八年级苏科版第二章第二节习题1.以下物态变化中属于液化的是¿¿A.加在饮料中的冰块逐渐变小B.飞机在蔚蓝的天空飞过,留下长长的“尾巴〞C.樟脑丸越放越小D.冰箱冷藏室的内壁结出“白霜〞2.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如下图。当锅里的水沸腾以后,碗中的水¿¿A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度到达沸点,不会沸腾D.温度低于沸点,不会沸腾3.体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧翻开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象...
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质第1课时糖类、脂肪、蛋白质知识点1食物中的六大营养物质图4－2－1食物中的营养物质1．食物中含有________、________、________、水、无机盐和________等六类营养物质。2．六类营养物质中属于有机物的是________、________、________和维生素；无机物有________和________。3．六类营养物质中,能为生命活动提供能量的是________、________和________。4．不同食物所含的营养物质种类_____...
个人备课录上课时间年月日第课时总课时课题第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物教学目标1．简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的根本元素是碳。2．尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。3．认同生命的物质性。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕组成细胞的主要元素和化合物。〔2〕检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。难点〔1〕构成细胞的根本元素是碳。〔2〕...
2.2整式的加减一、以考查知识为主试题【容易题】1.假设两个单项式-4x2y与nx3+my的和是0,求代数式m2-2n的值．2.假设两个单项式x5yn与-3x2m+1y3n-2的和是一个单项式,求〔-n〕3m的值．3.以下两项中,属于同类项的是〔〕A．62与x2B．4ab与4abcC．0.2x2y与0.2xy2D．nm和-mn4.-5.2xm+1y3与-100x4yn+1是同类项,求：mn+nm．5.化简以下各式：〔1〕8a+2b+〔5a-b〕；〔2〕〔5a-3b〕-3〔〕；6.两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船...
八年级物理苏科版第二章第四节习题1.体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧翻开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象有着相同特点的是¿¿A.春天,冰雪融化成溪水B.夏天,冰棒周围冒“白气〞C.秋天,早晨草地上铺上一层白霜D.冬天,屋檐上挂着串串冰柱2.寒冷的冬天,将洗好的衣服晾在室外,一会儿,衣服就会冻得硬邦邦的.几天后,冰冻的衣服依然能晾干,此过程中主要发生的物态变化和吸、放热情况是¿¿A.凝华；吸热B.凝华；放热C.升华...
(人教试验版〕八年级上第二章第1节声音的产生与传播课时练〔武邑中学〕评卷人得分一、单项选择题1.以下关于声现象的说法中,错误的选项是()A.真空不能传声B.15℃时空气中的声速是340m/sC.声音在固体中比在空气中传播得慢D.喇叭发音时,放在纸盆上的纸屑在上下跳动,说明振动发声2.如图,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明()A.发出声音的音叉在振动B.超声波具有能量C.声音从空气传入水中响度会变大...
第一节减数分裂中的染色体行为(Ⅰ)[学习目标]1.结合图文分析,能够解释生物染色体数目及形态结构特征对染色体识别的意义。2.结合教材图文分析,建立减数分裂的动态影像,重点注意各时期染色体的行为特征。3.概述减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律。一、染色体与减数分裂的相关概念1.染色体(1)概念：当细胞处于分裂期时,细胞核内的染色质经高度螺旋化和反复折叠,形成的线状或棒状的小体。(2)功能：细胞核内遗传物质的载...
必修一第二章第四节水循环与洋流学考过关测试古诗云:“不望祁连山顶雪,错将张掖认江南。〞以下图为“我国某地区示意图〞,该区既具有南国风韵,又具有塞上风情,雪景、冰山、林海、草地、湖泊、碧水、沙砾相映成趣。该地区的西瓜以质量优而闻名。读图,答复1——2题。1.关于图中所示地区的表达,正确的选项是()A.古诗描述表达的是从沿海向内陆的地域分异规律B.山麓地带沙砾的形成与流水作用无关C.甲地河流以大气降水补给为主,属外流...
