历史人教版精准高考第二单元资本主义世界市场的形成和发展必修二时空坐标精要综述项目14～16世纪17～18世纪18世纪60年代～1870年19世纪末20世纪初内容新航路的开辟，打破世界各地相互孤立的状态，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现早期殖民扩张使世界市场得到拓展，这是世界市场形成的主要途径第一次工业革命促进社会生产力发展，19世纪六七十年代，世界市场初步形成第二次工业革命推动主要资本主义国家向垄断资本主义过渡...
认识乐器•二胡又名南胡,音色柔和优美,大多采用五度定弦。1请同学们说一下,二胡名曲你们知道哪些？•二泉映月、江河水、赛马2二泉映月3介绍人物：阿炳4阿炳（1893——1950）,原名华彦钧,著名民间音乐家,江苏省无锡人。他的父亲是当地“雷尊殿”一位道士,擅长演奏二胡、三弦、琵琶等乐器。华彦钧4岁丧母,随父亲学习音乐演奏；20岁时,父亲患病去世；35岁双目失明；因社会动乱、生活无着,道产卖空,他无法再做道士,只得流落街头...
导入新课•刘禹锡的《陋室铭》如今早已成了家喻户晓的“名文”,但其实这篇名文却是被气出来的。据说当时刘禹锡被贬至安徽和州当刺史。和州知县见他被贬而来,便横加刁难。先是安排他住在城南门,面江而居。刘禹锡不但没有埋怨,反而还撰写了一幅对联贴于房门：面对大江观白帆,身在和州思争辩。这个举动可气坏了知县,于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北,并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河,杨柳依依,刘禹锡触景生情,又写了一幅...
化学人教版精准高考1第十章化学实验必考内容第一课时化学实验常用仪器和基本操作2考纲解读考纲要求命题趋势1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2．掌握化学实验的基本操作。3．能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。从近几年的高考实验题的考查来看，考点主要有四个：一是考查实验常用仪器的结构及使用方法，如滴定管和容量瓶的使用；二是考查化学实验的安全知识，如防爆及防倒吸等；三...
上册课堂小测本第四单元自然界的水课题4化学式与化合价课时4有关相对分子质量的计算1B1.(3分)某功能饮料含牛磺酸(C2H3NO3S)，下列关于牛磺酸的说法正确的是()A.共含有14种元素B.分子中O、S元素的质量比为3∶2C.相对分子质量为125gD.含有臭氧(O3)分子2.(3分)某物质的化学式是R(OH)2，相对分子质量为58，则R的相对原子质量为()A.24B.24gC.40gD.40A23.(3分)某正三价金属元素A，它的氧化物中氧元素的质量分数是30%。则A的相对原子质...
历史人教版精准高考第二单元资本主义世界市场的形成和发展必修二第27讲第二次工业革命1目标定位2主干梳理3史论要旨4考点探究5真题研析6复习练案目标定位明确考向把握主线课程标准了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响本讲主要讲述了第二次工业革命与资本主义世界市场的最终形成。在第二次工业革命的推动下，公司、垄断组织出现，世界市场最终形成。一方面，向世界传播了先进的科学技术和文化，促...
历史人教版精准高考20世纪的战争与和平选修三第3讲烽火连绵的局部战争及和平与发展1目标定位2考点梳理3真题研析4提能演练目标定位明确考向把握主线考纲要求烽火连绵的局部战争：(1)朝鲜战争与越南战争；(2)中东战争；(3)印巴战争与两伊战争；(4)海湾战争和平与发展是当今世界的时代主题本讲主要讲述了第二次世界大战后,战争的硝烟尚未散尽时,局部战争的烽火却又点燃。从朝鲜半岛到南亚,从越南到中东地区,战争一直伴随着人类走进...
学案1加强思想道德建设第十课文化建设的中心环节2016年10月22日，海口市2016年第三届“美德少年”表彰大会隆重举行，10名“十佳美德少年”、20名“美德少年”和20名“美德少年”提名奖获得者受到表彰。大会指出，开展“美德少年”评选活动，是加强思想道德建设的一项重要工作，全市各部门、各中小学要高度重视思想道德建设工作，多措并举，抓紧抓实。思考海口市为什么要高度重视思想道德建设？提示走进生活思想道德建设，是发...
单元总结问题整合通史坐标学科素养通史坐标强化时间把握趋势问题整合纵向连线横向对比1.专题整合(1)15世纪至20世纪初自然科学发展的四个阶段。原因标志产生阶段(15世纪至16世纪)资本主义工商业的产生和发展;人文主义思潮的影响;中世纪生产经验的积累天文学领域的革命形成和发展阶段(17世纪后期至18世纪中期)西欧资本主义工商业的发展;手工工场的发展;早期资产阶级革命的推动牛顿力学体系的创立迅速发展阶段(18世纪后期至19世纪...
化学人教版精准高考1第十章化学实验必考内容第三课时物质的制备、实验方案的设计与评价2考纲解读考纲要求命题趋势1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。2.根据实验试题要求设计、评价或改进实验方案。3.分析或处理实验数据，得出合理结论。了解控制实验条件的方法。4.绘制和识别典型的实验仪器装置图。以陌生有机物的制备为载体综合考查基本实验操作是近几年全国卷命题的主要形式。将定性实验...
