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  • 三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (2)

    三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (2)

    Unit6ChoresLesson21>>Warm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyz2Howtopronounce?oto_eedatapetitiguna_eu_eoxi_ethe_eorerir>>Warm-uparwh3Let’sread.whenwhatwhiskerwherewhalewhitewh>>Warm-up4Listen,pointandrepeat.>>Presentationchairpeachlunchchchch5>>PresentationListen,pointandrepeat.6>>PresentationcatchmatchitchtchtchtchListen,pointandrepeat.7>>PresentationListen,pointandrepeat.8>>Pre...

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  • 三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (78)

    三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (78)

    小动物的家你知道家我们的家,有门有有属于我们的房间,还有城堡别墅楼房那你知道小动物在哪里吗小动物们都住在家鸟巢干草己的家,你们这是我的窝,我树上建造我的窝–JohnnyAppleseed“在此键入引文。”我是窝。你认识我我是用泥窝哦我叫鼹鼠我打洞住在注你们都认识我吧,我蚁我和很多的兄弟姐妹住在我们也有不同的房间,我找食物,一起干活,一起“在此键入引文。”还有一种动物和蛾子你知道是什么动物^_^住在树长大你们道我...

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  • (浙江专版)高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数 2.1.2 第二课时 指数函数及其性质的应用(习题课)课件 新人教A版必修1

    (浙江专版)高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数 2.1.2 第二课时 指数函数及其性质的应用(习题课)课件 新人教A版必修1

    [例1]比较下列各组数的大小:(1)1.52.5和1.53.2(2)0.6-1.2和0.6-1.5(3)1.50.3和0.81.2利用指数函数的单调性比较大小第二课时指数函数及其性质的应用(习题课)(2) 函数y=0.6x在R上是减函数,-1.2>-1.5,0.6∴-1.2<0.6-1.5.(3)由指数函数的性知1.50.3>1.50=1,而0.81.2<0.80=1,∴1.50.3>0.81.2.[解](1) 函数y=1.5x在R上是增函数,2.5<3.2,∴1.52.5<1.53.2.比较指数式大小的三种类型及处理方法[活学活用]1.比...

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  • 三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (42)

    三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (42)

    Unit1SportsandGamesLet’sSpell人教新起点四年级上册Warm-upHowtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzLead-inhorseor3Listen,pointandrepeat.Lead-in4Listen,pointandrepeat.Presentation5Lookandread.ordgkmptbhmprswfPractice6Lookandsay.Practiceforkhsecnptftld7B.Listenandcircle.PracticeforkcornhorseportlordfortC.Listenandwrite.1.Thereisa_____nearthe_____.2.Thereisa_____inthe_____.forkcornhorsefortcheck8PracticeMorewords.shortsmorning9Listenandrepeat.Practice10Summaryorforkcornhorseportfortlord

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  • 中考数学总复习 第二章 方程(组)与不等式(组)2.1 整式方程(试卷部分)优质课件

    中考数学总复习 第二章 方程(组)与不等式(组)2.1 整式方程(试卷部分)优质课件

    第二章方程(组)与不等式(组)§2.1整式方程中考数学(山东专用)1A组2014—2018年山东中考题组考点一一元一次方程五年中考1.(2018济南,7,4分)关于x的方程3x-2m=1的解为正数,则m的取值范围是()A.m<-B.m>-C.m>D.m<12121212答案B解方程3x-2m=1,得x=. 方程的解为正数,∴>0,解得m>-.123m123m12思路分析先解方程,用含有m的代数式表示出未知数x,再根据解为正数列不等式,解不等式即可.22.(2017滨州,9,3分)某车间有27名工人,生产某...

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  • 高中化学 第二章 化学反应速率和化学平衡 2.3 影响化学平衡的因素课件 新人教版选修4

    高中化学 第二章 化学反应速率和化学平衡 2.3 影响化学平衡的因素课件 新人教版选修4

    1阴阳鱼:2N2(g)+3H2(g)2NH3(g)高温高压3在一定条件下,可逆反应达到化学平衡状态,如果改变影响平衡的条件,化学平衡状态被破坏,在新的条件下再次达到新的平衡状态。这种现象称作化学平衡移动。一、化学平衡移动4哪些因素能够促使化学平衡发生移动?5实验1、向两支试管中分别加入10滴0.005mol/LFeCl3溶液,然后再分别加入10滴0.01mol/LKSCN溶液,达到如下化学平衡,观察颜色变化。然后向其中一支加入5滴1mol/LKSCN溶液...

