核酸的理化性质第四节碱基是含有杂环的分子。共轭双键具有强烈的紫外吸收。一、核酸具有强烈的紫外吸收确定样品中DNA或RNA的含量确定样品中DNA或RNA的纯度核苷酸紫外吸收的应用OD260=1.0等同于50μg/ml双链DNA(dsDNA)40μg/ml单链DNA(ssDNAorRNA)20μg/ml寡核苷酸纯DNA:OD260/OD280=1.8纯RNA:OD260/OD280=2.0变性过程(denaturation)：在某些理化因素作用下,一条双链DNA(doublestrandDNA,简称dsDNA)中碱基对之间的氢键...
核酸的理化性质第四节碱基是含有杂环的分子。共轭双键具有强烈的紫外吸收。一、核酸具有强烈的紫外吸收确定样品中DNA或RNA的含量确定样品中DNA或RNA的纯度核苷酸紫外吸收的应用OD260=1.0等同于50μg/ml双链DNA(dsDNA)40μg/ml单链DNA(ssDNAorRNA)20μg/ml寡核苷酸纯DNA:OD260/OD280=1.8纯RNA:OD260/OD280=2.0变性过程(denaturation)：在某些理化因素作用下,一条双链DNA(doublestrandDNA,简称dsDNA)中碱基对之间的氢键...
成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期第四板块小题保分练（一）统计与成对数据的统计分析1．在学生人数比例为2∶3∶5的A，B，C三所学校中，用分层随机抽样方法招募n名志愿者，若在A学校恰好选出了6名志愿者，那么n＝()A．9B．15C．24D．30解析：选D设A学校的学生人数为2k，则三所学校共有学生10k人...
精卵结合孕育新的生命同步训练一、单选题1、人类新生命的诞生跟其他大多数生物相似，都是从一个细胞开始的，这个细胞是（）A．上皮细胞B．精子C．卵细胞D．受精卵答案：D解析：解答：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．受精卵通过细胞分裂增加细胞的数目，通过生长增加细胞的体积，使生物体有效长大．故选：D分析：生物体的生长发育是从一个受精卵开...
《人类的起源和发展》教案【教学目标】1.知识与技能（1）通过观察与思考四种现代类人猿分布、特点及与人类区别得出现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。（2）分析环境变化、露西化石特点以及人类起源与发展的示意图，掌握从猿到人的进化过程。2.过程与方法（1）掌握事实与观点的概念，尝试区分事实和观点。（2“”）通过动手仿制古代石器和游戏活动，培养学生的动手能力、团队合作精神及肢体和语言的表达能力。3.情感态度和...
14《驿路梨花》教学设计一、教材分析与学情简析：《驿路梨花》文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质，生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根、开花、不断传扬的动人情景，歌颂了各族人民助人为乐的高尚品质。《新课标》指出：指导学生通过语文基本实践逐渐加深认识学习语文与生活的关系，是贯穿于整个初中语文教学的主线。初中语文教材第三册继续要求学生认识学习语文与生...
《送元二使安西》同步练习一、基础知识及运用1、本诗作者，唐代诗人。此诗为赠别而作，千古传诵，脍炙人口。它不同于一般的送别诗；它巧妙地借助于的转换，营造了耐人寻味的惜别氛围，达到了令人震撼的的艺术感染力，具有极高的意境。答案：王维|时空解析：根据所学所记，了解课文注释的内容和诗中的名句，“”“”抓住转换惜别氛围两词来判断第二空的答案。点评：王维是唐代著名诗人，有关他的信息要明确记忆。注意了解本诗独...
二年级语文下册第四单元基础知识测试题及答案一、给下面的字加拼音践鳞伊琳娜哎齿枚裁敦酒撕政赵蔓裂缠竟墨抖档胆姓厕毕斧驾警二、读拼音，写词语Sīkǎoshōuhuòzhìxiàngzhìhuìwèntítíwèntíshuǐmànchūqínglǎngjùtiáohǒngrpéinàgnránshǐjìnshǐyòngfāngbiàyīnngguóchēpiàozhěngqíxiǎodāoérqiězhèngshìyánjiūqiúzhùdānqīngsòngdàiyìshùmíngxiǎnxiǎnyǎnhūrántiěsīxiéy...
化工设备机械基础第四版答案【篇一：化工设备机械基础复习及答案】>一、填空题1、强度是指构件＿＿的能力。2、刚度是指构件＿＿的能力。3、稳定性是指构件＿保持原有＿平衡状态的能力。4、如物体相对于地球静止或作匀速运动，则称物体处于＿。5、物体受外力作用变形时，其内部各部分之间因相对位置改变而引的相互作力称为＿6、脆性材料的安全系数一般取得比塑性材料要＿＿。7、在轴向拉伸或压缩时，杆件不但有＿＿变形，同时＿...
第18课《茅屋为秋风所破歌》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．垂头丧气B．颓丧C．丧失D．丧事答案：D解析：分析：D“”项丧读sāng,其他都读sàng。故选D。点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。2．选出对课文理解正确的一项。（）A．这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。B．语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C．全诗通过屋破漏雨情节的描写...
