18.2特殊的平行四边形18.2.3正方形平行四边形再认识平行四边形菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形平行四边形一个角是直角矩形定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形邻边相等平行四边形再认识平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系平行四边形矩形菱形正方形⑴有一组邻边相等的平行四边形（菱形）⑵并且有一个角是直角的平行四边形（矩形）两层含义正方形换句话：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形有一...
菱形的性质我的昨天，你可以鄙视；我的今天，你不可轻视；我的明天，你必须重视人的一生只有三天：昨天、今天、明天因为，我反思昨天、把握今天、描绘明天；因为，我自信、我努力。四边形平行四边形性质判定边角对角线对称性温故而知新对边平行且相等对角相等互相平分中心对称图形ABCD两组对边分别平行的四边形定义观察下面的图形中有你熟悉的吗？读一读越王勾践剑，一把在地下埋藏了2000多年的古剑，出土时依然寒气逼人，毫无...
形的判最大的敌人莫过于自己，最大的缺点莫过于知错未改，谁都不是生下来就是天才，成功就要战胜自己，跨过坎坷。回顾:正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形，也是特殊的菱形。正方形的性质=正方形2.矩形有一组邻边相等3.菱形有一个角是直角1.平行四边形有一组邻边相等有一个角是直角常见判定方法１．一个矩形的２条对角线互相垂直，它是正方形吗？２．一个菱形的２条对角线相等，它是正方形吗？思考：----下列说法对吗?（...
18.2.2菱形（第1课时）第十八章平行四边形人教版八年级下册1新课引入上面的图案我们在生活中经常遇到，图中有很多四边形，它们是平行四边形吗？是矩形吗？它们有什么特点？212学习目标掌握菱形的概念、性质；在对菱形特殊性质的探索过程中，理解特殊与一般的关系．3研读课文认真阅读课本第55页至第56页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.4平行四边形菱形邻边相等1、有一组_的叫做菱在□ABCD中，AB=BC，则□ABCD是.知...
每周习惯：养成习惯，坚持预习。每日一言：在探索中得到快乐！在展示中获得进步！课前准备：课本、练习本、直尺学习目标：1、会用矩形的性质解决较复杂的问题；2．会应用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半这个定理来解题．18.2.1矩形（2）矩形的两条对角线互相平分矩形的两组对边分别平行矩形的两组对边分别相等矩形的四个角都是直角矩形的两条对角线相等边对角线角几何语言表述 四边形ABCD是矩形∴AD=BC，CD=AB∴ADBC∥，...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
18.2.3正方形的性质(1正方形菱形正方形有一个角是直角创设情景一★正方形是特殊的菱形问题:情景二图中CD在平移时，这个图形始终是怎样的图形当CD移动到CD位置，此时AD＝AB，四边形ABCD还是矩形吗？ABCDABCD★正方形是特殊的矩形两组互相垂直的平行线围成矩形ABCD有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。一、正方形的定义：_______________的菱形是正方形_______________的矩形是正方形由正方形的定义...
人教版数学教材八年级下18.2特殊的平行四边形8.2.1矩形的判定（2）8.2.1矩形的判定（2）一起放飞理想的翅膀一起放飞理想的翅膀在知识的天空中自由翱翔在知识的天空中自由翱翔矩形有而平行四边形没有的性质是.①对角相等;②对角线相等;③对角线互相平分;④对边平行且相等;⑤轴对称图形;⑥邻角互补;⑦邻角相等;⑧邻边垂直;⑨有一个直角;⑩四个角都相等.回顾与思考:复习回顾四边形平行四边形两组对边分别平行一个角是直角∟矩形四...
第七章尺寸与公差标注第七章尺寸与公差标注§7.3三种特殊标注第七章尺寸与公差标注§7.3三种特殊标注一、非圆直径标注二、小数标注三、尺寸公差标注第七章尺寸与公差标注：7.3三种特殊标注一、非圆直径标注非圆直径标注1.新建“非圆直径”标注样式标注工具条单击→标注样式管理器→单击“制图常用”、新建→弹出“创建新标注样式”对话框。第七章尺寸与公差标注：7.3三种特殊标注一、非圆直径标注2.标注非圆直径在注释面板→单...
