1999年吉林省金翅杯数学竞赛三年级试题一、填空。（共20分，每小题2分）1.一个两位数，它的数字之和正好是9，而个位数字是十位数字的8倍，这个两位数是（）。2.一幢七层楼，每层楼梯有16级，小丁从1楼到7楼，共走（）级。3.两个数的和是91，小玲在抄题时，将其中一个加数个位上的“0”丢掉了，结果算出的和是37，这两个数分别是（）和（）。4.找规律填数。2，8，5，20，7，28，11，44，（）12。5.在图1算式中，B代表的数字是（...
1999年吉林省金翅杯数学竞赛五年级试题一、填空。（共20分，每小题2分）2.把一个小数的小数部分扩大4倍，这个小数就变成6.6；把这个小数的小数部分扩大8倍，这个小数就变成9.2。原来这个小数为（）。3.有一个数在700～800之间，用15、18和24去除都不能整除，如果把这个数减1，那么就能同时被15、18和24整除，这个数是（）。4.把一张边长24厘米的正方形纸对折4次后得到一个小正方形，这个小正方形的面积是（）平方厘米。5.一个长...
想一想，议一议：第一节流动的组织——血液当我们去体检或医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查。为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？血液是营养物质、废物等物质运输的载体，这些物质含量如果发生异常，表明某些方面存在问题；血液中各种血细胞都有其特定的功能，在数量上有一定的正常范围，如果数量过多或过少，就会影响其正常功能。通过本节学习，你将知道：1、血液是由哪些成分组成的？2、...
果园快乐的时光1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能1熟读课文，了解课文的主要内容。小组探究内容要点过程与方法情感态度与价值观了解环境描写的作用。培养欣赏文学作品的能力。3B教学重点难点教学重点教学难点理解本文的主题了解环境描写的作用。4C教学准备教学准备多媒体5当堂练习板书设计布置作业写作指导创设情境激情导入教学过程D教学过程6课文内容•①外婆家有个菜园，而...
垂线1问题1：如右图，（1）∠AOC的对顶角是哪个角？这两个角的关系怎样？（2）∠AOC的邻补角有几个？是哪几个角？2问题3：什么样的两条直线互相垂直？定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足．在生产和日常生活中，两条直线互相垂直的情形是很常见的。如：十字路口的两条道路3方格本的横线和竖线铅垂线和水平线4垂直的记法、读...
现代文训练《女儿身女儿心》1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能积累文中字词；熟悉课文内容，；了解主旨用自己的话概括本文的内容；试着分析“主人公”的心理变化历程学习心理描写方法。过程与方法情感态度与价值观教育学生树立正确的人生观。3B教学重点难点教学重点教学难点培养学生发掘主题的能力。学习本文用语言、心理等描写方法，揭示人物的性格特征。4C教学准备教学准备...
宋词两首1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能1初步感受豪放派的风格特点，反复朗读感受苏词豪放大气的特点。初步感受豪放派的风格特点，反复朗读感受苏词豪放大气的特点过程与方法情感态度与价值观初步了解苏轼的经历和形象，体会诗人虽身处逆境仍渴望为国建功的壮志豪情3B教学重点难点教学重点教学难点初步感受豪放派的风格特点，反复朗读感受苏词豪放大气的特点初步感受豪放...
1一、感受生活1我国的国土面积达9600000平方公里2第五次人口普查中国人口约为13000000003中国国家图书馆占地面积约170000平方米。24、据统计全国一天要产生约1950000000千克垃圾。5、由于各种原因，我国因土地沙漠化，每天造成的经济损失150000000元。6、天安门广场的占地面积为400000平方米。上面的这些数表示方便吗?31、算一算、填一填：102=———103=———104=———105=———106=————109=——————2、思考：10n的...
1.2基因工程的基本操作程序（二）11.2基因工程的基本操作程序第三步：将目的基因导入受体细胞（转化transformation）转化：目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内稳定存在和表达的过程。21.2基因工程的基本操作程序第三步：将目的基因导入受体细胞（转化transformation）1、将目的基因导入植物细胞（1）导入细胞的种类（2）导入方法农杆菌转化（最常用）体细胞双子叶植物和裸子植物其他植物可用酚类物质处理后用农杆菌转化3...
(二)(二)1(2)同类项与系数大小没有关系；(3)同类项与所含相同字母的顺序没有关系。注意：一是所含字母相同，二是相同字母的指数分别相同。两无关：(1)判断两个单项式(或多项式中的项)是不是同类项的条件：两相同2概括：把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。合并同类项法则:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数保持不变。3例2:取何值时，与是同类项？k3xkyx2y4.)(2312,200852的值求是同类项，与...