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  • 高中化学 第二章 化学物质及其变化 第二节 离子反应 2.2.1 酸、碱、盐在水溶液中的电离课件 新人教版必修1

    高中化学 第二章 化学物质及其变化 第二节 离子反应 2.2.1 酸、碱、盐在水溶液中的电离课件 新人教版必修1

    第二章化学物质及其变化1第二节离子反应2[目标]1.了解电解质、非电解质的概念,并能判定给定物质是否是电解质。2.能用电离方程式表示常见的典型的电解质在水溶液中的电离;能从电离的角度认识酸、碱、盐,了解电解质的导电条件。(重、难点)3.掌握离子反应的含义及离子方程式的书写方法。(重点)4.掌握复分解型离子反应发生的条件。5.掌握离子共存的判断方法。3第1课时酸、碱、盐在水溶液中的电离4课时作业要点整合夯基础课堂探究...

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  • 三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (89)
    2024-04-2001.16 MB0
  • 三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (83)

    三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (83)

    二、三年级1一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。小姑娘,夜纳凉。带灯笼,闪闪亮。猜一猜你能说出我们生活周围植物的名称吗?一、科学大视野1、常见的植物2、奇特的植物3、常见的动物4、奇特的动物南非穿山甲,地球上唯一一种浑身长满鳞片的热血动物。受到威胁的穿山甲会蜷缩起身体,从头到尾卷缩在一起,形成一个无法攻入的球体,用来保护腹部,然后从肛门腺体释放出像臭鼬[yòu]发出的臭气一样难闻的物质。二、...

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  • 高中生物 第二章 动物生命活动的调节 2.2 神经系统的结构与功能课件 浙科版必修3 (2)

    高中生物 第二章 动物生命活动的调节 2.2 神经系统的结构与功能课件 浙科版必修3 (2)

    细胞生活的环境:1、单细胞生物直接生活在外界水环境中.受外界环境的影响大.细胞外液2、多细胞生物的细胞生活在体内的细胞外液中。内环境1第二章动物生命活动的调节第一节内环境与稳态外界环境生物体内环境细胞细胞细胞2一.什么是内环境?细胞外液内环境组织液淋巴血浆=从人体角度看从细胞角度看3呼吸道、肺泡腔、口腔、消化道、膀胱腔与外界环境相通。属于体内的外界环境。唾液、消化液、尿液、汗液、泪液也就不是细胞外液。我...

    2024-04-2002.53 MB0
  • (全国通用版)高中地理 第二章 区域生态环境建设 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例课件 新人教版必修3

    (全国通用版)高中地理 第二章 区域生态环境建设 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例课件 新人教版必修3

    第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例第二章区域生态环境建设11.掌握荒漠化的概念、形成原因和治理措施。2.学会分析其他生态环境问题。学习目标2自主学习达标检测互动探究内容索引专项提能3土地利用图的判读3自主学习4一、荒漠化1.概念:荒漠化是指发生在及一些半湿润地区的____,它是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。2.主要表现形式:耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化...

    2024-04-2002.79 MB0
  • 高中生物 第二章 生物个体的稳态 第二节 人体生命活动的调节 第三节 动物生命活动的调节(二)课件 苏教版必修3

    高中生物 第二章 生物个体的稳态 第二节 人体生命活动的调节 第三节 动物生命活动的调节(二)课件 苏教版必修3

    (二)反射弧的结构与功能、人脑的高级功能第二章生物个体的稳态11.反射弧的结构与功能。(重点)2.人脑的高级功能。第二章生物个体的稳态2一、阅读教材P30第2自然段~P31,理解神经调节的基本方式和结构基础1.人体神经调节的基本方式是_______。2.反射活动的结构基础和功能单位——反射弧。反射弧一般由感受器、传入神经、______________、传出神经和_________五个基本部分组成。反射神经中枢效应器3二、阅读教材P32~33第3自然...

