王中军：从小士兵到个体户的创业历程1有一天，王中军突然问父亲：“能让我去当兵吗？”当时，当兵是时代热潮，不是想去就能去的。出乎王中军意料之外的是，当天晚上8点钟，父亲从总政大院回来就说，“明天早上，你史叔叔要回部队。你要愿意，就跟他一起走。”就这样，王中军连夜找出一套军装，第二天就出发到了保定某部。一夜之间，王中军放弃学业，开始自己四年多的军营生活,说到部队，王中军显得非常兴奋：“我的军事技术非常...
敬业与乐业梁启超1考考你◆题目中那两个字是题眼？敬乐2析题◆敬业——对自己的事业很尽职（“发愤忘食”）◆乐业——把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”）3应该怎样理解“业”的含义？◆业，并不局限于狭义的职业。◆即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一件有价值的事情；◆不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。4学习目标◆1.对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。◆2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生...
35、《威》艺术特色（不用举例）；概括出本戏剧9件大事；结合内容分析夏洛克、鲍西亚和安东尼奥三个人物形象特点。答：9件大事——1）按父亲遗嘱，鲍西亚用金银铅三种盒子选丈夫，但没有一个人选中铅盒子；2）巴萨尼奥需要三千马克以赢得跑西亚，向安东尼奥借，但安东尼奥的钱都投资在货物中（海上），被迫以个人名义向犹太高利贷夏洛克借；2）夏洛克是个异教徒犹太人，被安东尼奥当众侮辱，他们两人定了奇怪的契约，即拖欠还款...
第二单元全球战火再起1第6课邪恶的轴心2课标要求了解日本对中国的侵略;知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。3一、希特勒的法西斯恐怖背景德国受到的沉重打击建立1933年,出任德国总理,掌握了国家政权表现(1)希特勒上台后,德国纳粹党把矛头对准德国,并制造了“”(2)为转移德国人民对的仇恨,疯狂迫害犹太人,第二次世界大战全面爆发后,对犹太人实行政策,第二次世界大战期间共屠杀犹太人约万人经济危机希...
◎考点例析◎备战重庆中考1◎考点例析◎备战重庆中考2◎考点例析◎备战重庆中考3◎考点例析◎备战重庆中考4◎考点例析◎备战重庆中考5◎考点例析◎备战重庆中考6◎考点例析◎备战重庆中考7◎考点例析◎备战重庆中考8◎考点例析◎备战重庆中考9◎考点例析◎备战重庆中考10◎考点例析◎备战重庆中考11◎考点例析◎备战重庆中考12◎考点例析◎备战重庆中考13◎考点例析◎备战重庆中考14◎考点例析◎备战重庆中考15◎考点例析◎备战...
第8课时力弹力重力第二板块物质、运动和相互作用1目录CONTENTS过基础过考点过易错过中考2过基础一、力(9年7考，2017年考力的作用效果，2016、2015、2014、2013、2012、2011年考力的示意图)3概念力是物体对物体的作用。用符号F表示。一个力产生时，必然存在着________个物体，一个叫做_______物体，另一个叫做________物体。单位________，简称________，符号是________。产生条件①必须有两个物体或一个物体的两个部分；②物体...
第二部分古诗文阅读1考点学案一理解并掌握文言断句2断句是文言文考查的传统方式，是学生学习文言文的基本功。从全国各地高考命题来看，断句题有两种形式：一是客观选择题，二是主观断句题。相对而言，客观选择题难度低于主观断句题。无论哪种题型均可借助“断句6大标志”，轻松完成断句题。3全国卷的考查是客观选择题形式，因此本学案重点讲解客观选择题的解题技巧，兼顾主观断句题。4考点突破一借助6大标志断句(一)凭借名(代)...
第一章把握热点考向应用创新演练考点一考点二§3组合第二课时组合的应用1§3组合2有限制条件的组合问题[例1]2011年7月23日，甬温线发生特大铁路交通事故，某医院从10名医疗专家中抽调6名奔赴事故现场抢救伤员，其中这10名医疗专家中有4名是外科专家．问：第二课时组合的应用3(1)抽调的6名专家中恰有2名是外科专家的抽调方法有多少种？(2)至少有2名外科专家的抽调方法有多少种？(3)至多有2名外科专家的抽调方法有多少种？[思路点...