《沉寂的雪原》1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能诵读文本，把握人物形象，把握作品的思想内容。对文本的主题和艺术风格进行分析评价，感受作品以细致、平实的笔触表现出的深刻的思想感情，品味富有意蕴的语言，提高语言的感悟能力。过程与方法情感态度与价值观把握人与自然环境抗争时所折射出来的伟大的精神力量，珍视生命的意义与价值；深化对社会和人生的认识，并能从多个...
人物肖像描写1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能了解肖像描写的原则及相关描写方法。通过练习，抓住人物特征，正确运用肖像描写，引导学生关注生活，善于观察。过程与方法情感态度与价值观培养学生学会观察，做生活的有心人。3B教学重点难点教学重点教学难点肖像描写原则与方法，抓住特征描写人物.肖像描写原则与方法，抓住特征描写人物.。4C教学准备教学准备多媒体5当堂练习...
1很多国家的国旗上都有平行线古巴国旗俄罗斯国旗比利时国旗荷兰国旗阿根廷国旗瑞士国旗2在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。平行线的定义3我们通常用“//”表示平行。平行线的表示：CDBAmn∥ABCD∥mn4平行线的画法(学生动手画)方法：一放、二靠、三推、四画。5同一平面内的两条不重合的直线的位置关系只有两种：相交或平行教室里能找到平行线吗？想一想，平面内的两条直线除了平行之外还有什么位置关系？6(2)过点D画一条...
孔乙己1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能1理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。过程与方法情感态度与价值观了解环境描写的作用。培养欣赏文学作品的能力。3B教学重点难点教学重点教学难点认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。了解环境描写的作用。4C教学准备教学准备多媒体5当堂练习板书设计布置作业写作指导...
第二节消化和吸收慢慢咀嚼馒头，为什么会感觉到有点甜呢？食物进入消化道，会有哪些变化呢？1纤维素蛋白质、糖类、脂肪水、无机盐、维生素须消化后被吸收无需消化即可直接吸收不能被消化2消化与吸收的概念消化：食物在消化道内分解成可吸收的营养物质的过程。吸收：食物经消化后其中的营养物质、水分、无机盐等通过消化道黏膜进入血液循环的过程。3一.消化系统的组成人对食物的消化和吸收是由消化系统来完成的。消化道：消...
邹忌讽齐王纳谏1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀；欣赏邹忌的讽谏艺术。过程与方法情感态度与价值观体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀；3B教学重点难点教学重点教学难点通过朗读、编剧、表演，理解邹忌讽谏的思路和技巧。通过朗读、编剧、表演，理解邹忌讽谏...
提取公因式法ma+mb+mc=m(a+b+c)分解因式一直到不能分解为止.所以分解后一定检查括号内是否能继续分解.2计算：99213要求：1.各小组在组长的带领下交流学案上的问题。2.提出自己的问题并与其他同学交流。3.记录员记录交流中有异议的问题，以供全班交流。4下式中不能用平方差公式分解的是（）(A)(B)(C)(D)236y22mn29aC2162ax52249yx2223yxbbaaba22yxyx232362294xy...
第四章人体内物质的运输第一节流动的组织---血液1人体不断从外界摄取的养料和氧，怎么会运到各个组织细胞？细胞产生的二氧化碳等废物又怎么会运走？小思考这些物质的运输，主要依靠血液循环系统。2知识方面：血液的组成，血浆的主要功能，三种血细胞的结构特点、数量和功能；能力方面：注意培养观察能力和思维能力。思想方面：培养结构与功能相适应的辨证观点。3实验回顾：血液的组成4三种血细胞的结构特点、数量和功能：5白细...
1看谁更有思想?小明在一条东西的跑道上，先走了20米,又走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多远？21、两次都向东走2、两次都向西走3、先向东，后向西4、先向西，后向东31、两次都向东走（+20）+（+30）=+50+20-200-50正+50+20规定向东为正，向西为负4-50-20+50+200正2、两次都向西走（-20）+（-30）=-50-2051、同号两数相加，取与加数相同的正负号，并把绝对值相加；6例1计算下列各题：...
第七课积极奉献社会第三单元勇担社会责任第1课时关爱他人1新课讲解关爱他人是一种幸福1运用你的经验小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？2一、关爱的含义和表现是什么？含义：关爱，就是关心爱护。表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。3探究...
