常用结论——记一番速解技法——学一招经典好题——练一手[速解技法——学一招]几种常见的数列类型及通项的求法(1)递推公式为an＋1＝an＋f(n)解法：把原递推公式转化为an＋1－an＝f(n)，利用累加法(逐差相加法)求解．(2)递推公式为an＋1＝f(n)an解法：把原递推公式转化为an＋1an＝f(n)，利用累乘法(逐商相乘法)求解．(七)玩转通项搞定数列1常用结论——记一番速解技法——学一招经典好题——练一手(3)递推公式为an＋1＝pan＋q解...
课时2把握思维的奥妙1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★★☆☆☆；非选择题★☆☆☆☆1.命题特点：选择题多以漫画或名人名言为载体考查学生获取和解读信息的能力，非选择题多以社会生活中的热点材料为背景，考查学生论证和探究问题的能力。2.备考方向：结合各地生态文明建设、转方式调结构的典型材料，说明在现代化建设中要重视意识的能动作用。运用物质和意识的辩证关系原理，分析说...
一、单项选择题1.如图所示，物块1、2间用刚性轻质杆连接，物块3、4间用轻质弹簧相连，物块1、3质量为m，2、4质量为M，两个系统均置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将两木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4.重力加速度大小为g，则有()1A．a1＝a2＝a3＝a4＝0B．a1＝a2＝a3＝a4＝gC．a1＝a2＝g，a3＝0，a4＝m＋MMgD．a1＝g，a2＝m＋MMg，a3＝0，a4＝m＋MMg2解析...
ContentsPage目录页1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时3投资理财的选择核心考点一储蓄存款与商业银行11.考点精讲21.含义：是指将存入，储蓄机构开具作为凭证，个人凭存折或者存单可以，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活一、储蓄存款存什么钱到何处存有何凭证有何益处属于其所有的人民币或者外币储蓄机构存折或者存单支取存款本金和利息谁存的钱个人考点精讲32.目的：储蓄存款的收益—利息(1)利息的含义(2)...
专题二函数与导数12.1函数概念、性质、图象专项练21.函数:非空数集A→非空数集B的映射.(1)求函数定义域的主要依据是使函数表达式有意义.(2)求函数值域要优先考虑定义域,常用方法有:单调性法;图象法;基本不等式法;导数法.2.函数的奇偶性:若函数的定义域关于原点对称,则f(x)是偶函数⇔f(-x)=f(x)=f(|x|);f(x)是奇函数⇔f(-x)=-f(x).3.函数的周期性:(1)若f(x)=f(a+x)(a>0),则T=a;(2)若f(x)满足f(a+x)=-f(x),则T=2a;(3)若f(x+a)=±(...
上有天堂下有苏杭1苏州赋临西一中刘明军2苏州赋3学习目标：1、了解文化大革命及作者。2、扫除字词障碍，朗读课文，体会作者思想感情和观点。3、感受文章的语言特色，以及修辞手法的运用。4文化大革命与苏州5文化大革命与苏州文化大革命，简称文革，指1966年05月至1976年10月在中国由毛泽东发动和领导的政治运动。其发展过程分为三个阶段，现在被广泛认为是中华人民共和国建国至今最动荡不安的阶段，常常被称为“十年动乱”或“...
第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程晨背关键语句理解教材新知把握命题热点应用创新演练知识点一知识点二考向例析热点分析迁移拓展第一框人的认识从何而来123451．实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。2．实践是认识的来源。3．实践是认识发展的动力。4．实践是检验认识的真理性的唯一标准。5．实践是认识的目的和归宿。67[识记探究层级]1．实践的含义实践是人们改造客观...
第二单元8美丽的颜色121.走近作者艾芙居里（1904—2007），法国优秀的音乐教育家和人物传记作家，曾撰写其母传记《居里夫人传》。1954年11月19日嫁给美国驻希腊大使。2.主题解说文章记叙了居里夫人在棚屋中用四年时间提取镭的过程，体现了科学发现的艰辛，歌颂了居里夫妇对科学的坚守与乐观精神。344.重点聚焦师：本文在叙事的同时，多次引用居里夫人的话，有什么作用？,生：文中多次引用居里夫人的话，补充了历史细节，展示出...
常用结论——记一番速解技法——学一招经典好题——练一手(十一)线性规划布线行针[速解技法——学一招]解不含实际背景的线性规划问题的一般步骤(1)画出可行域；(2)根据线性目标函数的几何意义确定其取得最优解的点；(3)求出目标函数的最大值或最小值．解决线性规划问题首先要作出可行域，再注意目标函数表示的几何意义，常见几何意义有直线、斜率、距离、面积等，整点问题要验证解决．1常用结论——记一番速解技法——学一招经...
7.3.2圆锥曲线中的最值、范围、证明问题1圆锥曲线中的最值问题解题策略函数最值法例1(2017浙江,21)如图,已知抛物线x2=y,点Aቀ-12,14ቁ,Bቀ32,94ቁ,抛物线上的点P(x,y)ቀ-12<𝑥<32ቁ.过点B作直线AP的垂线,垂足为Q.(1)求直线AP斜率的取值范围;(2)求|PA||PQ|的最大值.2难点突破(1)由Aቀ-12,14ቁ,P(x,y)⇒kAP=x-12,由-12<x<32易得所求范围;(2)以AP斜率k为自变量,表示出|PA|,联立直线AP与BQ的方程用k表示出点Q的横坐标,从而用k表示出...