化学人教版精准高考1选修三物质结构与性质选考内容第一课时原子结构与性质2考纲解读考纲要求命题趋势1.了解原子核外电子的排布原理及能级分布，能用电子排布式表示常见元素(1～36号)原子核外电子、价电子的排布。2.了解原子核外电子的运动状态。3.了解元素电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。4.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。5.了解电负性的概念，知道元素的性质与电负性的关系。高考对本部...
化学人教版精准高考1选修五有机化学基础选考内容第三课时烃的含氧衍生物2考纲解读考纲要求命题趋势1.了解醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成、结构及性质。2.能列举事实说明有机分子中基团之间的相互影响。3.结合实际了解某些有机物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。主要考点有：一是各官能团的性质；二是有机化学反应类型的判断；三是综合应用物质的性质进行检验、分离、提纯及有关化学实验；...
1导入新课在世界上有一位伟大的女科学家,她以自己的勤奋和天赋,在物理学和化学领域,都作出了杰出的贡献,并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家,她就是居里夫人。今天我们学习的这篇课文写的就是居里夫妇提取镭元素的工作情景。2伟大的发现——艾芙居里3学习目标1.积累字词,了解文章中涉及的相关内容。2.整体感知课文内容,理清文章的写作思路；感受人物的精神世界。3.学习居里夫妇对工...
导入新课•父亲是一部大书，年轻的儿女们常读不懂，直到他们真正长大，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时，才能读懂父亲那颗真诚的心。今天我们一同走进朱自清的《背影》。通过“背影”这一感情的聚焦点，一同感受这一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”所表现的父亲对儿子深沉的爱，共同体会父子深情。121.抓住文中表达作者感情的重要语句。2.整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。3.感...
1导入新课•莲花又称荷花、芙蓉、芙蕖等,古往今来,不知有多少人描绘过它,赞美过它,并把它当作高洁脱俗品格的象征,借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今天我们就一起来学习这篇文章。2爱莲说宋周敦颐3学习目标•1.了解“说”这一古代文体。有感情地朗诵课文。2.学习托物言志、衬托等写作手法及其作用。3.理解并学习作者不慕名利、洁身自好的生活态度,感受其高雅脱俗的思想情怀...
第十课选择希望人生1九年级思品2知识目标：了解理想的含义、作用；实现理想的途径。能力目标：能找到自己的理想与现实之间的差距,掌握实现理想的方法。3教学重点：理想的作用教学难点：正确认识理想和现实之间的差距情感、态度和价值观目标：树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现自身价值的喜悦；愿意为实现自己的理想付出努力。4（1）师友安静自学；（2）师友互讲。学友讲给师傅听。1.理想——2.理想的作用：3.理想和现...
化学人教版精准高考1第三章金属及其重要化合物必考内容第三课时铁及其化合物2考纲解读考纲要求命题趋势1.以“氧化还原反应”为主线掌握“铁三角”及其应用。2.掌握过渡元素的单质及化合物的基本特点。3.掌握变价金属元素离子的氧化性和还原性及检验方法。4.掌握Fe(OH)2的制备。铁元素是过渡元素的代表,而铁及铁合金材料又在工农业生产中有着重要应用,因此铁及其化合物的有关知识是高考的热点内容之一,预计命题以生活、生产、实...
13张衡传1四愁诗(节选)张衡我所思兮在雁门,欲往从之雪纷纷,侧身北望涕沾巾。美人赠我锦绣段①,何以报之青玉案②。路远莫致倚增叹,何为怀忧心烦惋。注:①段:同“缎”。②案:放食器的小几。赏析:《四愁诗》是张衡在河间时所作,因为郁郁不得志,所以“效屈原,以美人比君子,以珍宝比仁义,以水深雪纷比小人。思以道术相报,于君,而惧谗邪不得以通”。在本诗中,当赠“我”锦绣彩缎的美人出没于雁门关塞之时,“我”想赶快携着青玉制就的...
历史岳麓版精准高考必修三第三单元从人文精神之源到科学理性时代第33讲宗教改革和理性之光第1课时宗教改革1基础攻关2考点突破3仿真模拟基础攻关一、马丁路德宗教改革1．背景(1)经济方面：资本主义的产生与发展。(2)思想方面：文艺复兴后,各国的____________思想十分活跃。2．开始：1517年,为反对教皇兜售_________,马丁路德发表《关于赎罪券的效用》(即《_________________》),揭开了宗教改革的序幕。3．思想主张(1)强调_______...
学案1色彩斑斓的文化生活第八课走进文化生活近年来，“网红”(即“网络红人”)越来越多，越来越火。“网红”丰富了人们的娱乐生活，给人们带来了欢乐。但一些“网红”为了追求关注度，网络直播的内容十分低俗，很多“网红”都在挑战社会的道德底线和公序良俗。思考材料反映了当前文化生活中的什么现象？出现这种现象的原因是什么？提示走进生活材料反映了当前文化生活中的“喜”与“忧”的现象。文化市场和大众传媒的发展带来...
