第1课时整理房间1.在zài动dònɡ物wù下xià面miàn画huà“√〞,玩wán具jù下xià面miàn画huà“○〞。2.把bǎ同tónɡ一yī类lèi的de两liǎnɡ个ɡè事shì物wù用yònɡ线xiàn连lián起qǐ来lái。3.分fēn一yī分fēn,填tián序xù号hào。4.把bǎ每měi组zǔ中zhōnɡ不bù同tónɡ类lèi的de划huá去qù。(1)(2)(3)5.在zài每měi个ɡè物wù体tǐ旁pánɡ边biān画huà一yī个ɡè同tónɡ类lèi。第1课时整理房间1.○√○√○√2.3.④⑤①⑥③⑨②⑦⑧4.(1)划去螃蟹(2)划去积木(3)划去牛5.略1/11/11/1
第四单元达标测试卷一、填一填。(每空1分,共16分)1.看图,在里填数。2.数一数,填一填。(1)一共有()盘苹果。(2)从左数,第2盘有()个苹果,第5盘有()个苹果,这两盘合起来一共有()个苹果。(3)从右数,第()盘和第()盘苹果合起来是8个。二、连一连。(把合起来是10的用线连起来)(10分)三、先画一画,使每捆小棒都是10根,再填数。(每题3分,共12分)四、填一填。(1题12分,2题9分,共21分)1.开动脑筋填一填。(1)(2)1/32.选择适宜的数填在里。(1)...
教材过关卷一、看图填一填。(每空2分,共32分)1．(1)在的()边,在的()边。(2)的左边有()个水果,右边有()个水果。(3)从右边开始数,是第()个,是第()个。2．帮小狗找家。小狗的家是()号。3.(1)上山时()在前,()在后。(2)下山时()在前,()在后。4．()号跑在最前面,()号跑在最后面。4号在()号的前面,5号在()号的后面,4号的前面有()只小兔。1/4二、看图填一填。(每题10分,共20分)1．吃午饭。吃饭了,小明用()手拿筷子。小强用()手端碗。2．...
9-25-4+88-4+33+69+010-3+210-02+4+30+9-42+54+2-16+2-1第四单元过关检测卷一、给会飞的动物涂上红色,水里游的动物涂上黄色,地上跑的动物涂上绿色。(12分)二、把每组中不同类的圈起来。(12分)三、想一想,放哪里,连一连。(12分)四、把与左图有关联的圈出来。(9分)五、分一分。(填序号)(9分)六、把得数相同的算式涂上相同的颜色。(18分)七、从每组的右图中圈出左图中人物都有的物品。(12分)八、按以下提示分一分。(填序号)(16分)...
第1课时整理房间1.在zài动dònɡ物wù下xià面miàn画huà“√〞,玩wán具jù下xià面miàn画huà“○〞。2.把bǎ同tónɡ一yī类lèi的de两liǎnɡ个ɡè事shì物wù用yònɡ线xiàn连lián起qǐ来lái。3.分fēn一yī分fēn,填tián序xù号hào。4.把bǎ每měi组zǔ中zhōnɡ不bù同tónɡ类lèi的de划huá去qù。(1)(2)(3)5.在zài每měi个ɡè物wù体tǐ旁pánɡ边biān画huà一yī个ɡè同tónɡ类lèi。第1课时整理房间1.○√○√○√2.3.④⑤①⑥③⑨②⑦⑧4.(1)划去螃蟹(2)划去积木(3)划去牛5.略1/1
第2课时拼搭课题拼搭课型新授课设计说明本节课在认识了这四种物体后,主要以游戏活动为主,让学生拿出假设干个小正方体、小长方体、圆柱随意地拼搭,通过搭一搭的活动培养学生的合作意识和沟通能力。让学生感受生活中的数学,体会学习数学的重要性。为了培养学生的思维的周密性,我设计了讨论比拟谁搭得高的环节,锻炼学生要全面考虑问题。学习目标1.通过学生动手拼一拼、摆一摆,认识长方体、正方体、圆柱和球的特征,识别和区别这几种...
第四单元测试卷一、填空题。1.14里面有()个十和()个一,6里面有()个一。2.5个一和1个十合起来是(),2个十是()。3.在14和18这两个数中,()接近20,()接近15。4.一个数,比15大,比18小,这个数可能是()。二、直接写出得数10+5=8+10=9+10=5+2+10=10+7=3+10=19-8=12+5-4=12+7=13+4=12+7-5=17-4-3=三、在里填上“>〞“<〞或“=〞。12+52019-316+014+216-016+310+818-41312+417-113-217-412+610+8四、按要求做题。1.哪个数最接近10?圈一圈。...
9-25-4+88-4+33+69+010-3+210-02+4+30+9-42+54+2-16+2-1第四单元过关检测卷一、给会飞的动物涂上红色,水里游的动物涂上黄色,地上跑的动物涂上绿色。(12分)二、把每组中不同类的圈起来。(12分)三、想一想,放哪里,连一连。(12分)四、把与左图有关联的圈出来。(9分)五、分一分。(填序号)(9分)六、把得数相同的算式涂上相同的颜色。(18分)七、从每组的右图中圈出左图中人物都有的物品。(12分)八、按以下提示分一分。(填序号)(16分)...