快乐大课间——回顾整理1两位数乘一位数的口算整十数乘一位数：先用整十数十位上的数与一位数相乘算出积，然后再积的末尾添上1个0。2两位数乘一位数的笔算两位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。33头大象一共运了多少根?20×8=160（根）8头大象一共运了多少根？照这样计算4我采了()个两只小猴一共采了多少个？我也采了14个14514×...
ProjectThewanderingRoma12Carmen3Roma(Gypsy)4567Fastreading2.Whatdoeswanderingmeaninthispassage?ToexplainthehistoryoftheRomaandthereasonsfortheirmovement.1.Whatisthisarticleaimedtodo?8Theword‘wander’meanstomoveaboutorfromplacetoplacewithoutanypurpose.Fromtheguidelines,wecanknowthetitlereferstothegroupofpeople,theRoma,whokeepmovingfromplacetoplace.9ListeningWhat’stherouteoftheRoma’smovement?1...
ContentsPage目录页1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时1生产与经济制度核心考点一生产与消费11.考点精讲2考点精讲秦始皇没坐过飞机，汉武帝没搭过电梯。唐太宗没用过手机，朱元璋没吃过肯德基。顺口溜（1）生产决定消费的对象一、生产与消费的辩证关系1.生产决定消费3以前买东西都要亲自上街买现在可以在网上进行购物了以前只能这样聊天现在可以网络聊天（2）生产决定消费的方式考点精讲421世纪，结婚“三件事”（...
游侠列传1司马迁司马迁（约前145--约前90），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。夏阳（现在陕西韩城南）人。2司马迁其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、监管国家典籍、天文、历法的官职）。司马迁十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍及大江南北。初任郎中，前108年，继父职任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。公元前104年，曾与唐度、落下闳等进行历法改革，制定“太初历”。约在公元前103年，开...
第二节几种重要的金属化合物（第2课时）茂名市茂港区一中：吴阳1知识目标：1.通过对Al2O3性质的学习掌握不同与其它金属氧化物的特殊性质2.通过对Al(OH)3性质的探究，形成两性氢氧化物的概念。3.了解Al(OH)3的制备方法以及铝盐的净水作用技能目标：1.能够顺利和组员一起完成自行设计的实验，学会基本实验操作技能2.能够熟练书写所学的化学方程式，并巩固对离子反应、离子方程式的认识。2•重点:Al2O3、Al(OH)3的两性•难点:两性...
重难增分(一)重难增分(二)重难增分(三)专题提能训练第三讲环境问题1重难增分(一)重难增分(二)重难增分(三)专题提能训练重难增分(一)环境问题[题组集训](2017成都模拟)如图是我国华北平原某地区地下水埋藏深度空间分布图。读图，完成1～3题。1．图示甲、乙、丙、丁四个区域中，土壤盐渍化最为严重的是()A．甲B．乙C．丙D．丁2．华北平原土壤盐渍化程度加重的季节是()A．春季和秋季B．春季和夏季C．夏季和秋季D．秋季和冬季3．不...
首页末页下一页上一页东西方的先哲1首页末页下一页上一页东西方的先哲2首页末页下一页上一页一、柏拉图、亚里士多德和孔子柏拉图亚里士多德孔子环境古希腊的奴隶制城邦民主制度弊端日益暴露春秋时期的社会变革思想理念论、理想国、哲学王、强调法治批判理念论，逻辑学、法治优于人治、“中庸之道”“仁”“礼”、中庸之道教育建立阿卡德米学园，非常重视自然科学知识建立吕克...
感动中国组委会授予他的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。这个他是谁你认识他吗？1n2导弹之父火箭之王中国航天之父3始终眷恋着祖国4教学目标：1.整体感知课文，了解钱学森简要生平事迹和科学领域取得的成就。2.理解课文中重要语句的含义，提...
学情分析设计理念教材分析1234576教学目标教学重难点教学策略教学流程说课流程说课流程2课本第九章教材地位本节作用教材内容人教版新目标七年级下册一、教材背景分析•知识储备•心理特征•解决办法•设计意图二、学生学情分析三、设计理念行动过程课标要求•基础性•普及性•发展性•学生的主体地位•教师的主导作用知识与技能过程与方法情感、态度、价值观四、教学目标解读五、教学重难点教学重点：一元一次不等式组解...
不等式的证明（二）陈涛1综合法分析法反证法变换法2有时我们可以利用某些已经证明过的不等式(例如均值不等式)和不等式的性质推导出所要证明的不等式成立,这种方法通常叫做综合法,也叫做公式法.3证明:22222,0,2.bcbcaabcabc同理22222,2.bacabccababc因为不全相等,所以三式不能全取等号abc,,2222226.abcbcacababc例1.已知是不全相等的正数,求证:abc,,22...
