1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344
第二单元友谊的天空期中综合训练11．小学六年的美好时光已悄然流逝。当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住激动的心跳，这是因为()A．中学生活，对我们来说是新的开始，是生命馈赠给我们成长的礼物B．从小学到中学是每个人一生的起点C．从小学到中学是每个人理想的实现点D．进入中学就意味着长大A22．面对中学生活的新变化，我们要从自身作出改变，以适应这种变化。对此，下列想法正确的有()①以前我很优秀，可是现...
目标导学导学导练随堂检测课后作业第二单元我们周围的空气课题2氧气（一）化学用语天天练1目标导学2知识点1.氧气的物理性质写出下列物质的名称：P：_________N2：_________Hg：_________CO2：________O2：_________P2O5：_________O3：_________磷氮气汞二氧化碳五氧化二磷氧气臭氧化学用语天天练3导学导练知识点1.氧气的物理性质【引导自学】请学生自主阅读教材P33页，了解氧气的物理性质，完成下列填空。（1）氧气是一种无色...
第二单元单元总结提升(二)11．写出下列加点字的正确读音。绯．红()解剖．()不逊．()畸．形()佃．农()溺．死()妯．娌()衙门．()辍．学()慰．勉()黝．黑()甲胄．()锃．亮()轩．昂()炽．热()踱．步()荧．光()轮廓．()fēipōuxùnjīdiànnìzhóuyáchuòwèiyǒuzhòuzènɡxuānchìduóyínɡkuò22．根据拼音写汉字。yì()站nì()名jié()责解pōu()教huì()不xùn()和ǎi()仁cí()càn()然xī()利ɡān()尬长rán()禁ɡù()z...
第二单元文化传承与创新1第四课文化的继承性与文化发展第二框文化在继承中发展2情景导入学习目标燃放鞭炮、烟花是我国春节的传统习俗。为了减少雾霾天气，春节期间，很多人选择不燃放烟花爆竹，有的则选择了仿真电子鞭炮。选择仿真电子鞭炮，是如何正确把握文化继承与发展的关系的？这属于影响文化发展的什么因素？1.理解文化继承与文化发展的关系(难点)2.掌握影响发展的重要因素(重点)3.理解教育在文化传承中的作用(重点)3一、...
7散文诗二首12◎认一认變—变響—响濕—湿蔭—荫禱—祷讀—读羅—罗燈—灯講—讲聽—听壞—坏蓮—莲歡—欢應—应雜—杂經—经謝—谢須—须適—适喚—唤轉—转搖擺—摇摆媽媽—妈妈認識—认识說話—说话濃陰—浓阴煩悶—烦闷傾側—倾侧搖動—摇动3◎读一读半夜裏聽見．．．繁雜．的雨聲．，早起是濃．陰．的天，我覺．得有些煩悶．．。從．窗內．往外看時．，那一朵白蓮．已經謝．．了，白瓣兒．小船般散漂在水面。梗上只留個．...
8．美丽的颜色121．注音或写汉字。(12分)简陋．()燥．热()炽．热()沥．青()zhòu()雨zhì()息吹嘘．()估．计()duó()步幼稚．()轮kuò()荧．光()2．多音字注音，形近字组词。(7分)挑（）挑选（）挑逗降（）降落（）投降燥（zào）躁（zào）澡（zǎo）lòuzàochìlì骤窒xūgū踱zhì廓yíngtiāotiǎojiàngxiáng燥热急躁洗澡33．下列句子中加点的词语使用有误的一项是()(3分)A．他正急匆匆地往家赶，...
第二单元融入自然品读生命17寒风吹彻2学国学1.子曰：“禹，吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神，恶衣服而致美乎黻冕；卑宫室而尽力乎沟洫。禹，吾无间然矣。”——选自《论语泰伯》3【译文】孔子说：“对于禹，我没有什么可以挑剔的了。他的饮食很简单而尽力去孝敬鬼神；他平时穿的衣服很简朴，而祭祀时尽量穿得华美，他自己住的宫室很低矮，而致力于修治水利事宜。对于禹，我确实没有什么挑剔的了。”42.曾子说：“可以托六尺之孤...
课前预习思维导图第2课时凝聚法治共识课堂练习课后训练第四课建设法治中国1思维导图2课前预习一、法治政府1.在我国，政府的权力来源于。政府的宗旨是，政府的工作要对人民，为人民。2.法治政府就是按照运作的政府，政府的各项权力都应该在上运行。人民为人民服务负责法治原则法治轨道谋利益3课前预习3.依法行政的核心是规范政府的。4.我国政府依法行政，全面推进，保障公民的、参与权、表达权和，促进政府决策和。行政权政务公...
