4.2不等式的基本性质（一）一．等式的性质等式的基本性质1:在等式两边都加上(或减同一个数或整式，结果仍相等．如果a=b,那么a±c=b±c等式的基本性质2:在等式两边都乘以或除以数(除数不为0)，结果仍相等．•如果a=b,那么ac=bc或（c≠cbca知识回顾知识回顾不等式是否具有类似的性质呢？如果7＞3那么7+5____3+5,7-5____3-5你能总结一下规律吗？＞＞如果-1<3,那么-1+2____3+2,-1-4____3-4<<自主预习自主预习结论:即，如果a＞...
书法练习基本方法（初学者）一．关于选帖书法练习应从唐楷入手,逆时而上,继之练南行、北碑、汉隶、秦篆等。把喜欢的风格书体,是欧体还是颜体还是褚体赵体,确定下来作为临习的范本。楷书是基础,是架子,架子不好写其他书体都很难看。因楷书比较工整、规矩,所以容易生硬呆板,缺少行气,而行楷比较灵动,可以弥补楷书的生硬,而但练行楷,容易轻飘,笔力不能入纸。楷书代表作有颜真卿的《多宝塔》、《东方画赞碑》,柳公权的《玄秘塔》、...
第3节细胞核——系统的控制中心细胞核的分布与结构[自读教材夯基础]1．细胞核的分布[判断](1)真核细胞都有细胞核。()(2)哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。()(3)有的真核细胞含有多个细胞核。()×√√2．细胞核的结构1．核孔是物质进出核的通道，是否各种物质都能自由出入？提示：不能，核孔也具有选择透过性。2．代谢越旺盛的细胞，蛋白质合成和核质之间物质交换越频繁。请总结核孔数量、核仁大小与细胞代谢程度的关系。提示：...
成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1基本初等函数()Ⅰ第二章章末整合提升第二章专题突破3知识网络1要点归纳2即时巩固4知识网络要点归纳1．指数幂、对数式的运算、求值、化简、证明等问题主要依据指数幂、对数的运算性质，在进行指数、对数的运算时还要注意相互间的转化．2．指数函数和对数函数的性质及图象特点是这部分知识的重点，而底数a的不同取值对函数的图象及性质的影响则是重中之重，要熟知a在(0,1)和...
§1.3.1集合的基本运算—交集、并集导学目标：1．理解两个集合的并集与交集的含义,能求两个集合的并集与交集．2．能使用Venn图表达集合的基本关系与基本运算,体会图形对理解抽象概念的作用．（预习教材P10~P13,找出疑惑之处）温习：集合间的基本关系如果集合的任意一个元素都是集合的元素,则称集合是集合的,记作．ABAB若集合,存在元素,则称集合是集合的,记作．ABxBxA且AB若,则．ABBA且思考：已知,,如何理解以下元素组...
专题10基本初等函数（知识梳理）一、指数与指数函数(一)指数式的化简与求值1、化简原则：①化根式为分数指数幂；②化负指数幂为正指数幂；③化小数为分数；④注意运算的先后顺序。提醒：有理数指数幂的运算性质中,其底数都大于零,否则不能用性质来运算。2、结果要求：①题目以根式形式给出,则结果用根式表示；②题目以分数指数幂形式给出,则结果用分数指数幂形式表示；③结果不能同时含有根式和分数指数幂,也不能既有分母又有负...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。各银行开立基本户要求来源：创业邦1、华夏银行华夏银行客服电话：95577网址：http：//www.xiexiebang.com准备资料：1.营业执照正本及复印件2.组织机构代码证书正本及复印件3.税务登记证书正本及复印件4.法人身份证，如代办，需财务人员身份证，和法人代表的授权书5.房屋租赁合同或房产证明6.财务人员同底照片两张（个别的需要）注：以上复印件，如是第一次开立基本户，复印件需要一...
第1页共4页篇一：述职报告写作的基本要求关于公司举行管理干部年终述职的通知公司各部门：为了全面考核管理干部一年以来工作成绩，在自己任职岗位期间情况加以回顾、反思、有利于自审和提高，也利于更好改进工作。特要求部门经理级以上管理干部向公司进行述职报告，部门基层管理干部向部门经理和分管副总进行述职。相关事项通知如下：一、部门经理级以上述职报告材料于12月30日前交人力资源部叶文英处，在外出差人员用电子邮件...
25基本不等式及简单的线性规划一、选择题1．[2019山东临汾月考]不等式y(x＋y－2)≥0在平面直角坐标系中表示的区域(用阴影部分表示)是()参考答案：C解析：由y(x＋y－2)≥0,得或所以不等式y(x＋y－2)≥0在平面直角坐标系中表示的区域是C项,故选C.2．已知0<x<1,则x(3－3x)取得最大值时x的值为()A.B.C.D.参考答案：B解析： 0<x<1,∴x(3－3x)＝3x(1－x)≤32＝.当且仅当x＝1－x,即x＝时,等号成立．3．[2019长春质量监测]已知x>0,y>0,...
