专题五现代中国的文化与科技一文化事业的曲折发展[目标导航]专题五现代中国的文化与科技课程标准学习目标知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。1.了解新中国“双百”方针提出的背景。2.理解在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。3.掌握“双百”方针与“二为”方向的含义、意义及取得的成就。一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣1．背景(1)新中国的成立，激发了文艺...
第二单元西方人文精神的起源及其发展第7课启蒙运动第二单元西方人文精神的起源及其发展[目标导航]课程标准学习目标简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。1.从经济、政治、自然科学方面，了解启蒙运动的历史条件。2．理解启蒙运动主要思想家的主张及其特点。3．认识启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。一、理性时代的到来1．条件(1)思想：文艺复兴运动的推动。(2)科学：自然科...
1教材背景链接英国教师RobertBailey冒着生命危险从海啸中救出42名同学，因此被人们称为英雄。RobertBailey,Britishteacher,saves42studentsfromJapan’stsunamiFacedwithadangeroustsunami(海啸),somepeoplechoosetoescapebyhimself/herself,whilesometrytheirbesttosaveotherpeople’slives.RobertBaileyissuchahero.Unit4Earthquakes2OnMarch11,BritishteacherRobertBaileywasspendinghisafternoonteachingagroupofJapanesest...
单元优化提升第二单元古代希腊罗马的政治制度一、古代中国政治制度与古希腊雅典政治制度的区别项目古代中国古代希腊雅典地理环境大河冲积平原,土地肥沃,便于耕作山多地少、港湾众多生产特色农业发达,商业落后农业落后,工商业发达文化特色以君为主,强调集体主义以民为本,强调个人主义政治制度专制主义中央集权制度民主制发展趋势趋向专制走向民主项目古代中国古代希腊雅典政治改革、法律制度通过行政与选官制度的调整,加强中央集...
SectionⅣGrammarWritingUnit4Earthquakes1定语从句(Ⅰ)1．(教材P26)Thenumberofpeople__________werekilledorseriouslyinjuredreachedmorethan400，000.2．(教材P26)Then,laterthatafternoon,anotherbigquake__________wasalmostasstrongasthefirstoneshookTangshan.whowhich23．(教材P26)Thearmyorganizedteamstodigoutthose_______weretrappedandtoburythedead.4．(教材P26)Workersbuiltsheltersforsurvivors__________homes...
专题六西方人文精神的起源与发展二神权下的自我[目标导航]专题六西方人文精神的起源与发展课程标准学习目标知道薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。1.了解文艺复兴和宗教改革的背景。2.理解文艺复兴的实质、文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。3.掌握薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想。基督教一、古典文化的“再生”1．背景(1)罗马帝国灭亡之后，西欧...
1第一单元现代新诗2第一单元现代新诗3第一单元现代新诗4第一单元现代新诗1沁园春长沙5一、认读字音(一)单音字(1)沁．园春(qìn)(2)橘．子洲头(Jú)(3)百舸．(gě)(4)鱼翔．浅底(xiáng)(5)寥廓．．(liáo)(kuò)(6)峥嵘．．(zhēng)(róng)(7)挥斥方遒．(qiú)(8)浪遏．飞舟(è)6(二)多音字1．组词认读法(1)看看．望kàn看．守kān(2)尽层林尽．染jìn尽．管jǐn(3)空空．洞k...
第2课时离子反应及其发生的条件第二章化学物质及其变化1第二章化学物质及其变化1.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。2.会书写离子方程式并能进行正误判断。3．理解离子方程式的意义。4.掌握一些常见离子能否共存的判断方法。2知识点一离子反应与离子方程式阅读教材P31～P33，思考并填空。1．离子反应电解质在溶液中的反应实质是□1________之间的反应。例如：CuSO4和BaCl2在溶液中的反应实质是□2______和□3________之...
Unit5Firstaid1aidⅠ重点单词1．_________n．vt.帮助；援助；资助(1)do/offer/give/perform/carryoutfirstaidtosb.对某人进行急救inaidof...为了帮助withtheaidofsb.在某人的帮助下cometoone’said来帮助某人(2)aidsb.insth./doingsth.在某方面帮助某人aidsb.withsth.以某物帮助某人aidsb.todosth.帮助某人做某事Unit5Firstaid28．_________adj.最重要的；不可缺少的；本质的2．_____________adj.暂时的；临时的temporarilyadv....
第三章概率3．2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生第三章概率1.了解随机数的意义．2.会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计概率．3.理解用模拟方法估计概率的实质．1．随机数要产生1～n(n∈N*)之间的随机整数，把n个_________相同的小球分别标上1，2，3，，n，放入一个袋中，把它们_________，然后从中摸出一个，这个球上的数就称为随机数．大小形状充分搅拌3．随机数产生的方法(1)用_________产生；(2)用_______...