11、引领学生了解爱国主义教育的有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合运用语文。3、学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会和大家分享。2阅读课本，理解爱国主义及其重要性1、什么是爱国主义？2、拥有爱国主义情感的重要性是什么？3如果一个国家的国民不爱自己的国家，会怎么样？41、你知道哪些爱国英雄的故事呢？请写出来。（每人至少写两个...
第二讲证明不等式的基本方法2．1比较法[学习目标]1.理解用比较法证明不等式的一般方法与步骤(重点)．2.了解比较法分为作差比较法、作商比较法．3.会用比较法证明具体的不等式(重点、难点)．1．作差比较法要比较两个实数的大小，只要考查它们的差的符号：a＞b⇔a－b＞0；a＝b⇔a－b＝0；a＜b⇔a－b＜0.2．作商比较法(1)理论依据：当b＞0时，a＞b⇔ab＞1；a＜b⇔ab＜1；a＝b⇔ab＝1.(2)定义：证明a＞b(b＞0)，只要转化为证明ab＞1...
实验活动1氧气的实验室制取与性质1高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热过氧化氢水+氧气二氧化锰或加热引出课题:实验室用高锰酸钾制取氧气需要用什么样的实验装置？同学们是否还记得实验室是用什么物质来制取氧气的？请写出实验室制取氧气的反应文字表达式，看谁写得又快又准。情景导入2一、制取氧气1.设计实验装置(1)气体发生装置高锰酸钾或氯酸钾、二氧化锰过氧化氢、二氧化锰固体加热型固液常温型...
人无信不立第二单元综合性学习1素材导入商鞅立木2素材导入商鞅变法的条令已经完备，还没有公布，商鞅担心人于是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的木头，招募能把做到的人就给他十金。百姓们认为奇怪，没有一个人敢去搬动“能搬的人给他五十金。”有一个人搬动了那木头，商鞅就给这个方法来表明自己不欺骗民众。终于商鞅公布了法令。这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：“新法不能顺利施3素材导入行，就在于上层人士带头违犯。...
第二单元民主与法治第三课追求民主价值第2课时参与民主生活导入新课新课探究课堂小结随堂训练1导入新课九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。（1）你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？2提示：（1）小泽具有民主意识，积极参与民主...
品读爱国诗文感受爱国情怀第二单元语文实践活动1素材导入成龙——国家一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大,其实一个家。一心装满国一手撑起家，家是最小国，国是千万家。在世界的国在天地的家，有了强的国才有富的家，国的家住在心里家的国以和矗立，国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。国的每一寸土地家的每一个足迹，国与家连在一起，创造地球的奇迹。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。在世界的国在天地的家，...
学写传记第二单元写作1话题指导传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。1.传记要求真实。凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是传记作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。如《伟大的悲剧》，作者茨威格严格按照探险队留下的日记等材料还原斯科特等人的经历，又通过合理的想象，表现人物的内心世...
第二单元西方人文精神的起源及其发展第5课西方人文主义思想的起源1学习目标：1.了解古希腊智者学派产生的背景及其主要思想。(重点)2．识记苏格拉底和柏拉图的主要思想。(重点)3．理解人文精神的内涵。4．比较“人是万物的尺度”“美德即知识”，认识它们在西方思想发展史上的重要影响。(难点)2[自主预习探新知]一、“人是万物的尺度”1．历史背景(1)公元前5世纪，雅典奴隶制发展到顶峰。(2)人们越来越多地参与，人在社会中的地...
第二单元中古亚欧世界第7课阿拉伯帝国广东学导练世界历史九年级上册配北师大版1学习目标1.了解伊斯兰教兴起的背景、过程。2.认识到伊斯兰教在阿拉伯帝国形成和扩张的过程中所起的旗帜作用，掌握阿拉伯帝国的特点。3.了解阿拉伯帝国的建筑特点、文化特色。2知识梳理阿拉伯穆罕默德哈里发伊斯兰蒙古巴格达开罗清真寺麦加3同步训练一、单项选择题1.下列属于伊斯兰教创立者的活动的是()A.献身科学，发现杠杆定律、浮力定律B.征服麦...
8《世说新语》二则12◎认一认歷—历擬—拟竅—窍竊—窃寢—寝慶—庆樂—乐與—与鹽—盐講—讲兒—儿無—无◎读一读千山鳥飛絕．．．，萬徑．．人蹤滅．．。孤舟蓑笠翁，獨釣．．寒江雪。——柳宗元《江雪》3◎拓展知识文言文断句给文言文断句，传统上称之为“句读(dòu)”。1．断句的基本方法给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，其次要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文...
第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第二课时网上交友新时空1知识点一在网络中交往1．我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，网络为我们提供了一个①。2．我们在网上搜集学习资料，査找相关信息，也在这个虚拟的时空中②交往。3．网络上的交往具有③、④、⑤等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由的宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。4．网络开启了通往世界的又一个窗口，...
