性质活泼的氧气说课稿尊敬的各位专家：大家下午好！我是25号辩论老师,我叫张伟,来自在道真县上坝中学。今天我说课的内容是沪教版九年级化学第二章第二••节?性质活泼的氧气?第一课。下面我从教材分析、教法分析、学法分析和教学程序设计四个方面谈谈自己对这节教学的理解和设计。一、说教材：〔一〕、教材分析：1,教材的地位和作用学生虽然在小学自然课中已经认识氧气,但了解并不全面,不会从化学的视角去思考问题,更不会用探究...
2.2“长度与时间的测量〞质量检测练习题一、单项选择题1.以下数据中最接近生活实际的是〔〕A.人体感觉舒适的温度是37℃B.正常人脉膊跳动的频率约为70HzC.一张考试卷厚度大约为1mmD.中学生百米赛跑的速度可达8m/s2.以下估侧最接近实际的是〔〕A.一袋早餐奶的质量约为50gB.普通居民楼一层的高度约为3mC.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃D.人平静时呼吸一次所用的时间约为9s3.以下估测接近实际的是〔〕A.一个鸡蛋的质量约为500gB.一...
高一物理第二章匀变速直线运动的研究单元测试题一、选择题〔在每题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分〕1．光滑斜面的长度为L,一物体由静止开始从斜面顶端沿斜面匀加速滑下,当该物体滑到底部时的速度为v,那么物体下滑到L/2处的速度为〔〕A.B.v/2C.√2vD.v/42．以下图中表示三个物体运动位置和时间的函数关系图象,其异同点是〔〕A.运动速率相...
2.3快与慢同步练习一、选择题1.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如下图,由图象可知,以下说法错误的选项是〔〕A.两同学在0~10s内都做匀速运动,且乙运动较快B.两同学在15s末相遇,且0～15s内通过的路程相等C.在10~20s内,乙同学静止不动D.在0~20s内,乙同学的平均速度为10m/s【答案】D【解析】A、由图象看出两同学在0~10s内的图象是一条斜线,表示他们做的是匀速直线运动,且在相同时间...
第二章相互作用第一节力1一、力的概念1、定义：力是物体间的相互作用。（1）力能够离开物体而独立存在吗？（2）两个物体一定要相互接触才能产生力吗？引入：在怎样的情况下，我们会提到“力”？2一、力的概念1、定义：力是物体间的相互作用。（施力物体、受力物体）3一、力的概念1、定义：力是物体间的相互作用。（施力物体、受力物体）2、矢量3、单位：牛顿（N）4、作用效果：使物体运动状态发生改变或形变。5、理解：物质性、...
?有理数?复习〔一〕【学习目标】复习有理数的相关概念,并会进行简单应用和综合运用。知识点1、正数和负数正数和负数表示的量。0既不是也不是。a一定是正数吗？【练习】1、向北走2019米与向南走1000米,假设规定向北走为正,那么向北走2019米可记作米,向南走1000米可记作米,原地不动可记作米。2、一种面粉的质量标识为“25±0.25千克〞,那么以下面粉中合格的有()A、24.80千克B、25.30千克C、25.51千克D、24.70千克知识点2、有理数...
根底实验1氧气的制取与性质一、选择题1.用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的最简便的方法是〔〕A.看集气瓶口是否有气体冒出B.将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃C.将带火星的木条伸到集气瓶口,看木条是否复燃D.倒入澄清的石灰水,看是否变浑浊2.氧气的检验方法〔〕A.通入澄清石灰水B.将燃着木条放瓶口C.看颜色、闻气味D.将带火星木条放入瓶中3.实验室制取氧气时,必须满足的条件是A.必须使用催化剂B.必须用含氧元...
2019年必修2第二章单元检测学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．以下细胞中,细胞核中的DNA分子数和染色体数相同的细胞是()A．刚形成的次级精母细胞B．初级精母细胞C．处于有丝分裂中期的体细胞D．精细胞2．如图表示某动物(2N)处于细胞分裂某一时期的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)。该图所示的细胞分裂方式及其时期为()A．有丝分裂前期或中期B．有丝分裂后期C．减数第...
第二章圆周运动2.1匀速圆周运动一、自主生疑1．质点运动的轨迹是圆周的运动就叫圆周运动,如果质点在任意相等时间内通过的圆弧长度都相等,这样的圆周运动就叫匀速圆周运动。2．两个做匀速圆周运动的物体,要想比拟其运动快慢可以比拟哪些物理量？如线速度、角速度、周期、转速〔1〕线速度v的大小用质点通过的弧长跟通过这段弧长所用时间的比值来表示,计算公式为V=St,线速度的国际单位为m/s；线速度的方向在圆周该点的切线方向上；...
全球气候变化学习目标：1.读图,分析近百年来全球气候变化的特点。2.学会分析全球气候变化的原因和全球气候变化的可能影响。3.能够说出人类应对气候变化的具体措施。1全球气候变化2读图思考：说明全球气候变化的基本特点一、全球气候在不断变化之中冷暖、干湿交替出现图2.28全球气候的长期演变3读图思考：近百年来,全球气温总的变化趋势是什么？一、全球气候在不断变化之中气温在升高（气候变暖）图2.29近百年来全球年平均气温的...
