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  • 第四章 指数函数与对数函数(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(人教A版2019必修第一册)(解析版)

    第四章 指数函数与对数函数(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(人教A版2019必修第一册)(解析版)

    第四章指数函数与对数函数一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.函数f(x)=1的值域是()[来源:学。科。网]31xA.(-∞,1)B.(0,1)C.(1,+∞)D.(-∞,1)∪(1,+∞)【参考答案】B【解析】 3x+1>1,∴0<1<1,∴函数的值域为(0,1).31x2.用二分法求方程f(x)=0在区间(1,2)内的唯一实数解x0时,经计算得f(1)=,f(2)=-5,f=9,则下列结论正确的是()32)3(A.x0...

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  • 岗位能力分析报告

    岗位能力分析报告

    岗位能力分析报告一、调研目的与对象1.调研目的当前,作为现代会计教育,尤其是现代中职会计教育,如何适应市场经济和现代化管理的需要,如何培养适应地方经济发展和企业需要的宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合性、创新性、应用型会计人才,成为中职会计教育改革的核心问题。我校会计专业以示范校建设为契机,响应国家大力发展职业教育的战略要求,探索我校会计专业新型人才培养模式改革,改革课程体系,进一步发掘会计职...

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  • 第三章 圆锥曲线的方程(能力提升)(解析版)

    第三章 圆锥曲线的方程(能力提升)(解析版)

    第三章圆锥曲线的方程能力提升卷班级___________姓名___________学号____________分数____________(考试时间:120分钟试卷满分:150分)一、单项选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.已知双曲线﹣=1(m>0)的渐近线方程为x±y=0,则双曲线的离心率为()A.2B.C.D.【分析】易得.利用双曲线的离心率为e=即可求解..【解答】解: 双曲线﹣=1(m>0)的渐...

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  • 基层中医药服务能力提升工程自查报告.

    基层中医药服务能力提升工程自查报告.

    XX基层中医药服务能力提升工程自查报告根据XX号文件要求~我局对照《XX市基层中医药服务能力提升工程省级督查评估细则》~对全县中医药工作进行自查考核~查漏补缺。现将自查总结报告如下:一、工作开展情况,一,加强组织领导~实施目标责任管理~为中医药提升工程实施奠定了坚实组织保障县委、县政府高度重视~将中医药工作纳入“十二五”社会经济发展纲要~2013年5月县政府牵头~卫生、人社、发改、药监四部门联合成立了基层中...

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  • 第三章 函数的概念与性质(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(人教A版2019必修第一册)(原卷版)

    第三章 函数的概念与性质(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(人教A版2019必修第一册)(原卷版)

    第三章函数的概念与性质一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若函数f(x)=ax2+(a-2b)x+a-1是定义在(-a,0)∪(0,2a-2)上的偶函数,则f(a2+b25)=()A.1B.3C.52D.72[来源:学。科。网Z。X。X。K]2.若a>0,则函数y=|x|(x-a)的图象的大致形状是()3.已知函数y=f(x+1)定义域是[-2,3],则y=f(x-1)的定义域是()A.[0,5]B.[-1,4]C.[-3,2]D.[-2,3]4....

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  • 2022年关于提升社区服务能力工作的调研报告范文

    2022年关于提升社区服务能力工作的调研报告范文

    2022年关于提升社区服务能力工作的调研报告范文2022年关于提升社区服务实力工作的调研报告范文为全面了解我县社区工作开展状况:找准社区服务实力短板:依据县人大常委会*年工作支配:*月上旬:常委会组成调研组:在分管领导的带领下:先后深化*镇城东、城西社区、菖蒲镇菖蒲村、主簿镇大歇村:通过实地查看、听取汇报、召开座谈会等形式:开展了提升社区服务实力工作调研。现将调研状况报告如下:一、我县社区服务基本状况及工作成效社...

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  • 教师信息技术应用能力的分析报告

    教师信息技术应用能力的分析报告

    教师信息技术应用能力的分析报告教师信息技术应用能力的分析报告2016-12-14浏览:分享人:姜朗芳手机版教师信息技术应用能力的分析报告二十一世纪是一个信息化、网络化的时代。信息技术的飞速发展~给教育带来了生机~更带来了冲击和挑战~同时对教育的改革发展及教师队伍的建设提出了更高的要求。教师在教学中运用各种现代教育技术教学~可以充分调动各种教学媒体的光、音、色等信息输出功能~立体地刺激学生多种感官参与认识活...

