第八章力1自学指导：•请同学们认真看书，并思考以下几个问题：1、什么是力？物体间产生力的作用是否一定要直接接触？2、力的作用效果有哪些？力的作用效果与什么因素有关？3、什么是弹力？影响弹力大小的因素是什4、弹簧测力计的原理是什么?如何正确使用弹簧测力计测量力？2问题一：什么是力？物体间产生力的作用是否一定要直接接触？1、力的定义：•发生力的作用至少要有___个物体•说明：发生力的作用物体____(一定、不一定)...
1OOF1F1F1F2F2F2OL1L2支点动力阻力动力臂阻力臂考点1：杠杆五要素杠杆2重点提示1.动力、阻力都是杠杆受到的力！所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在____上！•2.正确判断阻力的方向!•3.力臂是指支点到力的作用线的_____距离!杠杆垂直3F1OL1L2F3F2L3力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。4练1、下列杠杆中，O是支点，在图上画出F1、F2的力臂，并且用L1、L2表示它们:52、找最小的力（1）F1、F2、F3分别作用在A点，问这三个动...
藤野先生鲁迅1鲁迅留学日本期间的经历•1902年4月,去日本留学,入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国运动。•1904年，入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族危亡。•1906年，到东京开始文学活动。•1909年8月，回国。1926年，作《藤野先生》2本文写于作者离别了藤野先生二十年后的1926年10月12日。地点在厦门大学，正当“三、一八”惨案发生之后。鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反...
山间的绿色1悬崖边的树2常春藤3沙漠里的生命4囚绿记陆蠡5作者简介：陆蠡（1908—1942），原名圣泉，浙江天台人。现代散文作家、翻译家。1931年毕业于上海国立劳动大学，后与友人创办泉州语文学社。1933年至1934年在泉州中学教书，同时开始写作散文。太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，他于1942年4月13日被捕,不久由捕房转到虹口日本宪兵拘留所，刑审数月，惨遭杀害，时年34岁。陆蠡是现...
1学习目标：1、进一步理解内错角、同旁内角的概念，可以准确识别内错角和同旁内角。2、能够运用内错角和同旁内角判定两条直线相互平行。2温故知新：问题1：如图，直线a，b被直线c所截，数一数图中有几个角（不含平角）？问题2：写出图中的所有同位角，并用自己的语言说明什么样的角是同位角？abc12345678问题3：同位角具备什么关系能够判断直线a∥b？3如图，在屋架上要加一根横梁DE，已知∠B=32°,要使DEBC,∥则∠ADE必须等于多...
2.1.3抽样方法(3)1实际生活随机数表法抽样方法抽签法统计系统抽样简单随机抽样复习2基本定义将总体平均分成几个部分，然后按照一定的规则，从每个部分抽取一个个体作为样本，这种的抽样方法称为系统抽样（也称为等距抽样）。系统抽样的一般步骤开始编号分段确定起始编号l利用间隔得到其它编号l,l+k,l+2k,,l+(n-1)2k结束分段间隔Nkn3练习1.某校高中三年级的295名学生已经编号为1，2，，295，为了了解学生的学习情况，要按1：5...
第十一章机械能和内能第25课时热机燃料的热值11.知道热值的概念，会查热值表.2.了解热机的工作原理；知道汽油机的基本结构及其工作过程；认识热机效率.课时目标2知识梳理1.热机是将燃料燃烧产生的高温高压燃气的_______能转化为_______能的装置.2.在汽油机的压缩冲程中，_______能转化为_______能；在做功冲程中，_______能转化为_______能.3.在汽油机一个工作循环中，活塞往复运动_______次，曲轴转动_______周，对外做功_____...
第十三章欧姆定律第28课时欧姆定律的应用11.进一步加深对欧姆定律的理解.2.结合欧姆定律和串、并联电路的特点，会进行简单串、并联电路的分析与计算.课时目标2知识梳理电路串联并联电路图电流规律I=I1=I2I=I1+I2电压规律4.50.15电阻规律R=R1+R2分配原理1122URUR1221IRIR3考点一动态电路分析1.如图所示，R1是定值电阻，R是滑动变阻器，闭合开关后，滑片P由a端滑动到b端时，电压表示数会______，电压表与电流表示数的比值____...
力学探究型实验专题学案(一)1力学探究型实验专题学案(一)一、弹簧测力计1.弹簧测力计是测量的大小的仪器，选择弹簧测力计应先了解它的和，测量前，应检查指针是否指在。要使弹簧测力计的轴线方向与一致。读数时，视线应与刻度盘。2.原理：。3.用弹簧测力计可以测量哪些力？。力量程分度值零刻度线受力方向垂直在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比重力、摩擦力、浮力、拉力等2实验原理：。实验方法：。实验注意点：、。...
