检测内容：第三单元一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2016，重庆)化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是()A．干冰升华——分子的体积变大B．闻到远处花香——分子在不断地运动C．水变为水蒸气体积变大——分子间间隔增大D．氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分A2．(2016，南京)下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是()D3．(2016，温州)如图为某原子的结构示意图，该原子的原...
课题4化学式与化合价第2课时化合价化合价规律：(1)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显____价，非金属元素显____价。(2)氢元素通常显____价，氧元素通常显____价。(3)在化合物中元素化合价的代数和为____。(4)在单质里，元素的化合价为____。正负＋1－2零零1．(3分)(2016，青岛)下列化学用语书写正确的是()A．两个氧分子：2OB．三个二氧化硫分子：3SO2C．水中氧元素的化合价为－2价：H2O2－D．一个钙离子：Ca＋2B2．(3分)下...
课题1质量守恒定律第2课时化学方程式第五单元化学方程式1．用_____________表示化学反应的式子叫化学方程式。2．化学方程式不仅表明了___________、___________和反应条件，同时表示了各物质之间的___________。化学式反应物生成物质量比化学方程式1．(4分)根据化学方程式不能获得的信息是()A．该反应中的反应物和生成物B．化学反应的快慢C．反应发生所需要的条件D．参加反应的各粒子的相对数量B2．(4分)不能从以下两个化学方程...
课题2氧气经典例题【例】(2016，天津)下列说法中正确的是()A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光B【思路点拨】磷在空气和氧气中都能燃烧，A错误；镁条在氧气中燃烧产物是白色固体，C错误；木炭只有点燃后才能在氧气中燃烧，D错误。【方法归纳】记清物质发生反应的实验现象，在描述...
课题2燃料的合理利用与开发1．物质发生化学反应生成新物质的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化：①放热现象，如__________________________；②吸热现象，如_______________________________。生石灰与水反应碳与二氧化碳的反应2．三大化石燃料是____、______和________，是不可再生能源。(1)煤：煤被称为____________，主要含有____元素。(2)石油：石油被称为________________，主要含有________元素。(3)天然...
课题1燃烧和灭火第2课时易燃、易爆物的安全知识1．燃烧、爆炸和缓慢氧化的共同点：(1)_______；(2)______________。2．爆炸是可燃物在______的空间内急剧地燃烧，在____时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速________而引起的。都放热都是氧化反应有限短膨胀火场自救1．(5分)发生火灾时，下列的自救措施正确的是()①室内起火时，打开所有的门窗通风②身上着火时，不要乱跑，可就地打滚使火熄灭③人在高层时，迅速跳楼逃脱④撤离...
课题2如何正确书写化学方程式第五单元化学方程式【思路点拨】此题考查化学方程式的书写知识。氯酸钾分解的方程式没有配平，A错；化学方程式配平之后用“===”，而不再用“―→”，B错；反应生成氢气，应加“↑”，C错；甲烷燃烧的方程式正确，D对。【例】下列化学方程式正确的是()A．KClO3=====MnO2△KCl＋O2↑B．4P＋5O2――→点燃2P2O5C．Fe＋2HCl===FeCl2＋H2D．CH4＋2O2=====点燃CO2＋2H2OD【方法归纳】书写化学方程式必须...
课题3制取氧气经典例题【例】实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是()A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯C【思路点拨】A.为了防止堵塞导管，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；B.为防止加热时试管内壁出现的小...
课题2化学是一门以实验为基础的科学第2课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1．二氧化碳既可以使澄清的石灰水变_______，又可以使燃着的木条_______；氧气可以使带火星的木条_______。2．对吸入的空气和呼出的气体的成分进行比较发现：吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量____，但_________和_________比呼出的气体中的含量低。浑浊熄灭复燃高二氧化碳水蒸气1．(5分)小明提出可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有大...
1黄果树瀑布2喀斯特峰林3贵阳市45贵州省据图说一说贵州省的地理位置特征。6读图贵州地形示意图，完成下列任务。（1）贵州的主要地形类型是什么？贵州所在地形区的名称是什么？（2）根据高度表和河流流向，判断贵州的地势特征。7（1）贵州有“八山一水一分田”，“一山有四季，十里不同天”之说，这些说法反映了贵州地理环境的哪些特点？说一说你的理解。（2）贵州省石灰岩广布，形成了一种特殊的地貌，这种地貌名称是什么？这种...
（领导管理技能）贵州省人才工作领导小组文件1/17贵州省人才工作领导小组文件黔人领发〔2008〕10号关于组织申报2008年度人才基地的通知各市（州、地）人才工作领导小组,省委各部委,省级国家机关各部门党组（党委）,省属各高等院校、科研院所党委,省管企业党委（党组）、中央在黔单位党委（党组）：2007年,我省在先进制造业及新材料行业、现代农、林、水及畜牧业等6大行业（类别）建设了11个人才基地,有力地促进了领军人才的生长...
贵州省普通高校招生适应性考试物理试题2001.5说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分.考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.1.下列说法正确的是Ａ．竖直放置的铁丝框中的肥皂膜，在太阳光的照射下形成彩色水平干涉条纹Ｂ．面积...
贵州省普通高校招生适应性考试化学试题2001.5说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分。考试时间120分钟。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16S32Cl35.5K39Ca40Fｅ56Cu64Zn65Ba137I127第Ⅰ卷(选择题共75分)一、选择题(本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题只有一个选项符合题意)1.CO对大气的污染日益为人们所重视，其主要污染源是①硫酸工业排放的废气②含碳燃料的不完全燃烧③炼钢、炼铁炉排放的...
参考答案：一、1．AD2．D3．C4．ABC5．CD6．BD7．D8．ACD9．BCD10．AC二、11．13．6，－27．212.(1)加热(2)10013.(1)nBIl1sin2三、14.(1)实验原理图如下图所示(2分)(2)实物连线图如上图所示(4分)15.挡住Ｐ１、Ｐ２的像(1分)挡住Ｐ１、Ｐ２的像和Ｐ３(1分)(或1.41)(2分)光路图如图(2分)16.(8分)(1)A，BC(每空1分)(2)周期T，物体重力F.(每空1分)(3)(每空2分)四、17.(11分)解答：(1)有可能(2分)(2)设在前进方向施加一个斜向下...
第二章组成细胞的元素和化合物宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来1第一节细胞中的元素和化合物学习目标：1识记细胞中的元素和化合物2掌握检测生物组织中的糖类，脂肪，和蛋白质的方法，并学会自己设计实验知识梳理：生物界与非生物界元素种类大体相同元素含量有差异统一性：差异性：22组成细胞的元素大量元素：微量元素：主要元素：含量最高的四种元素：基本元素：质量分数最大的元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、Zn、Cu、B...
通过上节课的学习，我们已经知道，“解一元一次方程ax+b=0”与“求当x为何值时，y=ax+b的值为0”是同一个问题，现在我们来看看：（1）以下两个问题是不是同一个问题？①解不等式：2x－6＞0②当x为何值时，函数y=2x－6的值大于0？怎样在图象上加以说明？这节课我们一起来学习。新课导入：1一次函数与一元一次不等式册亨二中八年级备课组-42yx0Y=2x-42学习目标1、理解一次函数与一元一次不等式的关系；2、会根据一次函数的图象解...