    2024-04-20014.93 MB0
  • 三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (68)

    三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (68)

    1活动1:动物的食性图中有哪些动物?它们分别吃什么食物?2影片中都有什么动物?它们都吃什么?用什么捕食?3根据食性给动物分类草食性动物有些动物只以植物为食物,叫草食性动物,如:马;4兔蝴蝶5678肉食性动物有些动物以其他动物为食物,称为肉食性动物,如:老虎;91011杂食性动物有些动物既吃植物也吃动物,我们称它们为杂食性动物,如:大猩猩。12人也属于杂食动物。13动物分类圆草食性动物杂食性动物肉食性动物狗.鸡.鸭....

    2024-04-2002.2 MB0
  • 三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (91)

    三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (91)

    1我们学习了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼,让我们讨论整理一、这些动物分别怎样运动?二、这些动物遇到危险分别有怎样的反应?三、这些动物的食物有哪些?23头胸腹触角脚(足)4一、观察蚯蚓的形态结构口环带体节肛门后端前端5头躯干尾6软体动物环节动物昆虫动物鱼类7比较蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的特点蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼运动反应食物繁殖8?这些动物怎样运动用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳蜗牛——用腹足爬行蚯蚓——身体伸...

    2024-04-2002.72 MB0
  • 高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件 湘教版必修3

    高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件 湘教版必修3

    ——以洞庭湖区为例1234珊瑚礁5滩涂6沼泽7河流8湖泊910红树林1112人工湿地13一、湿地的概念湿地:指水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。湿地的类型及特点天然湿地:沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米的浅海区。人工湿地:水库、稻田、鱼塘、人工河、人工湖14判断1、有水的地方就是湿地2、干旱半干旱地区没有湿地3、青藏高原没有湿地4、湿地只有天然的15选择1.下列不属于湿地的是()A、平湖东湖B、海南岛红树林C、水...

    2024-04-2005.41 MB0
  • 三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (57)

    三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (57)

    1234?动物有哪些相同特点5?这些动物怎样运动用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳6?这些动物遇到危险时缩进壳内身体收缩逃跑逃跑会有哪些反应7?这些动物吃食物菜叶等绿色植物枯叶等小虫、甜食等小虫等哪些8?这些动物繁殖产卵产卵产卵产卵怎样9动物的共同特点1.生活在一定的环境里2.都会运动3.需要食物维持生命4.会排泄废物5.会对外界刺激做出反应6.会生长发育,会繁殖后代10

    2024-04-2002.25 MB0
  • 三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (59)

    三年级科学上册 第二章 第1课 动物的食物课件1 新人教版 (59)

    我们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼进行了观察和研究,让我们整理一下我们的观察成果一、这些动物分别怎样运动?二、这些动物遇到危险分别有怎样的反应?三、这些动物的食物有哪些?可以从哪些方面来整理呢?1小组讨论:•一、这些动物分别怎样运动?•二、这些动物遇到危险分别有怎样的反应?•三、这些动物的食物有哪些?蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼2用腹足爬行身体伸缩爬行用足爬行用鳍游泳触角伸缩缩进壳内身体收缩逃跑逃跑菜叶...

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  • 九年级数学上册 第二章 检测卷习题课件 (新版)北师大版 (2)

    九年级数学上册 第二章 检测卷习题课件 (新版)北师大版 (2)

    九年级数学上册(BS)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839

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  • 高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件2 湘教版必修3

    高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件2 湘教版必修3

    2016年湿地与未来,可持续的生计2月2日世界湿地日1高中地理学业水平考试复习(必修3)第二章区域可持续发展第二讲湿地的开发与保护必考要求:1、湿地的概念和类型(a)2、湿地的重要价值(b)3、湿地在开发利用中存在的主要问题及保护措施(c)加试要求:分析某地湿地资源的开发与保护备考指导:1、重要考点:湿地的价值、存在的问题及措施2、备考方向:以热点湿地区域为背景,关注湿地的作用、开发中存在的问题及保护措施2夯基...

    2024-04-2001.07 MB0
  • 高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件1 湘教版必修3

    高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件1 湘教版必修3

    1青海湖鸟岛三江平原沼泽长江中下游稻田河流海南红树林洞庭湖湿地活动一:1.读图,说出湿地的概念和类型2.请说出我国湿地的分布特点湿地:是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。天然湿地:沼泽、滩涂、浅海区、河流、湖泊等人工湿地:水库、稻田等我国湿地空间分布:东多西少,南多北少。湿地:是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。天然湿地:沼泽、滩涂、浅海区、河流、湖泊等人工湿地:水库、稻田等中国湿地分布2活动二:1...

    2024-04-2001.84 MB0
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