1.2.3化学计量在实验中的应用【学习目标】理解物质的量浓度的概念并能进行有关计算；学会配制物质的量浓度溶液的方法和技能。【自主学习】一、物质的量浓度①定义：单位体积溶液所含。②数学表达式：,③单位：。二、一定物质的量浓度溶液的配制1．用固体配制溶液：例：配制100mL1.00mol／L的NaCl溶液。①计算：。②称量:。③溶解：。④转移：。⑤洗涤：。⑥定容：。⑦摇匀：。⑧把配好的溶液倒入试剂瓶中，盖上瓶塞，贴上标签。...
第1章从实验学化学一、教学目标知识与技能通过本章知识的复习，让学生进一步掌握化学实验基本方法。过程与方法通过知识归纳总结的教学，让学生学会对所学知识进行归纳总结，引起学生对学习方法的重视。情感态度价值观通过本次课的学习，让学生找到学习的感觉，重视轻松学习的方法，感受学习的快乐。二、教学重难点重点1、巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项2、巩固物质的量及物质的量浓度溶液配制实验基本操作难点让...
第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第一课时）【学习目标】1．知道摩尔是物质的量的基本单位，了解阿伏伽德罗常数的含义；2．初步学会物质的量、物质的粒子数、物质的质量之间的转化关系。【重点】知道摩尔是物质的量的基本单位，了解阿伏伽德罗常数的含义。【难点】初步学会物质的量、物质的粒子数、物质的质量之间的转化关系。【知识链接】1．相对原子质量的定义是：2．初中学过哪些物理量？单位分别是什么？...
1、高中化学实验常用仪器1、反应容器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管用作少量试剂的溶解或反应的仪器，也可收集少量气体、装配小型气体发生器（1）可直接加热，加热时外壁要擦干，用试管夹夹住或用铁夹固定在铁架台上；（2）加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；（3）加热液体时液体量不超过容积的1／3，管口向上倾斜，与桌面成45°，切忌管口向着人。装溶液时不超过试管容积的1／2。烧杯配制、浓缩、稀...
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法（第二课时）一、基础巩固题1．能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是（）A．AgNO3溶液B．稀硫酸C．稀盐酸D．稀硝酸2．广州地区的自来水是采用氯气消毒的,为了检验Cl-的存在,最好选用下列物质中（）A．石蕊溶液B．四氯化碳溶液C．氢氧化钠溶液D．硝酸银溶液3．某同学在实验室里过滤一种浑浊液，发现滤出的液体仍很浑浊，他检查实验装置后，发现漏斗外壁没有水，滤纸也未出...
1.2.1化学计量在实验中的应用【学习目标】认识摩尔是物质的量的单位；了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念、阿伏加德罗常数的涵义；使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系,并能进行简单的化学计算。【自主学习】1．摩尔的定义：摩尔是的单位。摩尔简称摩，符号为。国际上规定：1mol粒子的集体所含的粒子数与中所含的碳原子数相同，约为。2．阿伏加德罗常数：叫做阿伏加德罗常数，符号为NA，通...
物质的量的单位—摩尔课题物质的量的单位—摩尔课时1课型新授教学重点1物质的量、摩尔的含义2阿伏伽德罗常数的使用依据：考纲了解物质的量、摩尔、阿伏伽德罗常数的含义教学难点运用摩尔质量进行简单计算依据：‘物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1说出物质的量、摩尔、阿伏伽德罗常数、摩尔质量的含义2描述以上概念的相互联系二、能力目标运用摩尔质量进行简单计算理由：依据会考、高考考...
气体摩尔体积（第3课时）一、学习目标1、理解和掌握点气体摩尔体积的概念；2、初步掌握阿伏加德罗定律的要，3、学会运用该定律进行有关简单推理。学习重点、难点：气体摩尔体积概念的逻辑推理过程；阿伏加德罗定律的直观理解。二、学习过程[科学探究]课本P13页根据课本P13页科学探究相关内容,按要求完成各问题.你得出的结论是什么?[思考]：看课本P13-14页完成下列各题1、物质的体积与哪些因素有关？2、气体的体积大小又取决于什...
第二节化学计量在实验中的应用第1课时物质的量及其单位目标导航1.了解物质的量及其单位——摩尔。2.了解阿伏加德罗常数,并能运用NA进行计算。3.了解摩尔质量的含义。1.了解物质的量的概念,并运用物质的量进行简单的计算。2.了解阿伏加德罗常数的概念及应用。激趣诱思预习导引1.物质的量(1)定义:表示含有一定数目粒子的集合体的基本物理量。(2)符号及单位:符号为n,单位为摩尔。2.物质的量的单位——摩尔摩尔是物质的量的单位,简...
第3课时蒸馏和萃取目标导航1.掌握蒸馏和萃取操作的原理和基本方法。2.掌握蒸馏和萃取操作所适用的物质。3.通过蒸馏和萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法,建立提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。1.掌握蒸馏、萃取和分液的基本操作。2.不同物质的分离与提纯方法的选择。激趣诱思预习导引1.蒸馏(1)原理。定义:利用液态混合物中各组成成分的沸点(通常相差30℃以上)不同,用加热的方法进行分离提纯的操作过程。过...
