本章总结第一章静电场1专题整合知能导图高考前线2知能导图单元回眸构建体系3专题整合归类解析提炼方法一、带电粒子在电场中的运动1.带电粒子的加速(1)运动过程分析带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场,受到的电场力与运动方向在同一直线上,做匀加(减)速直线运动.(2)两种处理方法①力和运动关系法——牛顿第二定律根据带电粒子受到电场力,用牛顿第二定律求出加速度,结合运动学公式确定带电粒子的速度、时间和位移等.这种方...
单元整合知识网络核心观点一、现代中国的民主法制建设1.时空再现新中国成立以来,民主法制建设呈现出明显的历史阶段性。社会主义过渡时期是中国民主法制建设的起步时期,这一时期,党和政府初创了各项民主制度,法制建设也开始起步。十年建设时期和“文化大革命”时期,受“左”倾错误的影响,民主法制建设受到了严重冲击,出现了曲折。中共十一届三中全会以来,在党和政府的领导下,各项民主制度得到进一步恢复,法制建设日趋完善。核心...
SectionⅢTaskProject1一二三四五一、写作词汇预习本部分的词汇,用其中的单词或词组完成下列小对话或语段1.—WhenwasGonewiththewind(出版)?—In1936.—Haveyoueverreadit?—Ofcourse.It’soneofmyfavorite(经典小说).2.—Itis(官方地)(宣布)thatthetrainticketpriceswillremainunchangedduringthespringfestival.—It’sgoodnews.publishedclassicnovelsofficiallyannounced2一二三四五3.—Somepeoplethinkthatnaturalresource...
专题七近代西方民主政治的确立与发第3课民主政治的扩展历史必修①人民版法国凯旋门，一座迎接获胜归来的军队的凯旋之门，是拿破仑为了显示他辉煌的功勋而建造的。曾经显赫一时的拿破仑，在军事斗争中创造了一个神话的同时，也建立了一个庞大的法兰西第一帝国，自己加冕为皇帝，其后他的侄子又步其后尘，在法国建立了法兰西第二帝国，使法充满了艰辛。法国共和制政体又是如何最终确立？与其斗了百年迈入近代社会的呢？下面我们就...
第八课杨振宁:合璧中西科学文化的骄子1目标导航走进作品基础练习预习导引1.了解围绕杨振宁合璧中西科学文化主线安排结构的方法,并能够分析表现人物性格、心理特征的细节描写。2.把握文章内容,培养提炼论点、运用论据的能力。3.体味杨振宁严谨认真、一丝不苟的治学精神和坚定的爱国信念以及对科学执着追求的精神。2目标导航走进作品基础练习预习导引1.连线作者吴学东,女。1982年广西师范大学历史系毕业,1991年调桂林文化研究中心...
专题五走向世界的资本主义市场第2课血与火的征服与掠夺非洲对大多数人而言是一块既充满着神秘又贫穷落后的土地；广袤的草原、雄壮威武的狮子、无垠的沙漠、简陋的草房、备受饥饿、疾病(艾滋病)折磨的人们你可知道，在15～19世纪的四百年间，是什么原因使非洲失去了上亿强壮劳动力，以至于今天使它仍然与贫穷落后为伍？本课主要讲述了以英、荷为代表的资本主义国家殖民扩张及霸权而进行的斗争。1知识梳理2疑难探究3拓展深化4随...
第一板块1、保持安静；2、做好上课的准备；3、注意坐姿；4、上课积极举手发言。1第十三课21、懂得尊重生命、保护自然的意义。2、知道如何尊重生命、善待自然、美化自然。3自学指导：自学课本p41—47页思考（时间：8分钟小字内容略读，大字内容细读理解，把答案找出来，画上线，看谁能正确回答。）1、怎样关爱大自然？2、保护生物多样性有什么意义？3、为什么要善待大自然？怎样做到善待自然？4、为什么要美化大自然？怎样美化大...
第一节身边的生物科学1学习目标：1.了解生物多样性丧失的原因2．说出科学合理地保护动物的措施能力目标：通过资料分析，初步学会得出正确的结论的方法情感目标：通过本节学习，增强学生保护动物、服务人类的社会责任感，促使学生形成正确的世界观和价值观课标领航2情景导引20世纪有以下10种珍稀动物在我国灭绝：新疆虎、白头鹳、普氏野马、高鼻羚羊、冠麻鸭、台湾云豹、豚鹿、直隶弥猴、小齿灵猫、镰翅鸡。生物多样性丧失的原因...
3饱和汽与饱和汽压4物态变化中的能量交换XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维导图1.知道汽化和液化的两种方式及特点。2.知道饱和汽、未饱和汽、饱和汽压的含义,知道饱和汽是一种动态平衡的蒸汽。3.了解绝对湿度、相对湿度的含义以及它对人的生活和植物生长等方面的影响。4.知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念,会用熔化热和汽化热处理有关问题。XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANC...
