专题12.7探究弹性势能实验1.(2016宝鸡联考)某同学在科普读物上看到:“劲度系数为k的弹簧从伸长量为x到恢复原长过程中,弹力做的功W=kx2”.他设计了如下的实验来验证这个结论.A.将一弹簧的下端固定在地面上,在弹簧附近竖直地固定一刻度尺,当弹簧在竖直方向静止不动时其上端在刻度尺上对应的示数为x1,如图(甲)所示.B.用弹簧测力计拉着弹簧上端竖直向上缓慢移动,当弹簧测力计的示数为F时,弹簧上端在刻度尺上对应的示数为x2,如图(乙)...
专题40实验：电阻的测量1．基本实验要求（1）实验原理根据电阻定律公式知道可用伏安法测出电阻Rx。（2）实验器材被测电阻，直流电源（4V），电流表（0~0.6A），电压表（0~3V），滑动变阻器（50Ω），开关，导线若干。（3）实验步骤①接好用伏安法测电阻的实验电路。②把滑动变阻器的滑片调节到使接入电路中的电阻值最大的位置。③改变滑动变阻器滑片的位置，读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值，填入记录表格内。④计...
专题12实验_探究加速度与力、质量的关系1．实验步骤（1）用天平测出小车和盛有砝码的小盘的质量m和m′，把数据记录在表格中；（2）把实验器材安装好，平衡摩擦力；（3）在小盘里放入适量的砝码，把砝码和小盘的质量m′记录在表格中；（4）保持小车的质量不变，改变砝码的质量，按上面步骤再做5次实验；（5）算出每条纸带对应的加速度的值并记录在表格中；（6）用纵坐标表示加速度a，横坐标表示合外力，即砝码和小盘的总重力m′g...
专题十三实验考纲原文再现内容要求实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：验证动量守恒定律实验八：测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线1.要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、电流表、电...
实验六验证机械能守恒定律•1．实验原理•通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和相应过程动能的增加量，若二者相等，说明机械能守恒，从而验证机械能守恒定律．•2．实验器材•打点计时器、电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、导线两根．•实验要求•3．实验步骤•(1)安装器材：将打点计时器固定在铁架台上，用导线将打点计时器与低压电源相连．•(2)纸带打点•用手竖直提起纸带，使重物停靠在...
专题08实验：验证平行四边形定则一、基本实验要求1．实验原理互成角度的两个力F1、F2与另外一个力F′产生相同的效果，看F1、F2用平行四边形定则求出的合力F与F′在实验误差允许范围内是否相等。2．实验器材木板、白纸、图钉若干、橡皮条、细绳、弹簧测力计两个、三角板、刻度尺。3．实验步骤（1）用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的木板上。（2）用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到...
实验五探究动能定理•1．实验原理•探究功与速度变化的关系，可通过改变力对物体做的功，测出力对物体做不同的功时物体的速度，为简化实验可将物体初速度设置为零，可用如图所示的装置进行实验，通过增加橡皮筋的条数使橡皮筋对小车做的功成倍增加，再通过打点计时器和纸带来测量每次实验后小车的末速度v.•2．实验器材•小车(前面带小钩)、100～200g砝码、长木板、两侧适当的对称位置钉两个铁钉、打点计时器及纸带、学生电源及...
课时作业1基础练——基稳才能楼高一、选择题1．(2018届高三河南八市联考)下列关于盐酸在不同生物学实验中作用的描述，错误的是()A．在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可以改变细胞膜的通透性B．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸有利于染色剂与染色体的结合C．在探究生物体维持pH稳定的机制实验中，用缓冲液和自来水作为对照，盐酸的浓度属于无关变量D．在探究pH对酶活性影响的实验中，盐酸用于调节溶液的pH，属...
读数类实验——正确使用，准确读数物理实验题分值一般为15分，多为一大带一小的形式，其中第22题多为常规型实验题，侧重考查基本实验仪器的读数或教材上要求的基本实验的实验原理、实验步骤的理解和实验数据的处理，第23题侧重考查学生的实验迁移能力，多为创新设计型实验题.刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电流表、电压表、多用电表都是基本仪器，要熟练掌握它们的使用方法、操作规程和读数规则，在高考前要进行系...
实验二探究弹力和弹簧伸长的关系•1．实验原理•(1)弹簧受力会发生形变，形变的大小与受到的外力有关．沿着弹簧的方向拉弹簧，当形变稳定时，弹簧产生的弹力与使它发生形变的拉力在数值上是相等的．(注：弹簧质量不计)•(2)用悬挂法测量弹簧的弹力，运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧下面的钩码的重力相等．•(3)弹簧的长度可用刻度尺直接测出，伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算．这样就可以研究弹簧的弹力和...