第3课时物质的量在化学实验中的应用目标导航1.理解物质的量浓度的基本含义,掌握物质的量浓度的简单计算。2.掌握溶液稀释时有关的计算。3.初步学会使用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液(只要求会配制没有明显热效应的溶液)。1.理解物质的质量、物质的量、质量分数、物质的量浓度之间的相互关系及有关计算。2.掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法。激趣诱思预习导引1.物质的量浓度(1)定义:单位体积溶液里所含溶质B的物质的量,称...
第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全目标导航1.树立安全意识,初步形成良好的实验习惯,并能识别一些化学品的安全标志。2.了解一些基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。1.了解实验室一般事故的预防。2.掌握实验室一般事故的处理方法。激趣诱思这些东西怎么使用才安全呢?预习导引1.遵守实验室规则2.了解安全措施(1)危险化学药品的存放:①易燃、易爆试剂应密封保存,放置在远离电源和火源的地方。②剧毒药品(如白磷)应单...
第2课时过滤和蒸发目标导航1.初步学会使用过滤的方法对混合物进行分离和提纯。2.初步学会使用蒸发的方法对混合物进行分离和提纯。3.初步体验利用物质的溶解性表进行常见化学物质的检验和提纯。1.掌握过滤、蒸发的基本操作。2.知道实验室中漏斗、酒精灯等常用仪器的主要用途和使用方法。激趣诱思图示说明:西藏盐井盐井是西藏一个神奇的地方,山高谷深,沿江两岸三叠纪红色沙砾层出露有盐泉,据资料介绍,其含盐量高达30.7克/升。当地...
第2课时气体摩尔体积目标导航1.了解气体摩尔体积的含义。2.掌握标准状况下有关气体摩尔体积的计算。3.理解阿伏加德罗定律及其推论。1.气体摩尔体积概念的理解及运用标准状况下气体摩尔体积进行简单计算。2.理解阿伏加德罗定律。激趣诱思预习导引1.影响体积大小的因素(1)决定物质体积大小的因素:物质粒子数的多少、物质粒子本身的大小、物质粒子间距离的大小。(2)决定气体体积大小的主要因素:气体分子间距离比分子直径大得多。因...
考点1考点2考点3分层限时跟踪练三十七第二节烃和卤代烃1[考纲展示]1.以烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及应用。3.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联系。4.了解加成反应、取代反应和消去反应。5.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。2考点1|脂肪烃的结构与性质固本探源1．烷烃、烯烃和...
考点1考点2考点3分层限时跟踪练十一第四节铜及其化合物金属材料1[考纲展示]1.了解常见金属的活动性顺序。2.了解合金的概念及其重要应用。3.了解铜及其重要化合物的主要性质及其应用。2考点1|铜及其化合物固本探源1．铜的化学性质342.氧化铜和氢氧化铜物质氧化铜氢氧化铜化学式CuOCu(OH)2颜色状态水溶性不溶不溶化学性质CuO＋2H＋===Cu2＋＋H2OCuO＋H2=====△Cu＋H2OCuO＋CO=====△Cu＋CO2Cu(OH)2＋2H＋===Cu2＋＋2H2OCu(OH)2===...
第四章非金属及其化合物1思考：根据阅读想一想碳和硅在自然界中存在形式有所不同的原因是什么？Si在地壳中含量丰富，仅次于O，约占２６.３％碳和硅都是亲氧元素但是硅的亲氧能力更强Si无游离态化合态：硅的氧化物和硅酸盐2水晶3玛瑙4结构:四面体每1个Si原子周围结合4个O原子，Si在中心,O在四个顶角.同时每1个O原子周围结合2个Si原子相结合。二氧化硅中氧原子与硅原子个数比为2：1,通常用SiO2来表示二氧化硅的组成.567水晶玛瑙由...
考点1考点2分层限时跟踪练十八第三节化学键1[考纲展示]1.了解化学键的定义。2.了解离子键、共价键的形成。2考点1|离子键、共价键固本探源1．离子键(1)概念：离子之间的相互作用。(2)成键粒子：。(3)成键实质：。(4)形成条件：通常是元素与元素的原子相结合。阴、阳离子静电作用活泼金属活泼非金属3(5)表示方法42．共价键(1)概念：原子间通过形成的相互作用。(2)成键粒子：。(3)成键实质：。(4)形成条件：通常是的原子相结合。共...
第二讲离子反应1二、强电解质和弱电解质强电解质：在水溶液里全部电离成离子的电解质。如：NaCl、HCl、BaSO4、CaCO3等。弱电解质：在水溶液里只有一部分电离成离子的电解质。如：H2O、CH3COOH、NH3H2O等。本质区别：是否能完全电离。电解质：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。非电解质：在水溶液里或熔化状态下都不能导电的化合物。一、电解质和非电解质2强弱电解质的对比强电解质弱电解质电离程度全部部分溶液里溶质粒...
考点1考点2考点3分层限时跟踪练三十四第二节分子结构与性质1[考纲展示]1.了解共价键的形成，能用键长、键能、键角等说明简单分子的某些性质。2.了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型(sp、sp2、sp3)，能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测常见的简单分子或离子的空间结构。3.了解化学键和分子间作用力的区别。4.了解氢键的存在对物质性质的影响，能列举含氢键的物质。2考点1|共价键固本探源1．共价键(1)共价键的本质与特...
