嘉善县小学语文教师信息技术应用能力提升工程培训项目方案一、目标任务本次培训通过网络研修、教学实践与校本研修等多种方式，帮助教师运用信息技术优化课堂教学，转变学生学习方式，实现教师信息技术应用能力和教学能力双提升。教师的目标任务:基于自身技术环境和应用水平，围绕本学期的一个学科重难点，运用技术工具，设计教学，实施教学，反思教学，制作一个课堂应用案例资源包。学校的目标任务:结合本校发展，组织参训学科...
银行业法律法规与综合能力[银行从业资格考试辅导资料]银行业法律法规与综合能力科目考点:宏观经济1(宏观经济发展目标及其衡量指标宏观经济发展四大目标:经济增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡。四大目标对应的衡量指标:国内生产总值(GDP)、失业率、通货膨胀率、国际收支。?GDP是衡量一国(或地区)整体经济状况的主要指标，GDP增长率是反映一定时期经济发展水平变化程度的动态指标。?失业率是指劳动力人口(年龄在16岁以上具...
“百舸争流”面向政务服务领域的GPT能力开发项目实施方案一、项目选取2021年以来～XX省委省政府启动数字政府建设～以新一代信息技术为支撑～融合智能技术架构～构建新型政府运行模式～提升公共服务、社会治理等数字化智能化水平。12345政务服务热线作为党政机关联系企业和群众的桥梁和纽带～发挥着密切联系群众、准确传递社情民意、及时为民排忧解难、促进政府工作作风转变、强化政府服务职能的重要作用。12345热线积极落实省市...
{成本管理成本控制}财务成本管理综合能力提高讲义114章1财务成本管理综合能力提高讲义（1-14章）第一章财务管理总论本章重点：1.财务管理目标。2.财务管理的12条原则。第二章财务报表分析本章重点：1.熟悉一些重要的财务指标。2.杜邦分析体系。1．资料：某公司2002年、2003年的财务报表数据摘要如下（单位：万元）：利润表数据：营业收入2002年1000073002003年30000235603830销售成本营业费用及管理费用1100利息费用（均为年末...
XXXXX运维服务能力管理手册审核:XXX批准:XXXX版本.修改号:A.0受控状态:受控编号:XXXXXXX年X月X日发布XX年X月X日实施XXXXXXXXX有限公司版本.修改号:A.0第1页/共57页XXXXX目录0.1运维服务能力管理手册发布令..........................60.2任命书.............................................70.3公司简介..........................................81.目的..............................................92.适用范围...........
运输管理系崔嘉1教学目标:了解列车开行计划的概念掌握车辆运用计划理解列车运输能力及其计算熟悉提高运输能力的措施04/02/20242列车开行计划是城市轨道交通系统日常运输组织的基础。列车开行计划编制的基础是客流、技术设备及其能力等，列车开行计划的内容除了全日行车计划外，还包括列车运行交路、列车停站设计和车辆运用计划等。列车开行计划是城市轨道交通系统日常运输组织的基础。列车开行计划编制的基础是客流、技...
企业盈利能力分析开题报告企业盈利能力分析开题报告(一):招商银行盈利能力分析开题报告毕业论文(设计)开题报告表论文(设计)类型:A—理论研究;B—应用研究;C—软件设计等;摘要中、英(外)文论文(设计)摘要及关健词摘要是论文(设计)的内容不加注释和评论的简短陈述论文(设计)的主要内容论文(设计)的主要观点论文(设计)的主要贡献(创新)中文摘要要求不低于200字;英(外)文摘要可在中文摘要的基础上缩写。在中、英(外)文摘要结尾处另...
利用信息技术探究小学生创新能力培养方法与途径中期研究报告南京市琅琊路小学课题组(本课题是中央电教馆“十一五”规划立项课题)根据《中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究规划课题指南》第四类第九条——“信息技术对于培养学生创新思维能力的研究”的要求，结合我校的实际情况，我们将《利用信息技术探究小学生创新能力培养方法与途径的研究》确定为我校在“十一五”期间重点研究的电教课题。选择这个课题，我们基于以...
第一章空间向量与立体几何能力提升卷班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：120分钟试卷满分：150分）一、单项选择题：（本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。）1.＝（2,2m﹣3,1）,＝（﹣4,2,3n2﹣）．若∥．则实数mn的值是（）A．﹣2B．C．2D．0【分析】根据空间向量平行公式,列方程,解方程即可求出结论．【解答】解：因为＝（2,2m﹣3,1...
