第六课求索真理的历程2018年一轮复习必修四1考纲要求考纲展示高频考点1.实践(1)实践的概念;(2)实践的特点。1对关系:实践与认识。2个概念:实践、真理。3个特征:实践具有客观物质性、能动性、社会历史性;真理是客观的、具体的、有条件的;认识具有反复性、无限性、上升性。4个表现:实践是认识的基础的四点表现。2.实践是认识的基础(1)实践是认识的来源;(2)实践是认识发展的动力;(3)实践是检验真理的唯一标准;(4)实践是认识的目的。...
1学习目标☞知识与技能1．掌握中共八大制定的主要任务和1958年提出的建设社会主义总路线；掌握“大跃进”和人民公社化运动；了解和掌握“文化大革命”的发动、中央文革小组的成立、全国动乱局面的出现、二月抗争、粉碎林彪反革命集团、国民经济出现转机、粉碎江青反革命集团。掌握探索建设社会主义道路的成就，以及为探索建设社会主义道路作出巨大贡献的邓稼先、王进喜等先进模范人物。2．通过学习中共八大制定的主要...
诚实与宽容1花瓣飘落的地方，留下的是淡淡的幽香；年华逝去的岁月，沉淀的是无穷的智慧。成长的故事如一杯美酒，愈久弥香，浸润心田。2目录宽容与真诚第二次饶恕退一步海阔天空有一种高贵无需证明总统的风度对付气愤的办法养在心里的金鱼沙子与石头友谊需要真诚的付出茶道大师的教诲爱心与习惯给孩子一块面包咬过的汉堡包一条西裤成功之道简单的精彩没有钻石的钻石城`四种备份习惯与自然真正的品行3第二次饶恕•十七世纪，丹麦...
语文必修③人教版新课标导学1第二单元6．琵琶行第二课时素质提升21课前预习2课内动脑3课外认真3语文必修③人教版课前预习4语文必修③人教版一、写出下列加点词的古义和今义(1)明年．．秋(古义：________。今义：______________。)(2)因为．．长句(古义：__________。今义：____________________________________________。)(3)铁骑突出．．刀枪鸣(古义：__________。今义：________________。)(4)秋月春风等闲．．度(古义：____...
第22课时矩形1-2-考纲要求中考动向1.理解矩形的概念;矩形与平行四边形之间的关系.1.题型:选择题、填空题和解答题2.难度:中、低档题3.分值:3~7分4.热点和趋势:(1)利用矩形的性质进行运算;(2)利用矩形的性质和判定进行证明.2.探索并证明矩形的性质定理:矩形的四个角都是直角,对角线相等.3.探索并证明矩形的判定定理:三个角是直角的四边形是矩形,对角线相等的平行四边形是矩形.2-3-1.矩形定义:有一个角是直角的平行四边形,叫做矩形...
第6课琵琶行并序白居易1．白居易，你是一个“唯歌生民病，愿得天子知”的诗人，更是一个铁肩担道义，巨笔写良知的勇士。尘世太污浊太黑暗，你报国无门，请缨无路，于是你只能生活在诗歌世界里，成为诗歌世界里的士大夫。1凭你的才华，本应该是这个尘世王国中的宠儿，结果却成了尘世的弃儿。于是你把目光投向田野，看到了人民在饥饿的死亡线上挣扎；你把心灵融进土地，体察到了人民耕田种地的艰辛；你把悲悯送给穷人，把忏悔留给...
第三课公民权利1主要内容一、第二单元总体介绍二、第三课内容分析及教学建议2一、第二单元总体介绍u单元逻辑结构u单元内容解读u单元内容框架u单元教学要点u主要教学目标3理解权利义务公民权利公民基本权利的内容及其价值行使权利的界限、方式及其程序公民义务公民基本义务的内容及其意义履行义务的方式违反义务的责任养成增强权利意识养成增强义务意识增强公民意识相统一相结合单元逻辑结构4•公民的基本权利和义务是宪法的核心...
一、重点单词1.________n.吉他★2.______v.参加、加入3._______n.v.演出、展示4.________v.教、讲授→_________(过去式/过去分词)→__________(n.)5.________v.刷、刷净6.________adv.adj.早(的)guitarjoinshowteachtaughtbrushteachingearly17.______n.pron.一半、半数8.______v.骑→______(过去式)→________(过去分词)9.________adj.害怕的、畏惧★10.________n.梦想v.做梦11._______v.打架、争吵→________(过去式/过去分词...
类型1类型2类型3第二部分江西中考专题研究专题五工艺流程题1类型1类型2类型31.解题方法和思路2.情景归类(1)物质生产制备；(2)物质的回收利用；(3)物质的分离与提纯等2类型1类型2类型33.考查内容(1)涉及操作名称：煅烧、溶解、过滤、蒸发等。(2)操作目的：粉碎(或研磨)的目的是增大反应物之间的接触面积；加入过量试剂的目的是将原物质中的杂质完全反应。(3)仪器的作用：详见P3～P4。(4)可循环利用的物质：根据流程图中涉及物质...
