帮中国企业拿回定价权案例:中小企业如何借助热点事件营销无策划,不营销,只要你明白,我可以更勇敢。在这个广告轰炸的年代,谁不面对策划,只有举手投降。顺应大环境,通过借势而造势,会节省很多精力和成本。“君子相时而动”,“君子生非异,善假于物也”大概说得就是这个意思吧。有句话说的好,“大事发生时我在”,在事件面前,对大企业来说是个塑造品牌的绝佳机会,但对于多数中小企业,往往是心有余而力不足。原因在于...
随机事件与概率第一章随机事件与概率自测题自测题A1.填空题(请将正确结果填在题中横线上):(1)一个袋子中有5只黑球3只白球,从袋中任取两只球,则:“取到的两只球均为白球”的概率为;“取到的两只球同色”的概率为;“取到的两只球至少有一只白球”的概率为。(2)设某工厂生产的产品中,36%为一等品,54%为二等品、10%为三等品,从该厂生产的产品中任取一件,已知它不是三等品,则它是一等品的概率为。(3)已知工厂AB...
1.3事件的关系与运算1.事件的关系和运算一个随机试验有多种可能结果或事件,它们之间存在着各种关系,可以进行各种运算.事件是样本空间的子集,事件之间的关系与运算也可以按照集合之间的关系与运算来处理.设随机试验E的样本空间是,而(1,2,)kABCAk,,,是随机事件.(1)事件的包含若在一次试验中,事件A发生必然导致事件B发生,则称事件A包含于事件B,或事件B包含事件A,记为AB.例如,随意抛掷一枚骰子,设A{得到的点...
随机事件的独立性分析设试验E为抛掷甲、乙两枚均匀硬币,观察正()、反()面出现的情况。引例???引例?设事件表示“甲币出现正面”;事件表示“乙币出现正面”,则试验E的样本空间为:由此,,于是由乘法公式;而¿1/2=𝑃(𝐴)事件独立性的定义设为两个事件,如果则称为相互独立事件。定义1:由定义1易证,若为相互独立事件,则:(1)与,与,与也相互独立;(2),解甲、乙两人各自同时向敌机射击,已知甲击中敌机的概率为0.6...
问题1:三个臭皮匠能顶一个诸葛亮吗?问题2:“智者千虑必有一失”有科学依据吗?引例定义:对两个事件A、B,如果P(AB)=P(A)P(B),则称A、B相互独立.例:从一副不含大小王的扑克牌中任取一张,记A:“抽到K”,B:“抽到的牌是黑色的”可见,P(AB)=P(A)P(B)由于P(A)=4/52=1/13,说明事件A、B独立.问事件A、B是否独立?P(AB)=2/52=1/26P(B)=26/52=1/2解:两个事件的独立性独立与互不相容是两个截然不同的概念.两事件相互独立PAB...
1.包含关系若事件A发生,必然导致事件B发生,则称事件B包含事件A,或称事件A包含于事件B,或BAAB.ΩBA记作例:事件A:“小李从不上课”,事件B:“小李课程不及格”则AB若事件A包含事件B,且事件B包含事件A,则称事件A与事件B相等,记作A=B.2.相等3.事件的并(和)构成的事件叫做事件A与事件B的和,记作ABΩBAAB类似地,为事件的和,1niiAnAAA1,2为可列个事件的和AA1,21iiA或ABxxAxB{}事件A、B至少有一个发生所...
随机事件的关系与运算随机事件的关系和运算集合的关系和运算事件的关系与运算随机事件:样本点的集合集合的并集合的交集合的补包含∪∩𝐴⊂事件的关系——包含和相等1𝛀:样本空间,:不可能事件,:基本事件,𝒆:随机事件。2包含关系:记作;相等关系:记作,即且;⟹𝑨发生必导致𝑩发生事件的和、积、差和逆和事件记作;发生,意味着A,B至少有一个发生。积事件记作,简记为;发生意味着A,B同时发生。差事件记作;发生,意味着A...
两类现象:1.确定性现象2.随机现象确定性现象:在一定条件下必然发生的现象,如随机现象:在个别试验中试验结果呈现不确定性,在大量重复试验中结果具有统计规律性,如•长时间离开氧气,人类一定无法生存;•只有美国公民才能参加美国总统选举.•概率论与数理统计课程的考试成绩;•明天是否是晴天.随机现象对随机现象的观察、记录、实验统称为随机试验,通常用E表示.E1:抛一枚硬币,观察正面H和反面T出现的情况;E2:掷一枚色...