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施方案为贯彻落实相关文件精神，特制定本方案。一、思路目标信息技术应用能力提升工程2.0以学校整体为单位推进，以能力认证课程学习为载体，以提高教师全员应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价四种能力为核心内容，按照校有规划、组有计划、师有清单的整体推进新模式，通过集中培训、混合式研修和校本应用考核，实现所有教师实现多媒体教学环境、混合学习...
无为县第五中学教师信息技术应用能力现状调查问卷分析报告随着“三通两平台”工程的实施和信息技术教育的普及，掌握以信息技术为核心的现代信息技术以成为对未来教师素质的基本要求。为了解我校教师应用现代信息技术的现状，为此课题组对教师信息技术应用能力现状进行了调查研究。一、调查背景我校正在开展安徽省教育信息技术“十二五”规划课题“信息技术下的初中生自主学习能力的实践研究”的研究工作，为了能够较准确地了解...
素质提升与职业能力塑造，单项选择查一查,多项基本全选,判断基本选对，单项选择题每题分共分2201、,,是一种应用范围广泛、方法炅活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。A.面试法B.笔试法C•心理测验法D.情景模拟法R.B.CATT2、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授,,于,,年编制的。ELLA.1949年B.1950年C.1951年D.1952年3、心智技能主要成分为,,。A•感知B•记忆C.想象D.抽象思...
全国高考理科综合仿真模拟试卷(5份含答案)绝密?启用前普通高等学校招生全国统一考试仿真卷理科综合能力测试(1)本试卷共16页，38题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。?祝考试顺利?注意事项:1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2、选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案...
办公室工作人员如何提高服务能力调研报告党的十六届四中全会在深入分析我们党治国理政面临的新形势、新要求的基础上～对加强党的执政能力建设作出了重大部署。加强党的执政能力建设～是全党的共同任务～各级党组织、每个党员和党员干部都责无旁贷。党委办公室作为党委的综合协调机构、参谋服务部门和承上启下的枢纽～担负着为领导服务、为部门和基层服务、为人民群众服务的重要职责～其工作人员服务能力的强弱～不仅直接关系到...
“国培计划(2014,”-—贵州省农村中小学教师信息技术应用能力提升培训实施方案为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师„20,,‟13号)和《教育部关于深化中小学幼儿园教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》(教师„2013‟6号,的文件精神,依据教育部《中小学教师信息技术应用能力标准,试行)》和贵州省中小学教师信息技术应用能力提升工程总体规划的要求,结合贵州省中小学实...
劳动能力再次鉴定网上申请操作指南一、打开IE浏览器，在地址栏输入http://fw.zjhrss.gov.cn/。二、在用户登录界面，选择机构项(见下图红色框线内，红色箭头所指示位置)。三、在对应的用户名、密码、验证码项输入相应信息登录后，跳转到下列页面，点击进入用户中心。四、在跳转对话框中点击我要申报(见下图红色箭头所指示)。五、在事项关键字查询栏输入再次鉴定，点击查询(见下图红色框线内所示)。六、在上述页面显示的工伤职工...
第一部分言语理解与表达(共25题，参考时限25分钟)每道题包含一段文字或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。【例题】钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万...
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库五,含答案,一、单选题(每题1分,共15题)141、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。A、自然精神B、职业精神C、行为规范D、政治立场答案,C2、强化职业责任是,,职业道德规范的具体要求。A、团结协作B、诚实守信C、勤劳节俭D、爱岗敬业答案,D3、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到,,A、原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏B、奉献社会,襟怀坦...
团队协作能力所谓团队协作能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。团队协作能力对于一个团队至关重要，设团队总能力为A，队长的团队组织能力为a，每个队员的平均个人能力为b，对中人数为c，团队协作能力为d。那么有:A=a×(bc)(bc)(bc)......(bc)(bc)(共d个(bc))相乘。可见团...
白银市白银区第三小学教师信息技术应用能力提升工程和信息技术应用示范校实施方案为进一步提高学校教师信息技术能力,促进现代教育技术在课堂教学中的有效应用,使教师更好地掌握信息时代背景下新课程的教学方法,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010-2020年,》、《国家教育信息化十年发展规划,2011-2020,》及全国教育信息化工作电视电话会议精神和甘肃省教育信息化会议精神,结合我校教师实际,制定本方案。一、指导思想为...