第一章静电场第4节电势能电势与电势差1第一章静电场1.知道电场力做功的特点和电势能的概念.2.理解电场力做功与电势能变化的关系.（重点）3.知道电势的概念.理解电势差的概念及正值、负值的含义，知道电势差与零电势点的选择无关.4.会用公式UAB＝φA－φB及UAB＝WABq进行有关计算.（重点和难点）2一、电场力做功的特点电场力做功只与移动电荷的__________以及起点和终点的位置有关，而与__________无关．二、电势能1．定义：电荷...
1Module4ASocialSurvey—MyNeighbourhood俗话说：远亲不如近邻。住在一个小区里每个人都希望自己有个好邻居，那么什么样的邻居才是好邻居呢？2Module4ASocialSurvey—MyNeighbourhoodBeingagoodneighbourYoucanpickupyourfriends,butyoucan’tpickupyourneighbours.Ifyouarelucky,youhavegoodneighbours.Butsomeneighboursarenotpleasantandcanmakeyourlifemiserableattimes.Neighbourscanplayanimportantroleinyourcommunityan...
SectionⅡLesson2Lesson3Unit13PeopleⅠ重点单词1．____________adj.独立的2．____________n.渴望,欲望3．____________n.满意,满足4．____________n.要求5．____________prep.在(上)船(飞机、火车、大众汽车)上6．____________adj.不安的,不快的7．____________n.错误；缺点independentdesiresatisfactionrequirementaboardupsetfault8．____________n.减轻,宽慰9．____________vi.躲避10．____________n．个性,性格→_________...
2．3循环结构第二章算法初步1．问题导航(1)循环结构中一定含有判断框吗？(2)循环结构中判断框中的条件是唯一的吗？(3)循环结构是无限循环的结构吗？2．例题导读P94例9.通过本例学习，学会利用循环结构求某一范围内的最大数的方法．解答本例的关键是确定循环体，同时也要注意确定的初始条件和终止条件．1．循环结构的有关概念(1)定义：________相同操作的结构．(2)组成：循环结构①循环体：在算法框图中__________...
进化的实质是一、种群基因频率的改变与生物进化是生物进化的基本单位产生进化的原材料决定生物进化的方向种群突变和基因重组自然选择种群基因频率的定向改变1现代生物进化理论的主要内容二、隔离与物种的形成220%23%28%80%77%72%0%20%40%60%80%100%第一年第二年第三年S基因频率s基因频率思考：1、灰、黑桦尺蠖有没有进化？它们是两个物种吗？2、怎样判断两个种群是否属于同一物种？20%23%28%80%77%72%0%20%40%60%80%100%第一年...
Unit15LearningSectionⅢLesson4,CommunicationWorkshopCultureCorner1acquireⅠ重点单词1．____________vt.获得,得到2．____________adj.值得的3．____________n.保卫,保护4．____________vt.忽视,不顾5．____________vt.(使)适应6．____________n.假定,假设7．____________vt.力劝,强烈要求worthydefenceignoreadaptassumptionurge28．____________v.启发；鼓舞9．____________n.欣赏10．____________adj.极其重要的11．_____...
1第一单元丰富多彩的化学物质第1课时物质的分类与转化专题1化学家眼中的物质世界2专题1化学家眼中的物质世界1.掌握化学物质的分类方法，认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用。2.学会从不同角度对常见物质进行分类。3．理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。4.从化合价升降的角度初步认识氧化还原反应。3阅读教材P2～P7，思考并填空。1．化学实验室的药品是分类存放的，某一中学采购了以下药品，请你将...
第二章生物个体的内环境与稳态课时2植物激素的种类、植物生长调节剂及其应用1第二章生物个体的内环境与稳态1.列举其他植物激素。(重点)2.评述植物激素的应用价值。(重、难点)2旺盛雄花一、植物激素的种类1．赤霉素类(1)分布：生长比较______________的部位。(2)功能：促进植物______________的形成、单性结实、茎的延长、侧枝生长、种子发芽、果实生长等；抑制植物的成熟、侧芽休眠、衰老、块茎的形成等。3木质部韧皮部细胞分裂...
Module6TheInternetandTelecommunications1Ⅰ重点单词1．_______n．接近，通道；进入(使用)的权利或机会vt.使用；接近(1)accessto...进入的通路；利用的权利have/getaccessto得以接近/进入(2)beaccessibleto易接近的；能进入的access22．_________vt.设计；计划，谋划；构思n.设计(1)designsth.for...为设计bedesignedfor/todo...被打算用来作；专为设计的(2)bydesign故意地，蓄意地design33．_____________n.许可；批准(1)with...
第三章细胞的结谈判效用第二节细胞的类型和结构第1课时原核细胞和真核细胞细胞膜和细胞壁11.区分原核细胞与真核细胞。(重点)2.概述细胞膜的结构和功能。(重难点)2一、阅读教材P37区分原核细胞和真核细胞1．分类依据：根据细胞内_______________________，把细胞分为原核细胞和真核细胞两类。2．原核细胞、真核细胞的比较(1)原核细胞：内部结构简单，没有由核膜包被的_________；没有染色体；在________内有环状的DNA分子。(2)真...
