第一节化学实验基本方法第3课时蒸馏和萃取1复习回顾•1、过滤用到的玻璃仪器有哪些？•2、向硫酸钠溶液中加氯化钡后，得到硫酸钡沉淀，过滤后如何洗涤沉淀？如何检验沉淀已洗涤干净？•3、从溶液中提取纯净溶质的完整操作有哪些？2一、蒸馏1．原理利用混合物中各组分的不同，除去液态混合物中、或的杂质的方法。2．制取蒸馏水(1)仪器及装置图沸点易挥发难挥发不挥发圆底烧瓶石棉网铁架台酒精灯冷凝管尾接管（牛角管）锥形瓶3（2...
1一、预习自测1．溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物。由和两部分组成。2．初中我们已学过用溶质的质量分数表示溶液的浓度，公式为；若某饱和溶液的溶解度用S表示，则溶质的质量分数可表示为。3．一定质量分数的溶液加水稀释后，溶质的质量，溶液的质量。（填不变或增大）溶质溶剂不变增大2北票中心医院检验报告单项目结果参考值血红蛋白141110－160g/L谷丙转氨酶16.75－40g/L葡萄糖5.113.9—6.11mmol/L尿酸24990－4...
第一节化学实验基本方法第2课时1化学实验安全事故案例812天津滨海新区爆炸事故•2015年8月12日23:30左右，位于天津市滨海新区天津港的瑞海公司危险品仓库发生火灾爆炸事故，造成165人遇难（其中参与救援处置的公安现役消防人员24人、天津港消防人员75人、公安民警11人，事故企业、周边企业员工和居民55人）、8人失踪（其中天津消防人员5人，周边企业员工、天津港消防人员家属3人），798人受伤（伤情重及较重的伤员58人、轻伤员7...
第2课时气体摩尔体积1在化学实验中，需要量取1molH2来做实验，如何量取1molH2？对于气体来说，我们宏观量取的通常不是质量而是体积，那么1molH2的体积到底是多少呢？气体的体积与物质的量之间有什么联系呢？21．了解气体摩尔体积的含义。2．掌握标准状况下有关气体摩尔体积的计算。3．理解阿伏加德罗定律及其推论，并能进行气体多方面的计算与判断。31．物质体积大小的影响因素决定物质体积大小的因素粒子大小粒子之间距离相等4...
最小的汉字1微观粒子•1、基础性（一切物质都是由微观粒子构成的）；•2、微小型（单个粒子，看不见摸不着，也无法称量）；•3、重要性（反应方程式本质含义）；•4、相对性（12C质量的1/12为标准“1”）。温故知新22H2+O2======2H2O点燃宏观(质量)：微观(数目)：物质之间发生化学反应的实质：以微观粒子进行。4g32g36g2个氢分子1个氧分子2个水分子微观粒子与宏观物质之间是通过什么联系的呢？你熟悉的知识3第二节化学计量在实...
第一章从实验学化学第3讲物质的量气体摩尔体积1.了解摩尔(mol)、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的含义。2.能根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、物质的质量、气体体积(标准状况)之间的相互关系进行有关计算。3.能正确解答阿伏加德罗常数及阿伏加德罗定律与物质的组成、结构及重要反应综合应用题。考纲要求考点一物质的量摩尔质量考点二气体摩尔体积阿伏加德罗定律探究高考明确考向练出高分考点三气突破阿伏...
第一章从实验学化学第3讲物质的量气体摩尔体积1.了解摩尔(mol)、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的含义。2.能根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、物质的质量、气体体积(标准状况)之间的相互关系进行有关计算。3.能正确解答阿伏加德罗常数及阿伏加德罗定律与物质的组成、结构及重要反应综合应用题。考纲要求考点一物质的量摩尔质量考点二气体摩尔体积阿伏加德罗定律探究高考明确考向练出高分考点三气突破阿伏...
§1.2化学计量在实验中的应用（第2课时气体摩尔体积）1【学习目标】1.了解气体摩尔体积、阿伏加德罗定律的含义。2.了解物质的量与微粒数目、气体体积之间的关系。2由图片可知，标准状况下1mol气态物质的体积是22.4L。为什么标准状况下1mol气体的体积都相同？固体或液体是否也具有类似的性质？3质量物质的量H2和O2物质的量之比H2O20.2g1.6g0.1mol0.05mol2︰1361.8g40.2g321.6g（1）H2和O2体积之比:2H2O====2H2↑+O2↑电解（2）2...
第二节化学计量在实验中的应用第一课时物质的量及单位12一滴水中所含的水分子数大约有16万7千亿亿个，如果让13亿人日夜不停的数，每人每分钟数１００个，日夜不停的数，需要2万年才能数完．你知道吗？3资料国际单位制（SI）的7个基本单位物理量单位名称单位符号长度米m质量千克Kg时间秒S电流安[培]A热力学温度开[尔文]K发光强度坎[德拉]cd物质的量摩[尔]mol4注意事项：(1)“物质的量”是一个整体，是个专有名词。(2)只适用于微...