第2节血液循环第1课时【基础梳理】1．定义：血液循环是指血液在心脏和全身中进行的循环流动。2．血管是血液运输的管道，它可以分为三类：动脉、静脉、毛细血管。动脉是将血液从心脏输送到的血管，静脉是将血液从送回心脏的血管，毛细血管是连通和之间的血管3．三种类型的血管主要特点对比如下表：名称动脉静脉毛细血管特点管壁厚薄程度厚极薄血液流速慢在身体内的分布分布于身体较深处数量最多分布最广4．血液循环可以使血液与...
《人的生殖》教案【教学目标】1.知识与技能（1）通过观察和思考内容掌握男性生殖系统和女性生殖系统的结构和功能。（2）通过播放人的受精、胚胎发育和分娩学习生殖过程。2.过程与方法（1）通过考眼力环节，突出本节课的重点知识的学习，培养学生的观察能力。（2）播放人的受精、胚胎发育和分娩学习形象演示生殖过程。3.情感态度和价值观通过展示母亲怀孕期间的身体变化图片和表格，培养对父母的感恩情感，学会珍爱生命。【教学...
visualbasic程序设计教程第四版答案【篇一：visual_basic程序设计教程(第4版)_课后答案】一章习题参考答案一、填空题1、对象事件驱动2、编译运行模式解释运行模式二、简答题1、简述vb的特点。答：①可视化的程序设计方法②面向对象的程序设计思想③事件驱动的编程机制④结构化的程序设计语言⑤高度的可扩充性⑥强大的数据库访问能力⑦支持动态数据交换⑧支持对象链接与嵌入2、简述vb的安装过程。答：①向光驱中放入vb安装光盘；...
《管理运筹学》第四版课后习题解析（上）第2章线性规划的图解法1．解：（1）可行域为OABC。（2）等值线为图中虚线部分。（3）由图2-1可知，最优解为B点，最优解=，；最优目标函数值。图2-12．解：（1）如图2-2所示，由图解法可知有唯一解，函数值为3.6。图2-2（2）无可行解。（3）无界解。（4）无可行解。（5）无穷多解。（6）有唯一解，函数值为。3．解：（1）标准形式（2）标准形式（3）标准形式4．解：标准形式松弛变量（0，...
UnitFour第四单元TransportationcarC__———乘坐小轿车bycar萨丽，你怎么怎么去上学去上学？乘坐小轿车小轿车。bus———乘坐校车byschoolbusschool（学校）的bus（大巴车）=schoolbus校车你怎么怎么去上学去上学？乘坐校车校车。bikeb_k_____骑自行车bybikeHegoestoschoolbybybikebike.Howdoeshegotoschool?Hegoestoschoolonfootonfoot.他怎么去学校的?他走路走路去学校。他骑自行车骑自行车去学校。Hegoestoworkbybybikebike...
“朝花夕拾—模拟上山下乡”特色团日计划方案一.活动主题:朝花夕拾—模拟上山下乡二.活动目的和意义:为贯彻本次特团主题,我们从对老一辈大学生采访中,总结出他们成功的经验与可贵精神,以及他们对当代大学生的期望,我们身体力行,呼吁华中学子学习他们吃苦耐劳的艰苦精神,通过本次模拟上山下乡活动,同学们能更加贴近地感受山区农民们生活的艰苦与过去知青的辛苦,收获劳动的乐趣,从而明白改革开放多年后如今生活的幸福可贵,更加珍...
人体和外界环境的气体交换同步训练一、单选题1、外界气体进入肺的途径是（）A.→→→→鼻咽喉气管支气管B.→→→→口鼻喉气管支气管C.→→→→咽口鼻喉支气管D.→→→→支气管口喉鼻气管答案：A解析：解答：选A。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．分析：本题结合图解，掌握呼吸系统...
vb程序设计教程第四版课后答案【篇一：visual_basic程序设计教程(第4版)_课后答案】>第一章习题参考答案一、填空题1、对象事件驱动2、编译运行模式解释运行模式二、简答题1、简述vb的特点。答：①可视化的程序设计方法②面向对象的程序设计思想③事件驱动的编程机制④结构化的程序设计语言⑤高度的可扩充性⑥强大的数据库访问能力⑦支持动态数据交换⑧支持对象链接与嵌入2、简述vb的安装过程。答：①向光驱中放入vb安装光盘；②...
教学与研究2006年第5期评《科学社会主义的理论与实践》第四版张光明(北京大学国际关系学院,北京100871)[中图分类号]D020[文献标识码]D[文章编号]025722826(2006)0520090202不久前,高放教授送给我一本由他和李景治、蒲国良析,“”对原苏东地区社会主义各派的新态势的分析等等,主编的《科学社会主义的理论与实践》第四版(中国人民都是第三版和本版中很好的部分,其中既吸取了近些年大学出版社2005年9月出版)。此书初版于1990年,作...