《现代工程制图（下）（AutoCAD2020）》脚本第七章尺寸与公差标注§7.3三种特殊标注一、非圆直径标注1.新建“非圆直径”标注样式标注工具条单击→标注样式管理器→单击“制图常用”、新建→弹出“创建新标注样式”对话框→键入新样式名：非圆直径、继续→新建标注样式：非圆直径对话框→主单位选项卡前缀框中输入%%c、确定→出现非圆直径的标注样式、系统自动置为当前、关闭。2.标注非圆直径在注释面板→单击、或在标注工具条→...
特殊平行四边形综合测试题一．选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.下列性质中，菱形具有而矩形不一定具有的性质是（）A.对角线相等B.对角线互相平分C.对角线互相垂直D.邻边互相垂直2.菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E，F分别是AD，CD边上的中点，连接EF．若EF=，BD=2，则菱形ABCD的面积为（）A．2B．C．6D．83.如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于O，若AB=2，∠ABC=60o，则BD的长为（）A.2B.3C.D.3.如图，在ABCD中...
文言文特殊句式复习1、判断句1、判断句（1）主语后用“者”，谓语后用“也”表示判断。如：陈胜者，阳城人也。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）主语后单用“者”，或谓语后单用“也”表示判断。如：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（4）“者”、“也”全不用。如：臣本布衣。此悉贞良死节之臣。1、用“者”或“也”表示判断。这是典型的文言判断形式。（3）“者也”在句尾连用表示判断。如：城北徐公，齐国之美丽者也。...
文言文特殊句式专题练习(一)1、选出不属于判断句的一项()A、城北徐公，齐国之美丽者也B、然而不王者，未之有也C、无伤也，是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项()A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋，且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项()A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者B、闻道百，以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项()A...
典型地貌等高线地形图的判读等高线地形图是高考考查中最为常见的图形，对于最基本的图形，学生大多都能较好地判读，但对于特殊地貌的等高线地形图，学生往往感到无从下手，下面简要分析一下特殊地貌的等高线地形图。1、冲积扇等高线地形图:冲积扇是河流（山间洪流）在出山口处因洪流流速减小摆脱了侧向约束，其携带物质便铺散沉积而形成的扇形堆积体。冲积扇的地面由扇顶到扇缘坡度由陡变缓，扇体之间为较大的干河床，扇体表面...
一般疑问句一般疑问句•主要由be动词、情态动词或助动词来开头。(1)IsHanMeiinClassFour?(2)Canyouspellyourname,please?(3)Doeshegotoschooleveryday?be动词:am,is,are,was,were情态v:can,could,may,might,will,shall,would,must,need,should,助动词:dodoesdidhas/have(已经)some在否定句,疑问句中要变成any•一般疑问句常用Yes或No回答.•其完整形式:•肯定回答：•Yes,主语＋be(情态动词、助动词)•否定回答：No,主语＋be(情...
平行四边形及特殊的平行四边形测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1.如图，在ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若BD、AC的和为18cm，CD︰DA=2︰3，△AOB的周长为13cm，那么BC的长是（）A.6cmB.9cmC.3cmD.12cm2.一个等腰梯形的两底之差为12，高为6，则等腰梯形的锐角为（）A.30°B.45°C.60°D.75°3.（2013山东泰安中考）如图，在ABCD中，AB＝4，∠BAD的平分线与BC的延长线交于点E，与DC交于点F，且点F为边DC的中点，DG⊥AE...
高三文言句式复习理解与现代汉语不同的句式不同的句式：判断句、被动句、宾语前置句、省略句宾语前置句是一个代表，还有其他倒装句式高考考纲要求判断句：是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。（文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。）第一判断句一、用“者”、“也”表判断。1、“者,也”式。（这是文言...
第29章锐角三角函数与特殊角一、选择题1.（2011甘肃兰州，4，4分）如图，A、B、C三点在正方形网格线的交点处，若将△ACB绕着点A逆时针旋转得到△AC’B’，则tanB’的值为A．B．C．D．【答案】B2.（2011江苏苏州，9,3分）如图，在四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点，若EF=2，BC=5，CD=3，则tanC等于A.B.C.D.【答案】B3.（2011四川内江，11，3分）如图，在等边△ABC中，D为BC边上一点，E为AC边上一点，且∠ADE=60°，BD=4，CE...