集合间的基本关系稳固练习一、选择题1.已知集合,,且,则实数m的取值范围是𝐴={𝑥|‒3≤𝑥<2}𝐵={𝑥|𝑥≥𝑚}𝐴⊆𝐵（）A.B.C.D.{𝑚|𝑚≥‒3}{𝑚|𝑚≤‒3}{𝑚|𝑚≤2}{𝑚|𝑚≥2}2.已知集合,0,,且,则𝐴={0,1}𝐵={‒1,𝑎+1}𝐴⊆𝐵𝑎=()A.1B.0C.D.‒2‒33.已知集合,,满足的实数a组成集合C子集个数是𝐴={1,2}𝐵={𝑥|𝑎𝑥‒1=0}𝐵⊆𝐴()A.4个B.8个C.16个D.32个4.下面四个叙述中正确的个数是（）；①⌀={0}任何一个集合必有两个或两个以上...
考点27与基本不等式有关的应用题【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、（2017江苏高考）某公司一年购买某种货物600吨,每次购买吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为万元,要使一年的总运费与总存储之和最小,则的值是.2、(2016常州期末）某学校为了支持生物课程基地研究植物生长,计划利用学校空地建造一间室内面积为900m2的矩形温室,在温室内划出三块全等的矩形区域,分别种植三种植物,相邻矩形区域之间间隔1m,三块矩形区域的前、...
5基本初等函数一、选择题1．[2019杭州模拟]若函数f(x)＝x2＋bx＋c的图象的对称轴为x＝2,则()A．f(2)<f(1)<f(4)B．f(1)<f(2)<f(4)C．f(2)<f(4)<f(1)D．f(4)<f(2)<f(1)参考答案：A解析： 二次函数f(x)＝x2＋bx＋c的图象开口向上,∴在对称轴处取得最小值,且离对称轴越远,函数值越大． 函数f(x)＝x2＋bx＋c的图象的对称轴为x＝2,∴f(2)<f(1)<f(4),故选A.2．[2019昆明模拟]已知函数f(x)＝的定义域是实mx2＋mx＋1数集R,则实数m的取...
企业管理咨询咨询师基本素质及工作要求第一章咨询师基本素质及工作要求第一节、咨询师的基本类型和素质（一）咨询师的定义咨询就是面对客户,找准需求点,消除客户心存的所有疑虑,抛出卖点,从而取得对方的信任,达成双方都满意的合作意向。就易思而言,既是一次学生学习情况的测评,其实也是一次谈判,一次博弈,一次销售。他要达成的最终目的是让一个家长从不认识,不了解,怀疑不信任,到了解信任,最后将上万的学费一次性的交给易思,把...
考点27与基本不等式有关的应用题【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、（2017江苏高考）某公司一年购买某种货物600吨,每次购买吨,运费为6万元/次,一年的总存储费x用为万元,要使一年的总运费与总存储之和最小,则的值是.4xx2、(2016常州期末）某学校为了支持生物课程基地研究植物生长,计划利用学校空地建造一间室内面积为900m2的矩形温室,在温室内划出三块全等的矩形区域,分别种植三种植物,相邻矩形区域之间间隔1m,三块矩形区域的...
考点01英语句子成分及基本结构一、【知识精讲】句子成分（一）句子成分的定义组成句子的各个部分叫做句子成分。通常有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语等。（二）句子的具体成分1.主语（subject)主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语一般由名词、代词、数词、不定式、动名词和主语从句等充当。(1)Dur...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题03集合的基本运算（练）1．【浙江省湖州市2019-2020学年高一上学期期中】设,集合,若,则（）A．B．.C．D．2．【2020届广东省东莞市统考】已知集合,,则（）A．B．C．D．3．【福建省漳州市模拟】已知集合,则()A．B．C．D．4．【福建省泉州中学适应性模拟】已知集合,,则下列结论正确的是（）A．B．C．D．5．【天壹名校大联盟联考】已知全集,集合,（）A．B．C．D...
英语句子的基本结构英语句子由主语、谓语动词、宾语、表语、定语、宾语补足语、状语等成分组成。主语：Subject=S.,表示句子所说的是什么人或事物。由名词n.、代词pron.或相当于名词、代词的短语来充当。谓语：Predicate,说明主语做什么、是什么或怎么样。由动词Verb=V.来充当。谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。宾语：Object=O.,表示动作、行为的对象。及物动词Vt.后可以接双宾语（即：间接宾语IndirectObject=Oi.;直接宾...
第1页共10页述职报告基本格式与范文示例述职报告是一种新的应用文体，主要是领导干部向上级、管理部门或者下属群众陈述任职情况，包括个人职位和岗位职责，以及工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。通俗上说，述职报告就是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。今天我们一起来学习述职报告怎么写，格式是怎...
§1.3.2集合的基本运算—补集导学目标：1．在具体情境中,了解全集的含义．2．理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集．3．能使用Venn图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用．（预习教材P10~P13,找出疑惑之处）温习:已知,,如何理解以下元素组成的集合A1,2,3B2,3,4xxAxB且=；=；xxAxB或思考：已知,,,如何理解以下元素组成的集合A1,2,3B2,3,41,2,3,4,5...
