第一课时鲁迅1童年：童年是七彩的梦/伴我在床头玩耍／童年是弯弯的小船，载我在知识的海洋里遨游/童年是快乐的小鸟，张开翅膀／携我在自由的蓝天上飞翔/现在呵，童年却是—枚小小的铃铛／不管春与夏、秋与冬／永在我记忆深处／放声歌唱2学习目标1、积累生字及词语，掌握文学常识2、熟读课文，梳理把握小说情节3归省行辈惮絮叨怠慢撺掇凫水潺潺蕴藻家眷皎洁漂渺纠葛踱颇宛转撮桕树楫xǐnghángdànxùdaodàicuānduofúchányù...
3.1旅游景观的审美特征1旅游景观：旅游景观是旅游资源单体的组合，是适合旅游者欣赏的对象。旅游景观的审美形态分类：自然美：人工美2自然美人工美旅游资源的审美特征3一：自然美•1,概念：自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同条件下，呈现出的审美状态。•（2）类型：形象美、色彩美、动态美、朦胧美等是自然景观美的主要表现，是广大旅游者所欣赏的审美特征。4（一）形象美•（1）概念：指名山大川等自然景观的总体形...
1970年，有两位科学家做了一个人—鼠细胞融合的实验，以证明细胞膜上的蛋白质分子是运动的。那么，如何实现人—鼠细胞的融合，以及动物细胞融合后还有什么用途呢？1专题2细胞工程2.2动物细胞工程2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体2两个细胞正在融合受精作用3学习目标一：动物细胞融合（细胞杂交）1、概念：2、结果：形成单核的杂交细胞3、原理：细胞膜的流动性4、诱导方法物理法：离心、振动、电激化学法：聚乙二醇（PEG)生物法：...
22.2平行四边形的判定1平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.2有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形ABCD四边形ABCD如果ABCD∥ADBC∥BDABCDACBDACO平行四边形的性质：边平行四边形的对边平行平行四边形的对边相等角平行四边形的对角相等平行四边形的邻角互补对角线平行四边形的对角线互相平分 四边形ABCD是平行四边形∴AB=CDAD=BC∴AB∥CDAD∥BCDBCA1800AODBOBOCOA3猜...
复习：1.细胞工程（研究水平、原理方法、研究目的）2.细胞的全能性条件3.植物组织培养技术4.愈伤组织5.植物细胞去壁的常用方法：6.原生质体融合方法12.1.2植物细胞工程的实际应用2你知道用一根嫩枝条就可以培育出10万株以上的幼苗，有高产奶牛的耳细胞做供体就可以生产出众多的高产奶牛吗？这些都需要通过细胞工程来实现。细胞工程应用领域十分广泛，例如，应用动物细胞培养技术，可以大量生产各种抗病疫苗；应用杂交瘤技术，能...
2.2.1动物细胞培养和核移植技术2.2动物细胞工程1动物细胞工程：动物细胞培养动物细胞核移植动物细胞融合生产单克隆抗体等23动物细胞培养对于皮肤烧伤的病人该如何治疗4概念动物细胞培养就是从动物体内取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。原理：细胞增殖一、动物细胞培养细胞株、细胞系5取动物组织块剪碎组织胰蛋白酶处理细胞培养动物胚胎或幼龄动物的组织、器官此处细胞在该...
第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1SARS病毒模式图SARS病毒的电镜照片2SARS病毒蛋白质外壳遗传物质3问题探讨1:病毒如何生活和繁殖？病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。问题探讨2:SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。4病毒的生...
第一章从实验学化学第一节第1课时化学实验安全1一、化学实验安全实验安全常识①遵守实验室规则是实验安全的前提;②了解安全措施和实验意外事故处理是实验安全的保证;③掌握正确的操作方法是实验安全的根本。2㈡安全措施和实验意外事故的处理：1.防止火灾：对易燃物①必须妥善保管，放在专柜中，远离电源和火源。易燃品、强氧化剂、活泼金属等强还原剂要妥善保管。②使用易挥发可燃物如乙醇、汽油等应防止蒸汽逸散，添加易燃品一...
第2节细胞的多样性和统一性第一章走近细胞1肌肉细胞神经细胞白细胞卵细胞精子红细胞一、细胞的多样性和统一性2植物根尖细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞1.细胞的多样性细胞的形态、大小不同细胞具有多样性结论：32.细胞的统一性4这些细胞共同的结构：细胞膜细胞质细胞核细胞具有统一性5是否所有细胞都有细胞核？6细菌细胞模式图蓝藻结构模式图无成形的细胞核特点：7二、原核细胞和真核细胞u细胞结构的生物分类：2.分为：1.依据：有...
