1ABCBC=5.2mAB=54.5mθ根据已知条件，你能用塔身中心线与垂直中心线所成的角度来描述比萨斜塔的倾斜程度吗？2问题为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管？这个问题可以归结为，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，BC＝35m，求AB根据“在直角三角形中，30°角所对...
27.3位似1创设情境，引入新知2下列图形中，每个图中的四边形ABCD和四边形A′B′C′D′都是相似图形.分别观察这五个图形，你发现每个图中相似图形有哪些共同特征？创设情境，引入新知31．位似图形的概念如果两个图形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.创设情境，引入新知4判断下列各对图形是不是位似图形.（1）正五边形ABCDE与正五边形A′B′C′D′E′；（2）等边三角...
第2课时组合几何体的三视图第2课时组合几何体的三视图1复习1、画出下列基本几何体的三视图：(1)(2)2复习基本几何体三视图的画法：(1)确定主视图的位置，画出主视图；(2)在主视图的下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”；(3)在主视图的右方画出左视图，注意与主视图“高齐平”，与俯视图“宽相等”。3导入※下列几何体是怎样形成的？(1)(2)基本几何体的组合基本几何体挖去一部分4归纳复杂几何体的构成方式：(1)“和”的形式：...
第二十七章相似27.1图形的相似1请你归纳一下每一对图形的特点。创设情境，引入新知2这些所有成对出现的图形，都给我们以形状相同的形象，我们把形状相同的图形叫做相似图形．创设情境，引入新知3问题：我们已经学习了相似图形的概念，同学们认为接下来我们应该研究什么问题呢？全等图形全等多边形全等三角形相似图形？观察感知，理解概念4特殊的相似图形——相似多边形．两个边数相同的多边形，如果它们的角分别相等，边成比例...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960
SectionB3a-SelfCheckUnit12Whatdidyoudolastweekend?1Warm-up看图补全对话。A:How____yourlastweekend?B:Itwasgreat.A:_______didyougo?B:Iwenttothe_____.A:_____didyougo_____?B:Iwentwithmyclassmate.A:______didyoudothere?B:We_____________and_____somephotos.wasWhereWhowithparkWhatwentboatingtook2Ihadabusyweekend.OnSaturdaymorning,I.Intheafternoon,I.Itwasalittledifficult.OnSaturdaynight,Istayedathomeand__...
第3课时相似三角形的判定——“AA”型1复习回顾我们已学习过哪些判定三角形相似的方法？判定三角形相似的（预备）定理：平行于三角形一边的直线和其他两边所在直线相交，所成的三角形与原来三角形相似。三角形相似的判定方法1:如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似．三角形相似的判定方法2:两个三角形的两组对应边的比相等，且它们的夹角相等，那么这两个三角形相似。2如下图，两个三角形中有两个角对应相...
第一节人地关系思想的演变11.了解人地关系思想的历史演变2.根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题3.环境问题产生的原因及不同地区产生的差异4.理解可持续发展的内涵和三个基本则教学目标2人地关系：指的是人类社会和人类活动与地理环境之间的关系人：指社会性的人在一定生产方式下从事各种生产活动或社会活动的人，有意识地从事同自然进行物质交换而组成社会的人，在一定地域空间的人,地：与人类活动有密切关系的、无机自...
1反比例函数反比例函数的图象和性质现实世界中的反比例关系归纳知识结构图实际应用21.什么叫反比例函数？形如的函数称为反比例函数。(k为常数，k≠0)其中x是自变量，y是x的函数。xky2.反比例函数有哪些等价形式？y=kx-1xy=kxky一、有关概念：31.在下列函数表达式中,x均为自变量,哪些y是x的反比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少?xy51是x的反比例函数,k=5;22yx不是反比例函数;23xy是x的反比例函数,k...
1根据如图右边的椅子的视图,工人就能制造出符合设计要求的椅子.由于三视图不仅反映了物体的形状,而且反映了各个方向的尺寸大小,设计人员可以把自己构思的创造物用三视图表示出来,再由工人制造出符合各种要求的机器、工具、生活用品等,因此三视图在许多行业有着广泛的应用.23前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．引言4例4根据三视图说出立体图形的名称．分析：由三视图想...
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我国的农业分布大体上是东耕西牧、南稻、北麦，能否将农业生产类型进行调换？为什么？农业区位因素有哪些？1农业的区位选择自然因素社会经济因素气候地形土壤水源市场交通劳动力科技政策2•1、农业地域：是因地制宜发展农业，合理利用农业土地的结果。•2、类型：①混合农业②季风水田农业③商品谷物农业④大牧场放牧业⑤乳畜业345分布在亚洲季风区，农业以种植业为主，作物以水稻为主。1：季风水田农业分布6主要分布：东亚、东...
知识梳理贵州4年真题面对面实验突破难点、易错点突破第一部分夯实基础过教材第十三章电流和电路电压电阻第二节电路的识别与设计电路故障分析知识梳理贵州4年真题面对面实验突破难点、易错点突破考点考点梳理电路1.组成（1）由电源、①_______、开关和导线组成，电源是能够提供持续②_______的装置.（2）常见的电路元件及其符号用电器电能知识精讲练知识梳理贵州4年真题面对面实验突破难点、易错点突破电池开关灯泡电阻滑动变阻...
考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读第一部分夯实基础过教材第七章力运动和力考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读知识框图考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易错点突破实验突破教材图片解读考点梳理知识精讲练F考点1力F考点2弹力和弹簧测力计F考点3重力F考点4牛顿第一定律F考点5二力平衡F考点6摩擦力考点梳理知识框图贵州4年真题面对面难点、易...
