常用结论——记一番速解技法——学一招经典好题——练一手(二十)构造函数突破压轴[速解技法——学一招]构造函数是数学的一种重要思想方法，它体现了数学的发现、类比、化归、猜想、实验和归纳等思想.分析近些年的高考，发现构造函数的思想越来越重要，而且很多都用在压轴题无论是主观题还是客观题的解答上.1.构造函数的主要步骤：1分析：分析已知条件，联想函数模型；2构造：构造辅助函数，转化问题本质；3回归...
都德1作者都德(1840——1897)法国作家主要作品：短篇小说《最后一课》、《柏林之围》作者简介2走近作者1870年“普法战争”期间，他创作了短篇小说《最后一课》、《柏林之围》，由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧，成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家，一生写有12部长篇小说，4部短篇小说集。阿尔封斯都德(1840—1897)，法国作家，是世界著名的短篇小说家。1868年出版长篇自传体小说《小东西》，获得巨大成功...
板块(一)系统思想方法——融会贯通(一)小题小做巧妙选择高考数学选择题历来都是兵家必争之地，因其涵盖的知识面较宽，既有基础性，又有综合性，解题方法灵活多变，分值又高，既考查了同学们掌握基础知识的熟练程度，又考查了一定的数学能力和数学思想，试题区分度极佳．这就要求同学们掌握迅速、准确地解答选择题的方法与技巧，为全卷得到高分打下坚实的基础．1一般来说，对于运算量较小的简单选择题，都是采用直接法来解题，即...
第三节水圈和水循环一、水圈的组成1．概念地球上各种水体共同组成的一个连续但______的圈层。2．组成(1)包括海洋水、陆地水和______。(2)陆地淡水仅占2.526%，绝大多数以____形式存在于极地和高纬度、高海拔地区。不规则大气水冰川13．淡水资源危机目前可供人类直接利用的淡水很有限，因此节约用水和保护_______已成为当务之急。二、水循环及其地理意义1．概念指自然界的水在地球表层通过____、降水、________等环节连续运动的...
历史：第二单元第六课《罗马法的起源与发展》课件（人教版必修1）1第六课罗马法的起源与发展2古罗马大竞技场罗马地中海沿岸沙布拉萨的时代遗迹恺撒大帝3重难点：（2）教学重点：罗马法的内容和影响（1）教学难点：习惯法向成文法发展的原因公民法向万民法发展的原因4一、什么是罗马法呢？它指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。在这一千多年的历史长河中，罗马法随着罗马国家的发展而呈现较为明显...
应用一应用二应用三(四)数形结合直观快捷数形结合思想的含义数形结合思想，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想．数形结合思想的应用包括以下两个方面：(1)“以形助数”，把某些抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，揭示数学问题的本质；(2)“以数定形”，把直观图形数量化，使形更加精确.1应用一应用二应用三数形结合思想在解题中的应用1构建函数模型并结合其图象研...
第二单元英国议会与国王的斗争1第1课英国议会与王权矛盾的激化2目标导航1.课程标准(1)知道《权利请愿书》的主要内容,认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。(2)了解《大抗议书》的基本内容,理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。2.学习要点(1)了解资产阶级革命前英国资本主义发展的状况及其政治的历史传统,分析阶级关系的变化。(2)分析《权利请愿书》通过的原因,记忆其内容。(3)了解《大抗议书》通...
热爱生命杰克伦敦1杰克伦敦美国著名的小说家，他一生共创作了约50卷作品，其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《马丁伊登》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。杰克伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说。著作大多探讨生死问题，强调人性尊严正直。除写作外，喜欢冒险的天性，使他勇于辩论、四处演讲，热爱航海、游泳、骑马，还经营农庄。《热爱生命》就曾受到列宁的赞赏，直到逝世的前几天，...
第二单元爱国情怀始终眷念着祖国1课文导入1955年中秋，天安门广场沐浴在旭日朝阳的辉煌中，一位远离故乡的游子海外归来，面对巍峨的天安门城楼深深弯下了腰，透过泪水，他无限感慨地自言自语道：我终于回来了，我一定要把全部力量贡献给新中国。他就是后来成为“导弹之父”的钱学森。2作者简介刘敬智，当代作家，《光明日报》高级记者，代表作《钱学森——中国人民的骄傲》，发表于1989年8月28日《光明日报》。31.感受钱学森爱...
单元整合12古希腊与古罗马文明的区别1.文明的拓展方式(1)古希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明。(2)古罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。2.国家的形式(1)古希腊:分散的城邦制;各城邦的主要特征是小国寡民,长期独立自治。(2)古罗马:统一的集权制;采取行省制度,实行总督统治。33.政治体制和统治方式(1)古希腊(雅典):经历了从君主个人统治到贵族集体统治,再到全体公...