第二章动物的生殖和发育变态发育动物发育过程中,成体和幼体在形态结构和生活习性等方面有显著的不同的发育方式。变态发育的主要种类有昆虫和两栖类动物。受精方式①体内受精：精子和卵细胞在体内结合,形成受精卵。如鸟类。②体外受精：精子和卵细胞在体外〔一般在水环境〕结合。主要有鱼类和两栖类。第一节昆虫的生殖和发育1、生殖特点：有性生殖、体内受精、雌雄异体；发育特点：变态发育,幼体有蜕皮现象。A完全变态发育：①经...
2019-2019学年高一物理必修一：第二章匀变速直线运动的研究单元练习一、单项选择题〔本大题共10小题,共40.0分〕1.物体由静止开始运动,加速度恒定,在第7s内的初速度是2.1m/s,那么物体的加速度是¿¿A.0.3m/s2B.0.35m/s2C.2.1m/s2D.4.2m/s22.一汽车在平直公路上15m/s的速度做匀速直线运动,当发现前方发生事故时3m/s2的加速度紧急刹车,停在发生事故位置前,那么刹车过程中前2s内的位移与最后2s的位移的比值为¿¿A.14B.4C.52D.33.以...
?有理数复习〔一〕?教学设计【授课人】龙港初中吉海霞【授课时间】2019年10月27日【教学目标】知识与技能：复习有理数的相关概念,会进行知识的简单应用和综合运用。过程与方法：通过知识点的整理及各种题型的练习,提高学生分析问题和解决问题的能力。情感与态度：培养学生的自主学习意识和合作意识。【教学重点】知识的简单应用和综合运用【教学难点】知识综合运用【教学方法】自学-练习-讨论-展示【教具使用】一体机,学案【教...
课题：有理数累计课时〔9〕授课班级授课时间授课教师审核人【学习目标】、理解、掌握相反数的意义.掌握求一个数的相反数方法.【学习重难点】相反数的意义,相反数在数轴上表示的点的特征一、自主学习1．在数轴上分别找出表示各数的点。6与―6,―312与312,―1.5与1.5想一想：在数轴上,表示每对数的点有什么相同?有什么不同?2、如果a是一个正数,那么数轴上与原点的距离是a的点有两个,即一个表示a,另一个是,它们分别在原点的左边和...
第二节气压带和风带（一）1学习目标：1、理解三圈环流的形成。2、绘制气压带和风带分布示意图,并掌握气压带和风带的名称、分布位置和季节移动规律。2030N60N90N(1)假设地表物质是均匀的,不考虑地转偏向力。高低纬间热量差异。----单圈环流低压高压高压低压3赤道低气压带极地高气压带极地高气压带副热带高气压带东北信风带东北信风带24副极地低气压带盛行西风带盛行西风带极地东风带极地东风带76低纬环流低纬环流中纬环...
高中必修Ⅱ第二章第2节?城市化?教学设计学习目标1．通过比照长三角地区的城市开展图,总结出城市化的三个标志；2．引导学生观察“城市化进程曲线〞,划分出我国的城市化三个阶段,并根据曲线走势总结阶段的特征。3．通过阅读“几个国家的城市化过程〞图片,归纳总结不同国家不同阶段的城市化进程的特点。学习重点兴旺国家与开展中国家城市化的不同进程、特点和原因。学习难点分析兴旺国家与开展中国家城市化的地区差异。学习方法列...
沪教版化学九年级上册-第二章-身边的化学物质-同步稳固练习〔含解析〕一、单项选择题1.关于“硫在氧气中燃烧〞反响的说法中,正确的选项是〔〕A.产生淡蓝色火焰B.化学反响的方程式为S+O2=SO2C.生成有刺激性气味的气体D.各物质之间的质量比为1：1：12.以下变化中属于分解反响的是〔〕A.蜡烛燃烧B.别离液态空气制氧气C.大理石与稀盐酸反响D.加热高锰酸钾制氧气3.空气是人类珍贵的自然资源,以下有关空气成分的说法正确的选项是〔〕A...
高中地理必修3第二章区域生态环境建设测试卷福建省南安市华侨中学林志胜一、单项选择题读全球荒漠分布示意图,答复1~2题。1．关于乙地荒漠化的形成原因,表达正确的选项是()A．深居内陆,距海遥远,受海洋影响小B．山脉阻挡海洋湿润气流进入C．沿岸寒流降温减湿作用显著D．常年受副热带高气压控制,气流下沉2．以下治理甲地区土地荒漠化措施,可行的是()①在绿洲外围的沙漠边缘封沙育草,保持、恢复、开展天然灌草植被②绿洲前沿建立农...
普通高中课程标准实验教科书-[湘教版]2.4区域农业的可持续开展——以美国为例[教学目标]一、知识与技能1．了解美国农业生产条件。2．了解美国农业生产的特点。3．了解美国农业可持续开展的对策。二、过程与方法1．通过对美国外乡地形、气候的判读,培养学生读图获取地理信息的能力、综合分析问题的能力。2．初步学会通过多种途径、运用多种手段收集关于美国农业开展方面的地理信息,尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整...
第2章第3节自然界中的水探究一：水的性质物理性质：纯洁的水是______颜色,_____气味,_____味道的透明的液体。在101KPa时,水的凝固点是____,沸点是_______。水在_______时密度最大为______,水结冰时体积膨胀,所以冰的密度_____〔填大于或小于〕水的密度,能浮在水的外表。能够溶解很多物质,是化学常用的。化学性质：〔1〕通电分解：文字表达式：〔2〕能与CO2、等物质发生反响,生成对应的酸文字表达式：〔3〕光合作用：文字表达式...