◎思路与方法◎考点例析◎备战重庆中考1◎思路与方法◎考点例析◎备战重庆中考2◎思路与方法◎考点例析◎备战重庆中考3◎思路与方法◎考点例析◎备战重庆中考4◎思路与方法◎考点例析◎备战重庆中考5◎思路与方法◎考点例析◎备战重庆中考6◎思路与方法◎考点例析◎备战重庆中考7◎思路与方法◎考点例析◎备战重庆中考8◎思路与方法◎考点例析◎备战重庆中考9◎思路与方法◎考点例析◎备战重庆中考10◎思路与方法◎考点例析◎备...
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第12课宋元时期的都市和文化1栏目导航学习目标学习重难点自主预习巩固训练中考链接拓展阅读21．了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的成就。2．通过读宋词和元曲，培养热爱祖国古代优秀文化的情趣。3重点：宋元时期的都市生活，宋词和元曲的成就。难点：培养热爱祖国古代优秀文化的情趣4请同学们认真阅读课文，完成以下填空部分。一、繁华的都市生活1．国际大都市：北宋时的、南...
甲骨文与青铜器1一、甲骨文二、青铜工艺三、金文2一、甲骨文1、甲骨文的出土2、甲骨文与今天汉字的关系3、甲骨文的内容及意义3二、青铜工艺1、青铜铸造业2、司母戊鼎3、青铜时代4河南安阳小屯村殷5殷墟鸟瞰图6是怎样发现甲骨文的呢？王懿荣7牛骨刻辞8甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字。什么是甲骨文？全形卜甲9这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？能说出他们的造字方法吗？象形舟车10人你能写出下列甲骨文字的...
1一、夺取权力的尝试•1.巴黎公社成立的背景•2.巴黎公社成立的时间•3.巴黎公社为巩固政权的措施是什么？•4.巴黎公社代表谁的利益?2•背景:•成立时间：•性质：•历史意义:普法战争中法国战败，法国内忧外患1871年3月28日代表工人阶级利益的政权第一个无产阶级政权的尝试3巴黎公社成立庆典1871年3月28日4二、血染巴黎5血染巴黎6血染巴黎7血染巴黎8巴黎公社失败95月27日，最后一批公社战士退守拉雪兹神甫墓地，终因弹尽粮绝，...
专题四语法填空知识运用篇第二部分1考纲导续语法填空强调在语篇中测试考生的英语语言知识和技能，它借助多种考查方式，测试考生运用语法知识理解篇章的能力。考生需掌握高中重点语法的基本概念和用法。2考情回顾命题规律应试策略3考点数量年份试卷有提示词无提示词动词其他谓语非谓语名词比较级词性转换代词冠词介词定语从句名词性从句状语从句并列句2017年全国卷Ⅰ卷221110111000Ⅱ卷211031110000Ⅲ卷22102011100042016年全国...
第二节与圆有关的位置关系1知识点一点与圆、直线与圆的位置关系1．点与圆的位置关系设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离为OP＝d，则：(1)点P在圆外⇔d__r；(2)点P在圆上⇔d___r；(3)点P在圆内⇔d__r.>＝<22．直线与圆的位置关系设⊙O的半径为r，圆心到直线的距离为OP＝d，则直线与圆的位置关系如下表：34知识点二切线的性质与判定1．切线：直线和圆只有_____公共点时，这时我们说这条直线和圆相切，这条直线叫做圆的切线，这个点叫...
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并立1栏目导航学习目标学习重难点自主预习巩固训练中考链接拓展阅读21．了解契丹与党项族的兴起、辽和西夏建立的史实。2．掌握辽和北宋、西夏与北宋的和战。3．树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。3重点：知道辽、西夏、北宋是三个并列的政权，树立正确的民族观难点：掌握辽、西...
专题突破篇第二部分1专题五自然地理规律2第三讲水体的运动规律3核心考点二流域的开发建设与综合治理的分析思路4[真题体验]5[核心强化]6[知识整合]1．流域开发的自然背景评价流域自然环境是开发的基础，在对流域开发的自然背景进行评价时，要先确定流域的自然特征，然后结合各自然要素的相互关系和影响，确定河流利用方式和流域开发方向。具体分析如下：72．流域综合治理的措施及目的治理措施治理目的建设水利工程开发水能，调蓄...
品味诗歌《诗经》楚词汉乐府唐诗宋词元曲现代诗1何其芳2作者及时代背景何其芳，原名何永芳，四川万州人。前期作品：1936年，何其芳和卞之琳、李广田合作出版《汉园集》1937年散文集《画梦录》前期诗集《预言》、《夜歌和白天的歌》格调低充满忧伤之情。1938年到延安后，全身心投入这一全新的火热生活，诗风转为积极向上，《我为少男少女们歌唱》是代表作之一。3朗读感悟45我为少男少女们歌唱何其芳我为少男少女们歌唱。我歌唱/...
专题（七）动词的时态和语态考点直击考点直击1考点直击专题（七）动词的时态和语态考点直击中考考点1.动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。2.动词的八种时态的基本结构及用法。3.动词的被动语态的基本结构及用法。4.动词的主动形式表示被动意义的用法。2动词的时态考|点|1一般现在时1．一般现在时的结构及用法(1)结构：主语＋be/v.＋其他．(当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。)动词...
