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  • 高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (26)

    高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (26)

    长效热点7开启大国外交贡专题一长效热点探究第二部分考前增分策略【背景材料】世界正处于大发展大变革大调整时期,和平发展大但矛盾与挑战也极为明显。中国特色大国外交走进新时决人类问题贡献中国智慧和中国方案。材料一中国以推动人类共同发展为己任,提出了球问题互利共赢的中国方案:“一带一路”倡议,秉持共商原则,为全球经济治理提供新思路新方案;对G20平台制的倡议,是力求更高程度、更大范围的跨区域、全球张。中国...

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  • 高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (23)

    高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (23)

    第二课时主观题对基本经济制度和专题二生产劳动与企业经营第一部分专题突破一、主观题对我国基本经济制度的二、主观题对企业经营的考查内容索引主观题对我国基本经济制度的考查一1.结合材料和所学经济知识,分析我国国有企业实行混的原因。2.运用经济生活的相关知识,谈谈对材料中国有企业改革3.结合材料和所学经济知识,谈谈为什么支持小微企业的4.结合材料和所学经济知识,谈谈如何鼓励、支持和引发展。命题视角(2015全国Ⅱ...

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  • 高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第3课时)世界的本质课件(必修4) (4)

    高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第3课时)世界的本质课件(必修4) (4)

    栏目索引第1课时文化与社会课标版政治栏目索引1.文化的内涵与特点(1)文化的内涵:文化是相对于①、政治而言的人类全部②及其产品。(2)文化的特点从文化产生看:文化是③特有的现象。从文化素养看:每个人的文化素养不是天生的,人们在④中创造和发展文化,也在社会生活中⑤文化。从文化表现看:人们的精神活动离不开⑥,精神产品离不开⑦。教材研读经济精神活动人类社会社会实践获得和享用物质活动物质载体2栏目索引2.文化的形式(1)静...

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  • 七年级语文上册 第二单元 秋颂 落叶《秋颂》课件 北师大版

    七年级语文上册 第二单元 秋颂 落叶《秋颂》课件 北师大版

    教学目标1.积累关于描写秋天的词语和句子,滋养写作;2.帮助学生多层面、多角度认识秋天,感知秋天;3.培养提升学生感受事物的能力。一、秋天在你心中留下了哪些印象呢?请大家自由谈谈你的感受。萧条、萧瑟、凄凉、凉爽、丰收、秋高气爽、天高云淡。二、请同学们再想一想,有哪些景物属于秋天特有的?叶子落了枫叶红了菊花开了玉米熟了高粱红了柿子熟了大雁南飞天高云淡三大家大声朗读课文《秋颂》,积累字词。眸子飒爽秀逸酡红摄...

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  • 高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (5)

    高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (5)

    第二课时主观题对公民和政查专题五公民权利与政府职责第一部分专题突破一、主观题对公民问题的考查二、主观题对政府问题的考查内容索引主观题对公民问题的考查一1.概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系2.结合材料和所学政治生活知识,分析我国公民做某事3.结合材料和所学政治生活知识,分析我国公民应该怎样命题视角(2017全国Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。为满足人民群众的基本文化需求,我国各地越来越多的博美术...

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  • 高考化学大二轮复习 第二部分 试题强化突破 25 有机推断(第26题)课件 (26)

    高考化学大二轮复习 第二部分 试题强化突破 25 有机推断(第26题)课件 (26)

    题型二材料题解题指导考题回放一、主题型材料题1.(2016浙江4月选考,34)近代殖民主义是人类文明史上的一个“怪胎”。阅读下列材料,回答问题:材料一奴隶贩子把从各地绑架、诱拐或交易来的黑人押解到这里,男人、妇女和孩子分开关押,然后在院内进行买卖。成交的奴隶很快就会被买主装上贩奴船运走,从不耽搁。正面底部的中间有一条走廊直通后门,后门外就是波涛汹涌的大海。手足被枷锁铐住的奴隶就从这里被赶上船,贩卖到异国他乡。因此...