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  • 呼吸学科医疗服务能力指南(2018年版)

    呼吸学科医疗服务能力指南(2018年版)

    呼吸学科医疗服务能力指南(2018年版)编写说明为贯彻落实党得十九大、十九届二中、三中全会与全国卫生与健康大会精神,根据《“健康中国”2030规划纲要》、《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设得指导意见》(国办发„2015‟70号)与《国务院办公厅关于推进医疗联合体建设与发展得指导意见》(国办发„2017‟32号)有关要求,国家卫生健康委组织制定了《呼吸学科医疗服务能力指南(2018年版)》(以下简称《指南》),进一步明确不同级别...

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  • 广播电视台制播能力建设项目可行性研究报告

    广播电视台制播能力建设项目可行性研究报告

    第一章总论1.1项目概述1.1.1项目名称广播电视台制播能力建设项目1.1.2建设单位广播电视台1.1.3项目建设性质单纯购置1.1.4拟建地点广播电视台1.1.5主要更新内容1.非线性编辑机系统2.内部通话系统3.高标清摄像机系统及配套设备4.高标清播出系统5.网络传输系统1.1.6项目总投资及资金筹措项目概算总投资196.8万元,均用于设备购置。资金筹措为全部申请专项资金。1.1.7实施计划本项目建设期为5个月,2016年5月开始前期工作,2016年6...

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  • 211注册测绘师资格考试--测绘综合能力--导航电子地图制作

    211注册测绘师资格考试--测绘综合能力--导航电子地图制作

    注册测绘师资格考试--测绘综合能力--导航电子地图制作1导航与导航电子地图1.1导航系统的构成(P352)[熟悉]:导航系统一般由定位系统、硬件系统、软件系统和导航电子地图四部分构成。1.2定位系统(P352)[掌握]:目前主要的定位系统是以航天技术为基础,以高速运动的卫星瞬间位置作为已知数据,采用空间距离后方交会的方法,计算待测点位置的系统。通常由空间部分、控制部分和客户端三部分组成。除美国的全球定位系统GPS外,目前世界...

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  • 第一章 集合与常用逻辑用语(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(人教A版2019必修第一册)(原卷版)附答案

    第一章 集合与常用逻辑用语(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(人教A版2019必修第一册)(原卷版)附答案

    第一章集合与常用逻辑用语一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合A={1,3,5,7},B={2,3,4,5},则A∩B=()A.{3}B.{5}C.{3,5}D.{1,2,3,4,5,7}2.已知集合A={x|x-1≥0},B={0,1,2},则A∩B=()[来源:学科网]A.{0}B.{1}C.{1,2}D.{0,1,2}3.设x∈R,则“x3>8”是“|x|>2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已知全集U=R,A={x|x≤0},B...

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  • 快速扩充铁路运输能力推动集装箱多式联运加快发展

    快速扩充铁路运输能力推动集装箱多式联运加快发展

    快速扩充铁路运输能力推动集装箱多式联运加快发展摘要:分析铁路运输面临的总体形势~说明铁路集装箱运输在管理、改革、经营方面取得的进步~指出我国铁路运输能力的快速扩充将为发展集装箱多式联运打开广阔的空间~阐述当前铁路部门将重点做好加快拓展集装箱多式联运业务、加强集装箱班列运输组织、完善集装箱运输管理信息系统、加快场站建设和设施改造、大力发展双层集装箱运输等方面的工作。关键词:铁路运输~集装箱~多式联...

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  • 第一章 集合与常用逻辑用语(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(人教A版2019必修第一册)(原卷版)

    第一章 集合与常用逻辑用语(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(人教A版2019必修第一册)(原卷版)

    第一章集合与常用逻辑用语一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合A={1,3,5,7},B={2,3,4,5},则A∩B=()A.{3}B.{5}C.{3,5}D.{1,2,3,4,5,7}2.已知集合A={x|x-1≥0},B={0,1,2},则A∩B=()[来源:学科网]A.{0}B.{1}C.{1,2}D.{0,1,2}3.设x∈R,则“x3>8”是“|x|>2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已知全集U=R,A={x|x≤0},B...