第7课古罗马的政制与法律1学习目标思维脉络1.掌握罗马早期政治体制的演变过程。2.识记《十二铜表法》《查士丁尼民法大全》、阿奎里亚法等相关史实,理解罗马法的内涵。3.探究罗马法在人类社会中的价值。ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ背景:从共和国到帝国内容ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ开端:《十二铜表法》总结:查士丁尼法典ەۖ�۔ۖ��ۓ《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士...
1学习主题基本国策与发展战略对外开放的基本国策计划生育的基本国策保护环境和节约资源的基本国策科教兴国和人才强国战略可持续发展战略写在书P50空白处2对外开放的基本国策3自学思考阅读教材P47-50,关注以下关键词：1、基本国策（针对国与国之间的交流、合作）2、对外开放是......必然选择3、根本基点4二十多年前，互联网为中国人打开了通向世界的另外一扇窗。二十多年后，中国互联网产业走向了世界，为世界了解中国打开了一扇...
1唐代宗永泰元年（765）4月，剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去了依靠，结束了5年来漂泊游离的生活，也促使他决计买舟东下，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，把回家的梦想付诸现实。第二年春天，杜甫携家来到夔州（今重庆奉节）暂居。在夔州居住的两年时间，杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰，写了四百多首诗，或追忆往昔似水年华，或感叹时事如棋局反复，或借古遣怀，或悲伤衰老。本课所选的三首律诗，都是作于这个时期...
常用结论——记一番速解技法——学一招经典好题——练一手(十三)均值柯西妙解最值[速解技法——学一招]柯西不等式设ai，bi∈R(i＝1,2，，n)，则i＝1naibi2≤i＝1na2ii＝1nb2i，当且仅当λai＝μbi(i＝1,2，，n)时取等号，其中λ，μ是不全为零的实数．在高考中，一般只用到二维的柯西不等式，即(a2＋b2)(c2＋d2)≥(ac＋bd)2.1常用结论——记一番速解技法——学一招经典...
7列夫托尔斯泰1目标导航•了解列夫托尔斯泰的生平事迹；学习人物传记的常见写法。（重点）•感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画；体会作者的崇敬、赞美之情；品味课文反衬手法及夸张、比喻修辞手法的表达效果。（难点）•感知人物深邃而卓越的精神世界，从中受到人文精神的熏陶。2助读资料•1.题目解说•列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家，著名的代表作有《安娜卡列尼娜》《战争与和平》《复活》。本文以中心人物为题目，点明写作...
第二部分增分指导题型专练1“两大策略”破解实验题策略1细心审题——做到一“明”、二“看”、三“提取”1．明——明确考查的知识范围现在的物理实验题涉及力学、电(场、路)磁(场、感)学等知识．尽管题目千变万化，但通过仔细审题，都能直接地判断出命题人想要考查的知识点和意图．22．看——看清实验题图实验题一般配有相应的示意图、实物图，目的是告知实验仪器(或部分)及其组装情况，让考生探究考查意图．认识这些器材在实验...
2规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石第一单元走近经济粤教版高中语文必修五1字词:基石（比喻基础）契qì约（所有权的凭证）潜移默化（指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化）履lǚ行自律（约束自己）有法可依，有法必依，执法必严，违法必究猖獗jué（闹得很凶）紊wěn乱（杂乱，纷乱）屡禁不止人无信不立吞噬shì（吞咬）亟jí(急迫地)待解决牟móu利（谋取利益）2文章是怎样论述“规则和信用是市场经...
ContentsPage目录页1.热点透视2.创新预测课时3投资理财的选择热点突破央行连续下调利率和存款准备金率11.热点透视2热点透视央行下调存款准备金率释放宽松货币信号中国人民银行自2016年3月1日起下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点①。业内分析人士指出，央行在释放宽松货币信号的同时，对冲流动性的紧张局面。此次降准对股市、房地产有积极作用，而理财产品收益或将进一步下降②。当前，国内需求不旺，我国经济面临较...
第二部分语法专题1专题一～专题十五2专题十三名词性从句31．(2016北京卷)Yoursupportisimportanttoourwork.________youcandohelps.2．(2016北京卷)Themostpleasantthingoftherainyseasonis________onecanbeentirelyfreefromdust.3．(2016天津卷)Themanagerputforwardasuggestion________weshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.44．(2016江苏卷)Itisoftenthecase________anythingispossibleforthosewhohangontohope.5...