十二章机械能和内能（复习）1学习目标：2二、自学指导•请同学们回顾本章的知识点，同桌之间互背互查。5分钟后看谁回答得又快又好！3检测：1、一个物体能够，这个物体就具有能量。2、物体因为叫做动能．物体的动能大小与和有关，越大，越大，物体具有的动能就越大。3、物体由于叫弹性势能，物体由于叫做重力势能，和统称为势能。4、重力势能的大小与和有关，越大，越高，重力势能越大；弹性势能的大小与有关，在一定限度内，越...
2.2抽样方法(2)1复习▲统计的基本思想:用样本估计总体，即通常不直接去研究总体，而是通过从总体中抽取一个样本，根据样本的情况去估计总体的相应情况。2实际生活随机数表法抽样方法抽签法统计需要简单随机抽样复习回顾:3开始编号制签搅匀抽签取出个体结束开始编号选数取号取出个体结束抽签法的一般步骤随机数表法的一般步骤说明:抽签法和随机数表法，适用于总体中个体数不多的情形.4简单随机抽样一般地，设一个总体的个体数为N...
第三章光现象第5课时平面镜光的反射11.知道平面镜的成像特点及应用.2.了解光的反射规律；了解镜面反射和漫反射.课时目标2知识梳理1.平面镜成像的特点：(1)平面镜里所成的像是____像；(2)像、物到镜面的距离_______；(3)像、物大小______；(4)像、物的连线与镜面_______；(5)像与物关于镜面_______.2.平面镜的应用：（1）利用平面镜成像的应用，如_____________________、_________________________________；（2）利用平面镜改...
复习：意识意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象起源生理基础内容本质物质世界是先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。结论客观存在的主观映象客观存在在人脑中的反映客观存在的反映123(一）人能够能动地认识世界：（二）人能够能动地改造世界：预习：意识的作用——怎么样？——怎么样？4（一）人能够能动地认识世界：——人的意识能够能动地反映客观世界5◆名称：国...
法律护我成长考点111一、未成年人需要法律•为什么未成年人需要法律的特殊保护？•①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制;②其权利更易受到忽视甚至侵害；•③未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。2二、四大保护领域•专门法律和四大保护：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，明确规定了对未成年...
§10.2分式的基本性质（3）实验初中李学林§10.2分式的基本性质（3）11、分式的基本性质内容是什么？2、什么是分式的约分？分式的约分有什么要求？3、在分数运算中，什么叫分数的通分？22、把下面的分数通分：64,52,313、什么叫分数的通分？答：把几个异分母的分数化成同分母的分数，而不改变分数的值，叫做分数的通分。4、和分数通分类似，把几个异分母的分式化成与原来的分式相等的同分母的分式叫做分式的通分。5、通分的关键...
Period13-14响水县2018年中考一轮复习课件(八年级上册Unit1-2)1课前自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.honestadj.→________(反义词)2．humourn.→________(adj.)3.highadj.→________(n.)4．smilen.→________(adj.)5.swimv.→________(n.)游泳者6．happyadj.→________(adv.)→________(反义词)7.Britainn．→________(adj.)heighthumoroussmilingswimmerdishonesthappilyBritish第13-14课时┃Units1－2[八年级上册]中考考点...
第五章相交线与平行线5.2.2平行线的判定（2）5.2平行线及其判定1你知道哪些判定两条直线平行的方法？同位角相等，两直线平行.内错角相等，两直线平行.同旁内角互补，两直线平行.如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.21.三条直线a、b、c，若a∥b，a∥c，则b_______c，理由是_______________________.32.如图1,直线AB、CD被直线EF所截.如果∠1=4∠，根据_____________，可得AB∥CD；如果∠1=2∠，根据_____...
必修3:稳态与环境1必修1:分子与细胞在细胞水平上认识生命系统的物质基础和结构基础;必修2:遗传与进化在基因水平认识生命系统的发生和发展;必修3:稳态与环境在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系.2本模块主要章节第1章人体的内环境与稳态第2章动物和人体生命活动的调节第3章植物的激素调节第4章种群和群落第5章生态系统及其稳定性第6章生态环境的保护3第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境4问题探...
1、从本义上看：2、从与世界观的关系上看：3、从与方法论的关系上看：4、从与具体知识的关系上看：【温故知新】全面理解“哲学”概念——哲学的本义是爱智慧或追求智慧。——哲学是系统化理论化的世界观。——哲学是世界观与方法论的统一。——哲学是对具体知识的概括和总结。1唯心主义（根本观点）唯物主义（根本观点）主观唯心主义客观唯心主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学的两大基本...
专题四功能关系的应用1考情分析201520162017功与能T9：功能关系、能量守恒定律T14：动能定理的应用T14：机械能守恒定律的应用T3：物体在斜面上运动的Ek－x图象T5：圆周运动中的功能问题T9：连接体中的功能问题T14(3)：叠加体中的功能问题2命题解读本专题共6个考点，其中功和功率、动能动能定理、重力势能、机械能守恒定律及其应用四个考点为Ⅱ要求，弹性势能、能量守恒为Ⅰ要求，这些考点皆属于高频考点。从近三年命题情况看，...
