第24讲社会主义理论及实践考试内容考核要求考情播报必考加试1.马克思主义的诞生(1)马克思主义诞生的历史条件(2)马克思主义诞生的标志和重大意义bc(2016年4月，19)考查马诞生的历史条件(2017年11月，32题第二三大工人运动和马克思主义2.俄国十月社会主义革命(1)世界上第一个社会主义国家的诞生(2)十月革命胜利的历史意义bc(2017年11月，34题第二命历史意义考点1马克思主义诞生的历史条件(b)1.(2018年3月浙江省名校协作体考试)一...
第40讲微生物的培养[考纲明细]1.微生物的分离和培养2.某种微生物数量的测定3.培养基对微生物的选择作用4.利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生他方面的应用板块一知识自主梳理一、微生物的实验室培养1．培养基(1)概念：人们按照微生物对的求，配制出供其生长繁殖的。(2)营养成分：水、、无机盐四物质，另外还需要满足微生物生长对、特物质以及的要求。营养物质营养基质碳源、氮源pH氧气(3)培养基的分类①按物理状态分类②按...
作者：韩愈1业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈2作者介绍韩愈（768——824）字退之，唐代河南河阳人（今河南孟县）。著名文学家，哲学家。古文运动的倡导者。苏轼称他“文起八代之衰”,明人列他为“唐宋八大家”之首。因为昌黎（现河北省昌黎）韩氏是望族，所以后人称之为韩昌黎，死后谥“文”，故又称“韩文公”。他幼年贫穷，刻苦自学，25岁中进士，29岁后才任宣武节度使属官，后来任国子...
第一编专题四语法填空和短文改错第1讲语法必备重点三小词不可忽视——冠词、介词、数知考向2017年高考新增对数词的考查。主要涉及基数词和序法。对冠词的考查侧重冠词的基本用法和含冠词的固词的考查侧重介词的基本用法及含介词的固定短语上空侧重对代词it及人称代词的考查，有时会给出提示对代词的考查集中在much与many的区别，人称代词和数的一致性上。定考点语法填空无提示词题主要填冠词、介词或代词；有时是代词的情况。1...
高考理数第四章基本初等函数Ⅱ（三角函数）§4.4恒等变换考点一两角和与差的三角函数公式1.cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ(Cα-β);cos(α+β)=①cosαcosβ-sinαsinβ(Cα+β);sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ(Sα-β);sin(α+β)=②sinαcosβ+cosαsinβ(Sα+β);tan(α-β)=(Tα-β);tan(α+β)=(Tα+β).前面4个公式对任意的α、β都成立,而后面两个公式成立的条件α≠kπ+,β≠kπ+,k∈Z,且α+β≠kπ+(Tα+β需满...
第2讲东西方的先哲一、儒家学派的创始人——孔子1.政治思想:(1)“礼”:即周礼。①尊尊:卑贱者对尊贵者的尊崇,其中最重要的是尊君。②亲亲:就是对亲人的爱,其中强调子对父母的孝顺,弟对兄长的恭敬。③提出“君君、臣臣、父父、子子”,提倡周礼的贵贱有序。④“正名”:就是用周礼去规范人的行为。(2)“仁”的思想。①仁首先是“爱人”,仁爱应有差别,首先是亲亲(亲人),其次是朋友,而后才是其他人,这种爱是建立在自然感情基础之上的...
第1课时牛顿第一定律牛顿第三定律1．通过课本知识的梳理和题组的训练，自主悟透牛顿第一定律的内容和惯性的概念，并会分析实际问题．2．通过知识的梳理和题组的训练，自主悟透牛顿第三定律的内容，并会区分相互作用力和平衡力．3．通过师生的共研，掌握一种思想方法——“转移研究对象法”在受力分析中的应用．考点一牛顿第一定律的理解与应用1．内容一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变...
第1课时功和功率1．通过知识的梳理和题组训练自主悟透功的正、负判断，恒力功和变力功的计算．2．通过知识的梳理和题组训练自主悟透功率的两个公式P＝Wt和P＝Fv，及利用P＝Fv计算瞬时功率．3．通过师生的共研，掌握一种物理模型——机车的两种启动模型．考点一功的正负判断及恒力做功的计算1．功的计算：W＝Flcosα(1)α是力与位移方向之间的夹角，l为物体对地的位移．(2)该公式只适用于恒力做功．(3)功是标(填“标”或“矢”)...
2动量和动量定理1情景导入鸡蛋从一米多高的地方落到地板上,肯定会被打破。现在,在地板上放一块泡沫塑料垫,我们尽可能把鸡蛋举得高高的,然后放开手,让鸡蛋落到泡沫塑料垫上,看鸡蛋会不会被打破,请思考其中隐含的道理。2思维导图3填一填练一练一、动量(见课本第6页)1.动量(1)定义:物理学中把物体的质量m跟运动速度v的乘积mv叫作动量。(2)公式:p=mv。(3)单位:在国际单位制中,动量的单位是千克米每秒,符号为kgm/s。(4)矢量性:由于速...
专题四区域联系1交通运输的布局和影响［知识线索集中梳理——思联系］1．2．2［高考真题集中研究——找规律］(2015全国卷Ⅰ)甘德国机曾是世界上最繁忙的航空枢之一，当几乎所有横跨北大西洋的航班都要停机补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成1～2题。31．导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是()A．地形B．经济C．位置D．人口2．甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是()A．地区...