学写读后感1学习目标：1．加深认识、了解读后感这种文体。2．学习范文，明确读后感的基本要求和写法。3．从最近读过的文章中，选择最打动自己的一篇，写一篇读后感。2读《安塞腰鼓》读后感，回答问题：1、作者读的是什么文章?2、这篇课文主要写了什么？3、这篇课文给作者最大的感受是什么？3写法：1、读是基础，读懂原文2、感是重点，联系实际4注意事项：1、适当引述。2、感受力求深入。3、联系阅读积累及生活经验。5
第一章从实验学化学第一节第2课时过滤、蒸发、及硫酸根离子的检验1二、混合物的分离和提纯回顾:1、过滤与蒸发操作过滤操作①过滤的目的(适用范围)是什么？②过滤操作需要哪些仪器？③进行过滤操作时要注意哪些问题？（一贴、二低、三靠）2蒸发操作①蒸发的目的是什么？②蒸发操作需要哪些仪器？③蒸发操作时的注意事项？*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。*蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防溶液因局部过热而造成液滴飞溅）。*...
1.2现代旅游对区域发展的意义1对个人而言：旅游是一个爱好，一项活动对民族而言：旅游是一种传统，一种文化对国家社会而言：旅游业是一项产业，一笔收入2云南丽江3丽江古城位于云南省西北部，原来是个鲜为人知的地方。随着旅游业的发展，迅速成为旅游热点。２０10年，丽江接待游客5０４万人次，实现旅游综合收入50亿元，以旅游业为龙头的第三产业占全市社会生产总值的比重为６0％。蓬勃发展的旅游业使当地成为云南经济发展最快...
学习目标1、掌握从海水中获取纯净NaCl固体的流程。2、掌握过滤和蒸发的适用范围、仪器、操作注意事项。3、能说出化学除杂的原则及设计方案时的注意事项。4、能区分两种结晶的适用范围，并能准确描述。5、能准确描述下列操作：(1)检验沉淀是否完全，(2)洗涤沉淀，(3)检验沉淀是否洗净。第2课时过滤、蒸发及硫酸根离子的检验1食盐淡水碘单质2海水蒸发粗盐粗盐中含有不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐。1、用海水...
第1节从生物圈到细胞第一章走近细胞1动物细胞结构：（1）细胞膜：控制物质的进出（2）细胞核：遗传信息库（3）细胞质：营养物质的流动植物细胞结构：（1）细胞壁：支持和保护（2）细胞膜：控制物质的进出（3）细胞核：遗传信息库（4）细胞质：营养物质的流动（5）叶绿体：能量转换器，将光能转换为化学能（6）液泡：内有细胞液2一、生命活动离不开细胞所有的生物都有细胞结构吗？病毒除外3SARS（严重急性呼吸系统综合症，俗称非...
最后一次演讲闻一多11945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可忍，拍案而...
第1节从生物圈到细胞1细胞21.能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的含义。2.能分析“生命活动离不开细胞”。3.能举例说明生命系统的结构层次。学习目标：3一、生命活动离不开细胞实例1：草履虫的运动和分裂讨论草履虫还能完成那些生命活动？如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？草履虫除了能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、排泄、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可...
第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1学习导航1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。[重点]2．举例说明生命系统的结构层次。[难点]2一、生命活动离不开细胞1．各类生物的生命活动(1)病毒①举例：___________、HIV病毒等。②生命活动的完成:不具有_____结构,依赖_______才能生活。SARS病毒细胞活细胞新知初探新知初探3(2)单细胞生物①举例：________、细菌等。②生命活动的完成：依靠__________完成各项生命活动。(3)多细胞生...
第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发—以我国山西省为例第二节流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例1读考纲析考情明考向考纲解读全国卷五年考题统计题型备考指南考纲下载核心知识点区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系煤炭资源开发的优势条件评价；能源的综合利用和环境保护2017课标Ⅱ,36题，24分2016课标Ⅲ，37题，24分2014课标Ⅰ，1，4分综合题选择题命题重点：1.结合能源基地区域图，考查能...
第一章从实验学化学1第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全2学习目标1.认识化学学科特点，掌握化学实验的科学方法。2．了解化学实验的安全常识，树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学药品安全标识。3实验室规则1.进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。2.进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。3.实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实...
第一节从生物圈到细胞每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。——美国细胞生物学家威尔逊1案例1：病毒一、生命活动离不开细胞1、认识病毒SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影冠状病毒果子狸：冠状病毒的主要载体2HIV攻击人的T细胞HIV模式图HIV病毒与艾滋病3病毒侵染细胞的动态过程侵入别的细胞吸附注入合成组装释放2、病毒的生活和繁殖4不能。病毒寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。【讨论1】病毒离开其它生物细...