随机试验与随机事件《概率论与数理统计》是一门研究“随机现象”的学科等车时间会不会下雨?顾客人数引例:掷硬币掷一枚均匀硬币若进行大量重复试验,结果就会呈现出某种规律性。这种随机现象的统计规律性,就是《概率论与数理统计》研究的对象。正面朝上反面朝上??随机试验123试验可以在相同条件下重复进行每次试验的可能结果不止一个,但能事先明确试验的所有可能结果进行试验之前,不能确定哪一个结果会出现随机试验,简称为...
精彩练习九年级数学简单事件的概率章末总结提升见B本17页1概率的等可能性与频率的稳定性探究点一D1变式图2【例2】在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共5个,小颖做摸球实验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是实验中的一组统计数据:(1)请估计:当n很大时,摸到白球的频率将会接近__________.(精确到0.1)(2)假如你摸一次,求你摸到白球的概率P....
第三章概率13.1随机事件的概率3.1.2概率的意义2[学习目标]1.正确理解概率的意义(重点、难点).2.能用概率知识正确解释现实生活中的实验问题(难点).31.对概率的正确理解随机事件在一次试验中发生与否是随机的,但是随机性中含有规律性.认识了这种随机性中的规律性,就能使我们比较准确地预测随机事件发生的可能性.概率只是度量事件发生的可能性的大小,不能确定是否发生.42.游戏的公平性(1)裁判员用抽签器决定谁先发球,...
25.1.1随机事件核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标理解什么是必然事件、不可能事件、随机事件.2课前预习1.在一定条件下,有些事件__________会发生,这样的事件称为必然事件.2.在一定条件下,有些事件必然__________发生,这样的事件称为不可能事件.3.在一定条件下,可能__________也可能__________的事件,称为随机事件.4.生活中的事件可分为__________事件和__________事件,其中确定...
范文范例指导学习医疗安全(不良)事件报告制度医疗安全(不良)事件报告是发现医疗过程中存在的安全隐患、防范医疗事故、提高医疗质量、保障患者安全、促进医学发展和保护患者利益的重要措施。为达到国家卫生计委提出的病人安全目标,落实建立与完善主动报告医疗安全(不良)事件与隐患缺陷的要求,鼓励全院内各科室、每位职工能够及时、主动、方便地报告影响病人安全的不良事件或潜在风险,结合卫生部评审标准要求,特制定本...
第二十五章概率初步25.1随机事件与概率25.1.1随机事件1一、情境导入2“天有不测风云”.这句话被引申世界上有很多事情具有偶然性.人们不能事先判断这些事情是否会发生,但是随着人们对事件发生可能性的深入研究,人们发现许多偶然事件的发生也是有规律可循的.3(1)太阳从西边下山.(2)某人的体温是100℃.(3)(其中a,b都是实数).(4)水往低处流.(5)酸和碱反应生成盐和水.(6)三个人性别各不相同.(7)一元二次方程无实数...
第三章概率13.1随机事件的概率3.1.1随机事件的概率2[学习目标]1.在具体情境中,了解随机事件、必然事件、不可能事件的含义(重点).2.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性(重点).3.理解频率与概率的关系(难点).31.事件的概念及分类(1)不可能事件:在条件S下,一定不会发生的事件,叫作相对于条件S的不可能事件.(2)必然事件:在条件S下,一定会发生的事件,叫作相对于条件S的必然事件.4(3)随机事件:在条件S下,可能...
25.1随机事件与概率25.1.1随机事件第二十五章概率初步12345678
第二十五章概率初步25.1随机事件与概率1A知识要点分类练B规律方法综合练第二十五章概率初步C拓广探究创新练25.1.1随机事件2A知识要点分类练25.1.1随机事件知识点1必然事件、不可能事件、随机事件的概念1.在一定条件下,有些事件____________,这样的事件称为必然事件;有些事件______________,这样的事件称为不可能事件;有些事件____________________,这样的事件称为随机事件.必然事件和不可能事件统称____________.必...
§11.1随机事件的概率[考纲要求]1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义以及频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.12(2)对于给定的随机事件A,在相同条件下,随着试验次数的增加,事件A发生的______会在某个常数附近摆动并趋于稳定,我们可以用这个常数来刻画随机事件A发生的可能性大小,并把这个_____称为随机事件A的概率,记作P(A).频率常数32.事件的关系与运算4563.概率的几个基本性...