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  • 高考化学大二轮复习 第二部分 试题强化突破 25 有机推断(第26题)课件 (41)

    高考化学大二轮复习 第二部分 试题强化突破 25 有机推断(第26题)课件 (41)

    专题四化学反应原理第10讲化学反应中的能量变化考点一化学反应中的能量变化1.三个角度理解产生化学反应热效应的原因(1)从宏观角度分析:ΔH=H1(生成物的总能量)-H2(反应物的总能量)(2)从微观角度分析:ΔH=E1(反应物的键能总和)-E2(生成物的键能总和)(3)从活化能角度分析:ΔH=E1(正反应活化能)-E2(逆反应活化能)重点梳理精选例题3重点梳理精选例题2.两种重要的反应热标准燃烧热中和热相同点放热反应ΔH=-akJmol-1(a>0)不同点限定...

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  • 高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (24)

    高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (24)

    专题八文化作用与文化发展第一部分专题复习主干构建[考情分析]从命题内容上看,考查的重点有:文化与文化对人的影响、如何对待文化的多样性、文化交流、点、作用、文化的继承与发展、文化创新的意义和途径上看,以选择题为主,主观题集中在文化的作用和传统发展与创新。常考“作用”(意义、影响、功能等)类主A→B的作用。第一课时核心考点突核心考点一文化的作用核心考点二文化在交流中发展核心考点三文化在继承中发展内容索...

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  • 七年级语文下册 第二单元 8 木兰诗课件 新人教版

    七年级语文下册 第二单元 8 木兰诗课件 新人教版

    1木兰诗郭茂倩编2学习目标1、学习、积累文言词汇,整体把握课文内容。2、学习本文互文、排比、对偶等修辞手法,并体会其表达效果。3、体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。3《》选自南朝宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。它与南朝民歌《》合称文学史上的“”。孔雀东南飞乐府双璧“乐府”本是掌管音乐的机关名称,最早设立于汉武帝时,南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱,搜集歌词和训练音乐...

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  • 高考化学大二轮复习 第二部分 试题强化突破 25 有机推断(第26题)课件 (13)

    高考化学大二轮复习 第二部分 试题强化突破 25 有机推断(第26题)课件 (13)

    专题十六当今世界政治格局多极化和经济全球化趋势考点分析考点考情回顾命题规律分析美苏争锋马歇尔计划:从内涵角度考查(20164,T23)(1)当今世界政治格局多极化的时代感、现实感非常强烈。欧盟发展问题一直备受关注,近几年的考题一直围绕着这个热点。相比之下,美苏争锋这个历史问题相对关注较少(2)经济全球化这一专题与现实联系密切。备受关注的有两大方面:①二战后的一些国际组织,特别是在当今世界仍然起到作用的国家组织。如世...

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  • 高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (21)

    高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (21)

    第二课时主观题对中华文化和文化专题九中华文化与文化强国第一部分专题突破一、主观题对中华文化的考查二、主观题对弘扬主旋律的考查内容索引三、主观题对发展中国特色社会主义主观题对中华文化的考查一1.结合材料和所学文化生活知识,分析材料中所体现的特征。2.结合材料和所学文化生活知识,分析为什么要正确化之间的关系。3.结合材料和所学文化生活知识,说明怎样正确处理间的关系。命题视角(2013全国Ⅰ,节选)阅读材料,...

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  • 高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第3课时)世界的本质课件(必修4) (6)

    高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第3课时)世界的本质课件(必修4) (6)

    栏目索引第1课时哲学及其作用课标版政治栏目索引1.哲学与世界观和方法论(1)世界观:是人们对①的总的看法和根本观点。(2)方法论:是人们认识世界和②的方法。(3)世界观与方法论的关系:一般说来,③决定方法论,④体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。(4)哲学:是⑤理论化的世界观,是世界观与方法论的统一。教材研读2.哲学与其他学科的关系(1)⑥的进步推动哲学的发展。(2)哲学为具体科学研究提供世界观和⑦的指导。(3)哲...

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  • 七年级语文下册 第二单元 第三课 上海的几处景观课件 沪教版

    七年级语文下册 第二单元 第三课 上海的几处景观课件 沪教版

    景观介绍景观介绍课文分析思考题1八万人体育馆是一个可容纳八万人的具有世界一流水平的体育场,它的鲜明特点是大跨度、大空间,其外形既充分展示了体育运动的力度和气势,又体现了简洁流畅的整体风格,是建筑技术和建筑艺术完美的结合。2被誉为“中国马戏第一城”的上海马戏城是上海国际文化都市又一个标志性建筑。3上海大剧院4与上海市政府遥遥相对的上海博物馆造型别致,将方形基座与园形放射体型巧妙揉为一协调整体,既有传统...

