第二章《分子结构与性质》1什么是化学键？什么是离子键？什么是共价键？化学键：分子中相邻原子之间强烈的相互作用。离子键：阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键。共价键：原子间通过共用电子对形成的化学键。2一、共价键1、共价键具有饱和性按照共价键的共用电子对理论，一个原子有几个未成对电子，便可和几个自旋相反的电子配对成键，这就共价键的“饱和性”。H原子、Cl原子都只有一个未成对电子，因而只能形成H2、HCl、...
1复习提问③下列函数哪些是正比例函数,哪些是反比例函数①②③④xy=5y=2x-1y=x1y=3x①反比例函数的三种表示方法y=xk(k≠0)xy=ky=kx-1②反比例函数中自变量x的取值范围是什么？x≠02函数正比例函数解析式图象形状K>0K<0位置增减性位置增减性y=kx(k≠0)直线一、三象限从左到右上升y随x的增大而增大二、四象限从左到右下降y随x的增大而减小k(k是常数,k≠0)y=x反比例函数温故知新3x画出反比例函数和的函数图象。y=x6y=x6函数图象画...
（第一课时）第十单元酸和碱1“尝起来酸酸的”2“摸起来滑滑的”“尝起来涩涩的”3你知道吗？酸和碱是怎么发现的？请阅读：Ｐ484课题1常见的酸和碱5生活中常见的酸和碱食醋——醋酸水果——果酸胃液——盐酸饮料——碳酸石灰浆——氢氧化钙炉具清洁剂——氢氧化钠6实验室里常见的酸盐酸硫酸硝酸7实验室里常见的碱8实验室如何鉴别酸溶液和碱溶液？OH-HHOH+9波义耳发现指示剂的小故事英国著名物理学家、化学家10一束鲜花引出重大...
第2课时二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对大气的污染1【学习目标】1.了解NO、NO2的性质。2.了解SO2、NO、NO2对环境质量的影响。3.能对NO、NO2、O2溶于水进行简单计算。2【新知预习】一、氮气、一氧化氮和二氧化氮(1)N2和O2在一定条件下能发生反应吗？(2)NO和NO2是氮元素的两种重要氧化物，它们有哪些重要的化学性质？1.氮气通常状况下，N2性质稳定，与O2不发生反应，但在_____或高温条件下，两者可直接化合，化学方程式为...
第35课时│投影与视图第35课时投影与视图江苏科技版1第35课时│考点聚焦考点聚焦江苏科技版考点1物体的三视图从不同的方向观察同一个物体，可能看到不同的结果，其中把从正面看到的图叫做________；从左面看到的图叫做________；从上面看到的图叫做________.[注意](1)画三视图时，首先确定主视图的位置，画出主视图，然后在主视图的下面画出俯视图，在主视图的右面画出左视图．主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽...
1学习目标：1、什么是诚信？2、为什么要讲诚信？3、诚信的基本要求？4、为什么“小节无害论”是错误的？2请你谈谈什么是诚信。诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、做人、做事，实事求是；“信”，即外信于人，有信用、讲信誉、守信义。3有关诚信的名言警句、典故、不诚信的词语名言、警句：1、诚信是金。2、言必信，行必果3、君子一言，驷马难追典故：食言而肥、一诺千金、曾子杀猪的故事、一言九鼎不诚信的词...
第一节无机非金属材料的主角——硅1【学习目标】1.了解SiO2的结构、性质和用途。2.了解硅酸的制备和化学性质。3.了解硅酸盐的性质及组成的表示方法。4.了解硅的性质和用途。5.了解几种重要无机非金属材料的生产及用途。2【新知预习】一、硅元素的存在及原子结构(1)硅元素在自然界中以何种形态存在？(2)硅原子的原子结构有何特点？1.存在硅元素在地壳中的含量为26.3%，仅次于氧；它在自然界中主要以_______及_______的形式存在，...
第1课时酸、碱、盐在水溶液中的电离1【学习目标】1.了解电解质的概念。2.了解酸、碱、盐在水溶液中的电离及导电条件。3.会书写电解质的电离方程式。2【新知预习】一、电解质(1)什么是电解质？什么是非电解质？(2)酸、碱、盐是电解质吗？能导电的物质都是电解质吗？电解质概念：___________________________________常见物质：____________________________水等非电解质概念：_________________________________________常见物质...
1你认识吗？它们属于北极还是南极？南极企鹅北极狐北极熊海豹2海象鳞虾—南极驯鹿—北极北极犬3450°60°120°60°80°120°180°图1图2按要求读图：1.请在图1和图2中标注N或S，以及地球的自转方向2.说出环绕北冰洋的大洲和大洋名称。3.说出环绕南极洲的大洋名称。4.北极和南极地区是否就指北冰洋和南极洲？NS6A乔治王岛乌斯怀亚中山站（中国）毛德皇后地地斯克尔威维多利亚地大印度洋洋平太大西洋横极山伯德地南极半岛威德尔海...
第2课时硫酸的氧化性1【学习目标】1.了解稀硫酸的通性。2.了解浓硫酸的三大特性，特别是强氧化性。3.了解硫酸的重要用途。2【新知预习】一、稀硫酸的化学性质稀硫酸具有酸的通性，其化学性质主要表现在哪些方面？1.硫酸的电离H2SO4溶于水完全电离，电离方程式为_________________。H2SO4====SO42-+2H+32.硫酸的通性稀硫酸SO42-BaSO4H+与指示剂显色石蕊变___红与活泼金属反应如Zn、Fe与碱反应如NaOH与碱性氧化物反应如CuO与弱酸...