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  • XX医院2020年度医疗服务能力提升工程实施方案供参考

    XX医院2020年度医疗服务能力提升工程实施方案供参考

    XX医院2020年度医疗服务能力提升工程实施方案供参考一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会及中央全省卫生与健康大会精神,立足我县经济社会发展和卫生事业发展实际,着力构建优质高效的医疗服务体系,全面提升我院综合服务能力,满足县域居民不断增长的医疗服务需求,推进分级诊疗制度建设。二、组织保障为保证医院医疗服务能力提升工程顺利实施,经院务会研究决定...

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  • 2022教师信息技术应用能力培训实施方案

    2022教师信息技术应用能力培训实施方案

    白马湖街道祝英小学教师信息技术应用能力提升实施方案为落实教育部以及贵州省教育厅“关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”等有关文件的精神,根据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》有关文件的要求,为进一步提升我校教师信息技术应用能力和水平,结合我校实际,制定我校教师信息技术应用能力提升培训方案。一、指导思想以党的十八届三中全会、全国和全省教师工作会议精神为指导,深入贯彻落实全国教育信息化...

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  • 加强XX市乡镇政府服务能力建设的调研报告

    加强XX市乡镇政府服务能力建设的调研报告

    加强XX市乡镇政府服务能力建设的调研报告〔内容摘要〕本调研报告以问题为导向,对乡镇政府服务能力建设方面存在的问题进行全面梳理,指出XX市加强乡镇服务能力建设的重点在于坚持统筹兼顾、因地制宜,以服务农村经济发展为重点,建立具有XX市特色的为民服务新体系。〔关键词〕机构服务能力调研报告根据市委的安排,由市政府研究室牵头,会同市委政研室组成调研组于3月3日至3月8日分别到XX市16个乡(镇、街道)专题调研XX市乡镇政...

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  • “互联网 办公室行政综合管理能力提升培训”心得体会

    “互联网 办公室行政综合管理能力提升培训”心得体会

    “互联网+办公室行政综合管理能力提升培训”心得体会“互联网+办公室行政综合管理能力提升培训”心得体会1近期,由公司统一安排,我有幸去昆明参加了互联网+办公室行政综合管理能力提升培训班,由中国高教秘书学会理事兼专家、云南师范大学教授、兼任十几所高校文秘专业客座教授、中国企业培训教练、多家人力资源公司培训专家钱永生老师授课。本次学习,内容丰富,让我开阔了视野,拓展了思路,提升了写作能力,受益匪浅。培训...

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  • 很牛逼的能力素质模型资料[共94页]

    很牛逼的能力素质模型资料[共94页]

    1员工素质模型研究第一部分:素质研究第二部分:素质与绩效关系研究第三部分:素质模型建立第四部分:素质模型举例第五部分:素质模型案例研究3第一部分素质研究企业是选对人重要还是培养人重要?哪些是决定与影响个人绩效的因素?个人能力与绩效结果之间为什么会出现差异?盖洛普的观点:选对人比培养人重要微软的观点:微软员工所取得的成功主要得益于先天智慧而不是经验积累。微软注重招聘时的慧眼识珠而...

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  • 湖北石首市海慧德教育基础能力建设项目可行性研究报告

    湖北石首市海慧德教育基础能力建设项目可行性研究报告

    湖北石首市海慧德教育基础能力建设项目1目录第1章总论..............................................................................................................................41(1项目背景.................................................................................................................41(2海慧德教育能力建设项目概况.....................................................................

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    2011年公务员考试行政职业能力考前模拟真题试题试卷和参考答案解析【下载】

    2011年公务员考试行政职业能力考前模拟真题试题试卷和参考答案解析第一部分言语理解与表达(共40题,参考时限30分钟)本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题:1(曾几何时,房价______,民众怨声沸腾,纷纷呼吁将虚高的房价降下来。然而,精明的房地产商人和某些“专家”们绞尽脑汁,找出种种藉口给自己_______暴利的行为打掩护。填人划横线部分最恰当的一项是()。A(扶...

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