阶段复习课专题二史料一英国第一要求赔偿烟价。第二要求割让一岛或数岛,作为英商居住之地,以免(日后)其身子磨难,而保其赀货妥当。第三要求中国政府赔偿广州行商的积欠。第四要求以后中、英官吏平等相待。第五要求赔偿战费及使费。倘中国不妥善昭雪定事,仍必相战不息矣。——摘编自蒋廷黻《琦善与鸦片战争》史料二关于鸦片战争这一事件,过去,英国史学家总以英国利益为中心来理解;我国史学家则从民族命运来思考;在当今文明史观认...
1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构第1课时程序框图、顺序结构【自主预习】主题1:程序框图观察如图所示程序框图,并结合常见的程序框及流程线探究下列问题:1.图中的程序框图主要包含了哪些基本的程序框?提示:从上到下依次为:终端框(起止框)、输入框、判断框、处理框(执行框)、输出框、终端框(起止框).2.流程线的方向箭头必须有吗?提示:流程线的箭头表示程序框图执行的方向,必须有.通过该程序框图,你了解这些程序框的功能吗?(1)程...
SectionⅢLesson3WarMemories1一二三四一、词义匹配AB()1.securitya.tofireagunorotherweapon()2.weepb.amassofsth.thatishighinthemiddleandwideratthebottomthanatthetop()3.shootc.theactivitiesinvolvedinprotectingacountrybuildingorpersonagainstattack,danger,etc.()4.piled.tosayorwriteacommentaboutsth./sb.()5.remarke.tocry,usuallybecauseyouaresad答案:1.c2.e3.a4.b5.d2一二三四二、猜词拼写1.tousesth.,especia...
英语必修②人教版新课标导学Unit1CulturalrelicsSectionⅢUsingLanguage1自主预习2合作探究3巩固提升4课时作业英语必修②人教版自主预习英语必修②人教版Ⅰ.单词速记1．根据汉语提示写出正确单词。(1)The__________(当地的)peoplearestronglyagainstthebytheirvillage.(2)Itisfamousforthe__________(城堡)builtinthe19thcen(3)Hewason__________(审判)forblowingupabuilding.(4)Atthe__________(入口)tothevalleystandsabigpin...
本章整合第二章平面向量知识建构ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ概念ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ定义:既有大小,又有方向的量统称为向量长度(模):向量的大小叫作向量的长度(模)方向:起点指向终点的方向零向量:长度为零的向量,记为0单位向量:长度为单位1的向量平行向量:如果表示两个向量的有向线段所在的直线平行或重合,则称这两个向量平行或共线垂直向量:夹角是直角的两个向量相等向量:...
1.3算法案例【自主预习】主题1:辗转相除法如何求4557和1953的最大公约数?1.注意到4557=1953×2+651,那么4557和1953的公约数和1953与651的公约数有什么关系?提示:显然4557与1953的最大公约数也是651的约数同样1953与651的公约数也是4557的约数.2.又1953=3×651+0,因此1953和651的最大公约数为651.由此可得出4557和1953的最大公约数是多少?提示:4557和1953的最大公约数为651.结合以上的探究总结对辗转相除法的认识辗转相除法的算...
第五单元微生物的生活第一章细菌和病毒第一节细菌11.描述细菌的形态结构。2.举例说明细菌的生活特点。3.列举细菌对人类的益处,说出细菌的危害及预防措施。2★探究一:细菌的结构在我们的周围生活着成千上万的细菌,而我们并没有感觉到它们的存在。你知道细菌究竟有多小,它们的结构如何,又是怎样生活的吗?下图是一个典型的细菌结构模式图。小组讨论回答下列问题。(1)写出图中序号所表示的结构名称:[1],[2],[3],[4],[5],[6]。(2)它...
Section_ⅣGrammar__Writing情态动词()Ⅰ1．can与could的用法(1)表示能力(could是过去式)。IcanspeakEnglishfluentlywhilehecant.我会说流利的英语而他不会。1(2)表示猜测“可能”，一般用于疑问句和否定句(could是过去式)。—Look!Someoneiscoming!Whocanitbe?看，有人来了。会是谁呢？—ItcantbeJim.HehasgonetoParis.不可能是吉姆，他去了巴黎。(3)表示请求和许可(could表更委婉的语气，回答时只能用can)。Youcanusemydictio...
14鸿门宴1学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.(1)了解司马迁与《史记》;(2)掌握“举”“谢”等文言词语的意义和用法,了解词类活用、成分省略等语言现象。2.掌握在斗争中刻画人物的写作手法。3.了解司马迁对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事生涯中所起的重要作用。2学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.连线作者司马迁(约前145或前135—?),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉著名史学家、文...
