例题原电池电解池形成条件①活动性不同的两电极(连接)②电解质溶液(电极插入其中,并与电极发生自发反应)③形成闭合回路①两电极接直流电源②两电极插入电解质溶液中③形成闭合回路电极名称负极:氧化反应,金属失电子或者氢气等还原性物质失...
专题十四第二次世界大战考点分析考点考情回顾命题规律分析1929～1933年资本主义世界经济危机和局部反法西斯战争1.德国建立法西斯专政的原因:以主观题形式,与选考点结合考查[201510,T34(1)]2.德国法西斯扩张:以数据曲线图的形式考查二战前美、德、英、苏经济的对比(20164,T28)(1)二战不仅给人类社会带来巨大灾难,也影响了当今世界的国际力量的对比,因此是历年高考的必考内容(2)特别关注二战爆发的原因,一般两个角度考查较多,第一...