专题42实验：描绘小电珠的伏安特性曲线1．实验器材：小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线若干、坐标纸、铅笔。2．实验数据处理：（1）在坐标纸上以U（自变量）为横轴，I（因变量）为纵轴，建立直角坐标系。（2）在坐标纸上描出各组数据所对应的点。（3）将描出的点用平滑的曲线连接起来，就得到伏安特性曲线。3．实验注意事项：（1）由于小灯泡灯丝的电阻较小，电流表一般采用外接法。（2）要作出I–U图象，...
专题59实验：用油膜法估测分子直径大小用油膜法估测分子直径的大小1．原理：把一滴油酸酒精溶液滴在水面上，使油酸在水面上形成单分子油膜，如果把油酸分子简化成球形，则油膜的厚度即为油酸分子的直径，如图所示。2．计算：如果测出油酸的体积为V，单分子油膜的面积为S，则油酸分子的直径d=VS。3．分子大小：除了一些有机物质的大分子外，多数分子大小的数量级为10-10m。4．油膜法测分子直径（1）实验步骤①在浅盘中倒入约2cm...
实验用油膜法估测分子的大小•1．实验器材•清水、盛水浅盘、滴管(或注射器)、试剂瓶、坐标纸、玻璃板、痱子粉(或石膏粉)、油酸酒精溶液、量筒、彩笔．•2．实验步骤•(1)用稀酒精溶液及清水清洗浅盘，充分洗去油污、粉尘，以免给实验带来误差．•(2)配制油酸酒精溶液，取油酸1mL，注入500mL的容量瓶中，然后向容量瓶内注入酒精，直到液面达到500mL刻度线为止，摇动容量瓶，使油酸充分溶解在酒精中，这样就得到了500mL含1mL纯油...
实验题15分标准练(一)22.(6分)某物理学习小组的同学在研究性学习过程中，用伏安法研究某种小灯泡L1(6V2.5W)的伏安特性曲线，设计了如图1所示的电路，要求多次测量，尽可能减小实验误差，备有下列器材：图1A.直流电源；B.电压表V；C.电流表A；D.滑动变阻器R1(0～20Ω，5A)；E.滑动变阻器R2(0～200Ω，1A)；F.开关与导线若干。请回答以下问题：(1)滑动变阻器应选择________(填选项前的字母)。(2)根据实验原理图，用笔画线代替导线...
实验题限时突破(二)(限时：15分钟)22．(6分)图1为验证动量守恒定律的实验装置，实验中选取两个半径相同、质量不等的小球，按下面步骤进行实验：图1①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2；②安装实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端切线水平，再将一斜面BC连接在斜槽末端；③先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止释放，标记小球在斜面上的落点位置P；④将小球m2放在斜槽末端B处，仍让小球m1从斜槽顶端A处由静止释...
初中物理实验题汇总一、基本实验仪器的应用1．刻度尺：用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是_________。2．温度计：关于温度计，请你填写以下空格。（1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。（2）图2是体温计和寒暑表的一部分，其中图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为℃和℃。（3）下表是几种物质的凝固点和沸点。温度凝固点/℃沸点/℃水银－38．8357酒精－1177...
专题04实验：研究匀变速直线运动一、实验中纸带的处理方法1．判定物体的运动性质（1）若纸带上各相邻点间距相等，则物体做匀速运动。（2）若相邻计数点时间间隔为T，计算各个连续相等时间内位移的差Δx，若Δx=aT2（恒量），则物体做匀变速直线运动。2．某点瞬时速度的计算根据在匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度：vn=Txxnn21，即n点的瞬时速度等于（n–1）点和（n+1）点间的平均速度...
实验素养提升3对比实验与对照实验分析[技能必备]1.对照实验及其类型一个实验包括实验组和对照组——实验组是接受自变量处理的对象组，对照组（控制组）是不接受自变量处理的对象组。常用的对照类型有以下几种：（1）空白对照对照组为不作任何处理的对象组。这里的不作处理，并非什么因素都不给予，而是针对实验所要研究的因素不给予，以体现实验因素的有无对实验结果的影响。如“探究影响酶活性的条件”实验中：（2）自身对照实...
实验技能提升四书写实验步骤(思路)的一般程序(经典高考题)(加试)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”①，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。(一)实验材料和用具：正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液②，本尼迪特试剂③，注射器，试管，烧杯等。(二)实验步骤：(实验提示：采用腹腔注射...
算法分析与设计实验报告第1次实验姓名学号班级时间10.17上午地点四合院102实验名称分治算法实验（用分治法查找数组元素的最大值和最小值）。实验目的通过上机实验，要求掌握分治算法的问题描述、算法设计思想、程序设计。在满足分治法的条件下，根据不同的输入用例，能准确的输出用例中的最大值与最小值。并计算出程序运行所需要的时间。实验原理分治法的基本思想是将一个规模为n的问题分解为k个规模较小的子问题，这些子问题互...