第一章从实验学化学第2讲物质的分离和提纯1.能对常见的物质进行检验、分离和提纯；掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。2.绘制和识别典型的实验仪器装置图。考纲要求考点一物质分离、提纯的常用方法考点二物质分离、提纯的化学方法探究高考明确考向练出高分知识梳理递进题组考点一物质分离、提纯的常用方法1.物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯将混合物中的...
第2课时蒸馏和萃取【学习目标】1.掌握蒸馏和萃取操作的基本方法。2.掌握蒸馏和萃取操作所适用的物质。3.通过蒸馏和萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法，建立提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。1【新知预习】一、蒸馏由自来水获得蒸馏水，实验室中一般用什么方法？操作时应注意哪些问题？1.蒸馏(1)依据：液态混合物中各组分的_____不同。(2)作用：除去易挥发、难挥发或不挥发的物质。沸点22.蒸馏的案例——...
第一章从实验学化学第2讲物质的分离和提纯1.能对常见的物质进行检验、分离和提纯；掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。2.绘制和识别典型的实验仪器装置图。考纲要求考点一物质分离、提纯的常用方法考点二物质分离、提纯的化学方法探究高考明确考向练出高分知识梳理递进题组考点一物质分离、提纯的常用方法1.物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯将混合物中的...
第2讲物质的分离和提纯1【最新考纲】1.能对常见的物质进行检验、分离和提纯；掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。2.绘制和识别典型的实验仪器装置图。21．过滤——分离不溶性固体和液体一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘三靠：烧杯尖嘴紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸一侧，漏斗颈尖嘴一侧紧靠烧杯内壁考点一物质分离和提纯的常用物理方法3454.蒸馏(或分馏)——分离沸点不同，且相互溶解的...
第2课时过滤和蒸发目标导航1.初步学会使用过滤的方法对混合物进行分离和提纯。2.初步学会使用蒸发的方法对混合物进行分离和提纯。3.初步体验利用物质的溶解性表进行常见化学物质的检验和提纯。1.掌握过滤、蒸发的基本操作。2.知道实验室中漏斗、酒精灯等常用仪器的主要用途和使用方法。激趣诱思图示说明:西藏盐井盐井是西藏一个神奇的地方,山高谷深,沿江两岸三叠纪红色沙砾层出露有盐泉,据资料介绍,其含盐量高达30.7克/升。当地...
第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全目标导航1.树立安全意识,初步形成良好的实验习惯,并能识别一些化学品的安全标志。2.了解一些基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。1.了解实验室一般事故的预防。2.掌握实验室一般事故的处理方法。激趣诱思这些东西怎么使用才安全呢?预习导引1.遵守实验室规则2.了解安全措施(1)危险化学药品的存放:①易燃、易爆试剂应密封保存,放置在远离电源和火源的地方。②剧毒药品(如白磷)应单...
第3讲物质的量、气体摩尔体积1【最新考纲】1.了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。2.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。3.能根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。2考点一物质的量摩尔质量3阿伏加德罗常数(NA)与6.02×1023完全相同吗？...
第2课时气体摩尔体积目标导航1.了解气体摩尔体积的含义。2.掌握标准状况下有关气体摩尔体积的计算。3.理解阿伏加德罗定律及其推论。1.气体摩尔体积概念的理解及运用标准状况下气体摩尔体积进行简单计算。2.理解阿伏加德罗定律。激趣诱思预习导引1.影响体积大小的因素(1)决定物质体积大小的因素:物质粒子数的多少、物质粒子本身的大小、物质粒子间距离的大小。(2)决定气体体积大小的主要因素:气体分子间距离比分子直径大得多。因...
第3课时蒸馏和萃取目标导航1.掌握蒸馏和萃取操作的原理和基本方法。2.掌握蒸馏和萃取操作所适用的物质。3.通过蒸馏和萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法,建立提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。1.掌握蒸馏、萃取和分液的基本操作。2.不同物质的分离与提纯方法的选择。激趣诱思预习导引1.蒸馏(1)原理。定义:利用液态混合物中各组成成分的沸点(通常相差30℃以上)不同,用加热的方法进行分离提纯的操作过程。过...
第4讲物质的量在化学实验中的应用1【最新考纲】1.了解溶液的含义。了解溶解度、饱和溶液的概念。2.了解溶液的组成，理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。3.了解物质的量浓度的含义。了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。2考点一物质的量浓度及其相关计算1．物质的量浓度342.有关物质的量浓度计算的三大类型类型一标准状况下，气体溶质形成的溶液的物质的量浓度的计算5注意：溶液体积的单位是L，根据密度计算溶...
第3课时物质的量在化学实验中的应用目标导航1.理解物质的量浓度的基本含义,掌握物质的量浓度的简单计算。2.掌握溶液稀释时有关的计算。3.初步学会使用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液(只要求会配制没有明显热效应的溶液)。1.理解物质的质量、物质的量、质量分数、物质的量浓度之间的相互关系及有关计算。2.掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法。激趣诱思预习导引1.物质的量浓度(1)定义:单位体积溶液里所含溶质B的物质的量,称...