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  • 七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青课件 新人教版

    七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青课件 新人教版

    让友谊之树常青第5课交友的智慧1笑笑的困惑之一:同龄人笑笑,在交友方面有些困惑。这些困惑让笑笑特别苦恼,因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上,希望得到大家的帮助。仔细看看这个帖子,你有什么好办法帮帮笑笑吗?首页问题专栏用户特色怎么交朋友我个人有些内向,上初中了,不知道怎么能交朋友,小学都是我被动交朋友,或许是我有些胆小。希望大家帮帮我支支招,我也想交朋友。21、如何建立友谊?(建立友谊的方法)3漫画反映了什么...

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  • 高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第3课时)世界的本质课件(必修4) (15)

    高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第3课时)世界的本质课件(必修4) (15)

    栏目索引第10课时文化建设的中心环节课标版政治栏目索引1.思想道德建设在文化建设中的地位(1)重要性:社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。(2)地位:发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住①这个中心环节。教材研读思想道德建设2栏目索引2.建设社会主义核心价值体系(1)社会主义核心价值体系的基本内容坚持②指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以③为核心的民族精神和以④为核心的时代精...

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  • 高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第3课时)世界的本质课件(必修4) (7)

    高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第3课时)世界的本质课件(必修4) (7)

    栏目索引单元总结提升课标版政治栏目索引考点内容命题规律备考策略考纲导学我国的国家性质1.宪法对我国国家性质的规定★1.从考查内容看:人民民主的广泛性和真实性、我国公民的政治权利和政治义务、公民参与政治生活的基本原则、我国公民政治参与的途径和方式是高频考点2.从考查形式看:既有选择题也有非选择题。选择题以意义类题型为主,如2015年课标Ⅰ第17题,2015年课标Ⅱ第16题,2014年课标Ⅰ第17题,2013年课标Ⅰ第16题。选择题...

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  • 高考化学大二轮复习 第二部分 试题强化突破 25 有机推断(第26题)课件 (34)

    高考化学大二轮复习 第二部分 试题强化突破 25 有机推断(第26题)课件 (34)

    第二篇中外关联专题二十三农业文明时期的东西方世界特征总览古代中国古代西方时间跨度约公元前2070年夏朝建立至1840年鸦片战争以前公元前8世纪左右古希腊城邦时代至公元6世纪《查士丁尼民法大全》颁布基本特征典型的农耕文明、大河文明,封闭性较强典型的海洋文明,开放性和创新性较强表现政治(1)古代中国早期政治制度以王位世袭制、分封制和宗法制为基本内容,具有深厚的血缘宗族色彩(2)专制主义中央集权制度贯穿整个封建社会且君...

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  • 高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第3课时)世界的本质课件(必修4) (1)

    高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第3课时)世界的本质课件(必修4) (1)

    栏目索引第3课时世界的本质课标版政治栏目索引1.哲学的物质概念和世界的物质性(1)物质概念:物质是不依赖于人的①,并能为人的意识所反映的②。物质的唯一特性是③。(2)世界的物质性:自然界是物质的,人类社会也具有客观的物质性,人的意识也是④。世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的⑤。教材研读意识客观实在客观实在性社会的产物物质性2栏目索引2.运动和物质的关系(1)运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和⑥。(2)二者...

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  • 高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (12)

    高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (12)

    专题十探索世界与追求真理第一部分专题复习主干构建[考情分析]从命题内容上看,考查的重点有:物质和系、意识的能动作用、客观规律与主观能动性的辩证关际出发、实事求是、实践与认识的辩证关系、真理的特展过程。从考查形式上看,以选择题为主,主观题集中第一课时核心考点突核心考点一哲学及其派别核心考点二物质、运动与规律核心考点三意识的本质与作用内容索引核心考点四实践与认识核心考点一哲学及其派别1.(2017天津高考...

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  • 高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (19)

    高考政治二轮复习 第二部分 考前增分策略 专题二 评分细则研读课件 (19)

    第二课时主观题对人大、人大代表和中国查专题六政治制度与民主建设第一部分专题突破一、主观题对人民代表大会的考查二、主观题对人大代表的考查内容索引三、主观题对中国共产党的考查主观题对人民代表大会的考查一1.结合材料和所学政治生活知识,分析人民代表大会做意义。2.结合材料和所学政治生活知识,分析人民代表大会应命题视角(2017全国Ⅰ)阅读材料,完成下面要求。香港特别行政区基本法第一百零四条规定,有关公职人员...

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