1世上只有妈妈好1.世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。2.世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找。2谜语是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫，喜欢捉虫子，整天穿黑袍。3答案：乌鸦456在传说中，这是一个让人感动的故事，乌鸦这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养...
第二部分古诗文阅读1专题二古代诗歌鉴赏2学案一如何读懂古代诗歌3诗歌鉴赏能全面而深入地考查考生的语文素养和鉴赏能力，古代诗歌阅读作为高考阅读必考题也就成为一种必然。但是在考试中诗歌鉴赏题得分率普遍较低，甚至很低，究其原因，在于考生读不懂诗歌，思路不清晰。答题不规范，读不懂是根本的、主要的原因。4一、懂点诗歌基本常识(一)古代诗歌分类古代诗歌诗古体诗唐以前的诗称古体诗，又称古诗、古风。句式大体整齐，有...
第二框文化与经济、政治一、相互影响：在经济的基础上1．经济、政治决定文化：经济是，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的、所决定。2．文化对经济、政治具有反作用：(1)一定的文化于一定的政治、经济，给予政治、经济以。(2)、文化会促进社会的发展，、________文化则会阻碍社会的发展。3．文化有其自身的和。基础经济政治反作用重大影响先进的健康的落后的腐朽的传承性相对独立性1二、相互交...
以待人1学习目标知识目标：1、知道礼貌的重要性或意义2、懂得文明有礼的具体方法或要求。能力目标：1．全面、多角度认识礼貌的意义。2．掌握文明有礼的方法，做文明有礼的人。情感、态度与价值观：1．树立文明有礼意识，做文明有礼的人。2．热爱国家，维护国家形象和民族尊严。教学重点：文明有礼的作用。教学难点：如何做文明有礼的人。2我国古代传统文化中，非常重要的方面就是教人们为人处世，以礼待人。3一、待人礼为先41....
目题(一)运动是物质固有的根本属性1．物质和运动有何联系？(1)运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的和。(2)物质和运动的关系：①物质离不开运动，物质是运动的物质，运动是物质固有的_________和_________。②运动离不开物质，运动是____的运动，物质是运动的_______。变化过程根本属性存在方式物质承担者12．运动和静止有何联系？(1)运动的特点：运动是、永恒的和。(2)静止的含义：辩证唯物主义所讲的静...
第五课甲骨文和商周青铜器1知识目标1．明白甲骨文、金文的含义，学会辨认甲骨文和金文的字体，了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系2．知道司母戊鼎和中国古代青铜工艺的成就。2一、自主学习（阅读课文，找出下列问题的答案并记忆。）（一）甲骨文1．甲骨文是商朝刻在或上的文字。已具备结构的基本形式。今天的汉字就是从发展而来的2．我国有文字可考的历史是从开始的，那时的文是今天研究商朝历史极为珍贵的资料。（二）青铜器的...
九年级历史下册（RJ•安徽）第5课法西斯势力的猖獗第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界12345678910111213141516
短文两篇巴金学习目标1、理解课文内容，品味文中富有深刻含义的语句。2、学会文中象征手法的运用。3、追求积极奋发、坚韧向上的理想人格。走近作者巴金，（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说《灭亡》，发表时开始使用“巴金”笔名。代表作有“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，长篇小说《寒夜》，短篇集《神鬼人》散文集《龙虎...
第二部分第一章散文阅读第2讲理解和探究1考点解读主旨是文章的“灵魂”和“统帅”，抓住了文章的主旨，就能透彻地解读全文的内容。《课程标准》中要求能“抓住一段文字的中心”，说的就是这个意思。标题也是文章主旨内容的反映，好标题能给人带来思考。个性化阅读是在理解主旨基础上的延伸，是新语文教学的基本要求，“谈感受、体会”类试题也就成了近年散文阅读的热门考题，而且往往是散文阅读的最后一题。2历年题型(2017绍兴...
语文必修③人教版新课标导学1第二单元4．蜀道难第二课时素质提升21课前预习2课内动脑3课外认真3语文必修③人教版课前预习4语文必修③人教版一、写出下列加点词的古义和今义(1)危乎高哉(古义：____。今义：______。)(2)地崩山摧壮士死(古义：________________。今义：__________________)二、解释下列加点词的意义尔．来四万八千岁代词，那，指开国之初嗟尔．远道之人胡为乎来哉第二人称，你...