第9节随机变量的数字特征最新考纲1.理解取有限个值的离散型随机变量的均值、方差的概念；2.能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些简单实际问题.知识梳理1．离散型随机变量的数学期望与方差设一个离散型随机变量X所有可能取的值是x1，x2，，xn，这些值对应的概率是p1，p2，，pn.(1)数学期望：称E(X)＝___________________为离散型随机变量X的均值或_________(简称期望)，它刻画了这个离散型随机变量的____________...
考点2走向“大一统”的秦汉政治12一、“六王毕，四海一”1．统一六国(1)时间：从公元前230年至公元前221年。(2)结果：结束了春秋战国以来持续数百年的战乱，建立了中国历史上第一个统一的1____________________的秦王朝。专制主义中央集权32．拓展疆域(1)北方：北击匈奴，收回河套地区，修筑2__________和“直道”。(2)岭南：平定岭南并置郡，实施军事镇守和行政管理。(3)“西南夷”：开辟“3________”并在部分地区任命官吏。3...
第3单元近代中国反侵略、求民主的模块一政治成长历程第8讲抗日战争和解放战争三大高考能力培养两大学科前沿讲练栏目导航课后限时集训考点1|反侵略斗争的不朽丰碑——抗日战争(对应学生用书第60页)[识记—基础知识梳理]一、日本侵华战争1．背景(1)蓄谋已久：灭亡中国，称霸西太平洋是日本帝国主义的既定方针在东方会议上确定了“征服满蒙”的武装侵略方针。(2)经济危机：1929－1933年的经济危机对日本打击特别严重，日本(3)国共...
首页目录下一页上一页第三部分中国地理第六单元中国自然地理第18讲中国的疆域和行政区划考纲解读知识梳理读图识图考点突破规律方法典例剖析随堂训练课时作业首页目录下一页上一页考纲解读知识梳理读图识图考点突破规律方法典例剖析随堂训练课时作业首页目录下一页上一页聚焦考纲考向分析1．掌握我国的地理位置及其特点、优越性；记住我国的邻国与临海以及主要国界。2．记住我国34个省级行政单位名称、简称、位置、轮廓及行政中...
综合探究提高效率促进公平11.割裂效率和公平统一关系的危害(1)如果把公平理解为人人平均,结果会奖懒罚勤,既不利于提高效率,也损害了实现社会公平的物质基础。(2)如果忽视公平,分配不公,效率的提高也会失去良好的环境,甚至导致严重的社会问题。2.正确处理效率与公平关系的意义处理好效率与公平的关系,既有利于促进经济发展,也有利于保持社会稳定。21.教材“探究问题1—2”提示:(1)公平不在于没有差别,而在于差别是否合理。新任企...
谈中国诗钱钟书1走进作者2钱钟书现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。代表作是长篇小说《围城》。无论他的小说或散文，都具有机智隽永的特点。3著作书目《写在人生边上》散文集;《人兽鬼》短篇小说集;《围城》长篇小说;《谈艺录》诗话;4回肠荡气：荡：动摇；回：回转；形容文章、乐曲十分婉转动人。吞言咽理：指不敢声张和申辩。尖刻斩截：文中指尖锐深刻干脆利落。诗心：文中指诗歌表达的内容，跟“诗体”...
2时间和位移1情景导入思维导图各种运动形式中,直线运动是最基本的、最简单的。譬如:蜗牛的缓慢爬行;清晨,老人在散步;汽车在平直的公路上奔驰。这些运动有什么相似的特点呢?2填一填练一练一、时刻和时间间隔(见课本第12页)1.时刻和时间间隔的比较意义时间轴表示对应运动量通常说法(举例)时刻一瞬间轴上一点位置第3s末时间间隔一段时间轴上一段位移前2s内、第3s内联系两个时刻之间的间隔即为时间间隔2.时间的测量秒是时间的国际制...
复习导入1看图，请同学们描述一下印度的地理位置？印度北临中国、尼泊尔、不丹，东与孟加拉国、缅甸接壤，西北与巴基斯坦毗邻，东南、西南分别与斯里兰卡，马尔代夫隔海相望，是南亚面积最大的国家。2第六章我们邻近的地区和国家3南亚1月风向南亚7月风向东北季风从____吹向____，气流_____，降水稀少。西南季风从____吹向____，气流_____，降水丰沛。陆地海洋干燥陆地海洋湿润讲授新课热带季风气候和粮食生产一41.热带季风气候...
基础课3机械能守恒定律及其应用知识点一、重力做功与重力势能1．重力做功的特点(1)重力做功与_____无关，只与运动物体的_____和_____的位置有关。(2)重力做功不引起物体_______的变化。2．重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系：重力对物体做正功，重力势能就_____；重力对物体做负功，重力势能就______。(2)定量关系：重力对物体做的功______物体重力势能的______量。即WG＝－(Ep2－Ep1)＝Ep1－Ep2＝_______。(3)重力势能...
4.3共点力的平衡及其应用1情境导入课程目标1.知道什么叫共点力作用下的平衡状态。2.掌握共点力的平衡条件。3.能正确对物体进行受力分析,画出受力图。4.会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题。2一二物体的平衡状态一个物体在共点力作用下,如果保持静止或匀速直线运动,则这个物体就处于平衡状态。思考物体保持静止与物体在某一时刻的速度为零是一回事吗?都是处于平衡状态吗?提示:不是。静止状态是物体在一段时间内保持速度为零不...