教材过关卷〔4〕一、我会做。(3题3分,其余每空1.5分,共30分)1．看图在里填数。2．照样子,填一填。3．小明想买10个,他可以买哪两袋？在里画“√〞。4．想一想,填一填。(1)从右数,第()盘和第()盘合起来正好是10个鸡蛋。(2)如果第2盘要装10个鸡蛋,还应该再装()个鸡蛋。二、我会画。(每题12分,共24分)1．看数画。2．画一画,使每串糖葫芦有9个果子。三、我会连。(12分)四、照样子,先填数,再涂色。(12分)◆◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇...
第五节任务驱动型作文写作1．【18届福建省永春一中、培元中学、季延中学、石光中学2017届高三第一次联合考试】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2015年10月30日，李云迪在韩国首尔艺术中心的演出中表演失误。担任客座钢琴师的他，在演奏成名曲《肖邦第一协奏曲》时，由于记忆错乱导致演奏被迫中断。事后，李云迪在微博上道歉，坦言是因为舟车劳顿导致。舆论继续发酵，有网友指责这是李云迪在娱乐圈过分“浸染...
第四部分写作部分总述/作文被称为语文的“半壁江山”。作文得分的高低，不但直接影响语文学科的得分，在很大程度上还将直接决定考生的命运。综观近两年的高考试卷可知，材料作文独领风骚，命题作文和话题作文正在逐渐淡出高考试卷。就考查能力而言，高考作文力求贴近考生的生活实际，让考生有话可说、有理可论、有情可抒，真正让考生做到“我手写我心”。而高考作文内容趋向培养考生的公德意识、人格精神，试题多选取蕴含“正能...
第七章认识区域内容导航章节导入章节导入祖国的政治中心和文化中心祖国的政治中心和文化中心历史悠久的文化名城历史悠久的文化名城课堂小结课堂小结1122334455现代北京的建设与发展现代北京的建设与发展你在现场或电视上观看过天安门广场的升旗仪式吗？能描述一下你当时的心情吗？你在现场或电视上观看过天安门广场的升旗仪式吗？能描述一下你当时的心情吗？第四节北京市◆你听说过“鸟巢”、“水立方”、国家大剧院吗？北京是...
知识整合（一）知识整合（一）第一讲世界地理概况世界的陆地和海洋知识整合（二）知识整合（二）知识整合（三）知识整合（三）世界的气温与降水世界的居民和国家1．世界海陆分布(1)填图：在方框中填写大洲、大洋的名称。世界的陆地和海洋(2)填表：对照上图，完成大洲界线对比表。大洲分界线亚洲与欧洲A、乌拉尔河、里海、、黑海、土耳其海峡北美洲与南美洲B__________非洲与亚洲C__________亚洲与北美洲白令海峡南美洲与南极洲...
第三节结构完整、严谨、巧妙1．【18届湖南省五市十校教研教改共同体高三12月联考】阅读下面的材料，根据要求写作。2013年《人民日报》以一篇评论《莫让青春染暮气》表达了对当代青年人“早衰”的担忧，批评年轻人“先是怀旧”，“再是叹老”，本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉。短短几年时间过去，在不久前召开的党的十九次代表大会上，首次设立的“党代表通道”让大家耳目一新，在这些亮相的代表中，接近半数的青春面孔尤其...
文化建设的中心环节一、选择题1.“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。”歌曲《六尺巷》为安徽桐城引来了全国各地的游客。游客现场感受“让人三尺又何妨”的谦、和、忍、让气氛。这启示我们,加强思想道德建设要()①采取群众喜闻乐见的表现形式②使大众传媒成为文化传播的主要途径③发挥文化潜移默化的影响作用④让传统建筑成为道德教育的物质载体A.①②B.①③C.②④D.③④2.培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,...
第二讲世界重要地区重要地区之（一）重要地区之（一）东南亚重要地区之（二）重要地区之（二）南亚重要地区之（三）重要地区之（三）西亚重要地区之（四）重要地区之（四）非洲重要地区之（五）重要地区之（五）欧洲西部重要地区之（六）重要地区之（六）拉丁美洲重要地区之（七）重要地区之（七）两极地区东南亚1．地理位置和范围(1)位置：(2)范围：2．自然地理环境特征中南半岛马来群岛地形复杂北高南低，_________________多...
经济全球化与对外开放一、选择题1.中国是欧盟第一大进口来源国,同时也是遭遇欧盟贸易调查最多的国家。目前,欧盟委员会正在进行的30起反倾销、反补贴调查中,有19起直接针对我国产品。对此,我国企业应该()①加强自主研发,提高产品的附加值和国际竞争力②建立和完善反倾销预警机制,发布预警信息③依靠内需,规避贸易全球化带来的贸易摩擦④运用世界贸易规则,维护企业合法权益A.①②B.①④C.②④D.①③2.(2017山东潍坊一模)在自由贸...
第二节选材要恰当丰富1．【18届河南省豫北豫南名校高三上学期第二次联考联评】观察下面的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【答案】体谅他人，宽慰自己——给老爷爷的一封信亲爱的老爷爷：您好！听闻您在公交车上斥责年轻人不让座的事，我感触颇多，希望借此方式表达我对这件事的看法。首先，作为一个年轻人，我希望您能对...