1•A(-2,3)•A1(3,3)2xy-6-5-4-3-2-10123456654321-1-2-3-4•A(-2,3)•••A1(3,3)A2(-7,3)A3(-2,7)•A3(-2,-1)3x-ayXy-b4•A1•B1•C1•A2•B2•C25如果将三角形三个顶点的横坐标都加3，纵坐标不变，三角形A1B1C1可以看作将三角形ABC向右平移3个单位长度得到的如果将三角形三个顶点的纵坐标都加2，横坐标不变，三角形A1B1C1可以看作将三角形ABC向上平移2个单位长度得到的（2）如果将三角形三个顶点的横坐标都减去6，纵坐标都减...
第二节富集在海水中的元素——氯1【学习目标】1.了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解实验室制取Cl2的原理和实验装置。3.掌握Cl-的检验方法。2【新知预习】一、氯气(1)实验室中如何制备Cl2？(2)Cl2有哪些重要的物理性质和化学性质？1.氯的原子结构及存在(1)原子结构。氯的原子结构示意图为___________，氯原子容易得到一个电子而形成Cl-，表现出典型的_______性。(2)存在。氯在自然界中以_____态存在，主要以_...
RevisionofEntranceExamtoSeniorHighSchool（II）Pronouns(C)1botheitherneither不定代词(两者都)(两者中任何一个)(两者都不)以上词使用范围为两个人或物。2both不定代词与复数连用either与单数连用neither与单数连用Boththeboysareclever.Thetwoboysarebothclever.两个男孩都很聪明(2)。动词动词动词3Eitheroftheboysisclever.Neitheroftheboysisclever.不定代词两个男孩有一个很聪明.两个男孩都不聪明.4allanynone不定代词所...
12一、祝愿、祝贺和应答(Goodwishes，congratulationsandresponses)1．－Welldoneandcongratulationstoyou.－Thanksverymuch.2．－Ihopeyoullsucceedineverything.－SodoI.3．－Iwishyousuccess.－Thankyou.4．－Wesendyouourbestwishes.－Thankyouverymuch.35．－HappyNewYear!－HappyNewYear！/Thesametoyou!6．－AmerryChristmastoyou.－Thankyou.7．－Ihopeyoullhaveagoodtime.－Thankyou.8．－Happybirthday!－Thankyou.4...
11.什么是烷烃？2.烷烃的化学性质2实验中学高一化学备课组第一课时乙烯来自煤和石油的两种重要化工原料31.工业上生产乙烯的主要途径？2.什么是烯烃？3.乙烯的结构（分子式、电子式、结构式、结构简式）4.乙烯的化学性质5.乙烯的用途及地位？阅读教材66-69页完成下列各题4石蜡油：17个C以上的烷烃混合物①②碎瓷片：催化剂③加热位置：碎瓷片④将生成气体通人酸性高锰酸钾溶液中。⑤生成的气体通入溴的四氯化碳溶液⑥点燃气体一...
第八课投身于精神文明建设1第一框建设社会主义精神文明2在生活中，我们可能遇到这样一些行为：上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；遇到困难向人求助时，无人理睬；个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；请指出社会上还存在哪些不文明的现象？生活经历3躺在公园长椅上的人在草地上肆意践踏的人们变脸的户外广告宣传牌的遭遇4脚踩西瓜皮宠物上了车为何不抓小偷5电脑算命举车走路技术高超的小偷6...
第1课时化学实验安全过滤和蒸发【学习目标】1.了解有关化学实验安全常识。2.掌握过滤、蒸发分离混合物的方法。3.掌握SO42-检验的原理和方法。1【新知预习】一、化学实验安全实验室中药品安全存放应考虑哪些因素？正确的化学实验基本操作方法包括哪些方面？21.遵守实验室规则2.了解安全措施(1)药品的安全存放。①正确选择试剂瓶——“两口两塞两色”3依据容器瓶口广口瓶盛放_____固体细口瓶盛放_____液体塞子橡胶塞盛放_____溶液...
第十章信息的传递第二节电磁波的海洋1一、电磁波的产生•实验：电磁波的存在在打开的收音机的附近，让电池的负极与一根锉良好接触，正极连接一根导线，拿着导线头，让它们与锉接触，并在锉面上滑动.•提问：为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？2电磁波的存在•当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周围空间就会产生向外传播的电磁波.3水波的形成：通过水使振动向外传播形成水波，与电...
第2课时蒸馏和萃取【学习目标】1.掌握蒸馏和萃取操作的基本方法。2.掌握蒸馏和萃取操作所适用的物质。3.通过蒸馏和萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法，建立提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。1【新知预习】一、蒸馏由自来水获得蒸馏水，实验室中一般用什么方法？操作时应注意哪些问题？1.蒸馏(1)依据：液态混合物中各组分的_____不同。(2)作用：除去易挥发、难挥发或不挥发的物质。沸点22.蒸馏的案例——...
第二节万有引力定律1一万有引力定律1内容:自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比.万有引力.swf2122rFGmm公式：2211/.66710kgmNG33适用范围1)质点之间的相互作用2)两个物体是质量分布均匀的球体3)常见的两个物体间引力不适用5思考:把一质量为m的物体放在地心上,问它和地球之间的万有引力是多少?6例2:质量为M的均匀实心球体半径为R,...