〔人教实验版〕八年级上第二章第4节噪声的危害和控制课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.某歌舞厅晚上播放舞曲时,周围居民都能听到,对此有以下说法,其中不正确的选项是()A.从物理角度讲,优美的舞曲使人愉快,不属于噪声,属于乐音B.从环保角度讲,舞曲干扰了附近居民的休息,属于噪声C.舞曲一定是乐音,不是噪声D.舞曲可能是乐音,也可能成为噪声2.如下图,根据声音的波形判断,属于噪声的是()A.B.C....
绝对值与有理数的加法知识点1相反数的概念及意义〔重点〕1概念：如果两个数只有符号不同,那么称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。特别地,0的相反数是0.2意义：〔1〕几何意义：互为相反数的两个数在数轴上对应的两个点到原点的距离相等且位于原点的两侧；反之,位于原点两侧且到原点距离相等的点所表示的两个数互为相反数。〔2〕代数意义：相反数中,“相反〞的意思是说“只有符号相反〞,即两个数除符号不同...
有理数与数轴知识点1用正、负数表示相反意义的量〔重点〕为了表示相反意义的量,我们可以把其中一个量规定为正的,用正数表示,而把与这个量意义相反的量规定为负的,用负数来表示。一般情况下,习惯把正、负规定如下：符号具有相反意义的量“+〞号收入额盈余额上升高度零上温度向东走的路程增加量“-〞号支出额亏损额下降高度零下温度向西走的路程减少量如：收入2万元记作+2万元,支出3万元记作-3万元。题型典例1填空：（1）仪表的指...
第三节常见天气系统[目标定位]1、了解气团、锋的概念,掌握它们的分类和特点。2、理解锋对天气的影响。3了解高、低压的特点,掌握其对天气的影响。[根底必知][重点难点]一、锋的判断方法1．图示锋面雨带位置确实定关键是理解好“锋前〞和“锋后〞中的“前〞和“后〞的含义。前、后既是相对于锋面移动的方向而言,也是相对于锋线(锋面与地面的交线)而言,如图：2．冷锋与暖锋的判断(1)看符号利用符号还可以确定锋面运动方向：符号所...
?等比数列的前n项和?说课稿课题等比数列的前n项和教材分析本节课是人教A版必修5第二章的第五节,是数列一章的最后内容,是教材中很重要的一块内容,是等比数列知识的再认识和再运用,它对学生进一步掌握等比数列以及数列的知识有着很重要的作用。等比数列前n项和公式的推导,也是培养学生分析、发现、类比等能力的很好的一个工具。数列作为高考重要考点之一,历年高考题对数列的考察大局部是考查等差、等比数列的有关知识,以求数列的...
〔人教实验版〕八年级上第二章第3节声的利用课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下事例中属于声音传递信息的是()A.阳光从东方射过来了B.雷声从东方传过来了C.云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了2.声波既传递信息也传递能量。下面事例中,“主要利用声波传递的能量〞的是()A.用超声波碎石B.用声呐探海深C.“利用B超〞做体检D.利用回声定位3.为了平安,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时...
八年级物理苏科版第二章第三节习题1.如下图是某物质在熔化时温度随时间变化的图象,以下从图象中获得的信息准确的是¿¿A.第5min时物质已全部熔化B.在BC段没有吸热,温度不变C.这种物质是晶体,其熔点是48℃D.CD段物质已处于气态2.体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧翻开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象有着相同特点的是¿¿A.春天,冰雪融化成溪水B.夏天,冰棒周围冒“白气〞C.秋天,早晨草地上铺上一层白霜D.冬天,屋檐上...
上课时间年月日第课时总课时课题第二章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上教学目标1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识说明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕基因位于染色体上的理论假说和实验证据。〔2〕孟德尔遗传规律的现代解释难点〔1〕运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。〔2...
2.2声音的特性学生学习流程训练题目专区批注一、学习目标：1、学生能从生活经验中了解乐音的特性—响度,音调和音色,并能快速分辨音调和响度2、学生能够使用手边的学习或生活用具进行简单物理实验来探究物理问题,通过亲自动手实验得到影响音调和响度的因素3、在探究活动中能进行合理的推理,学习从物理现象中归纳出简单科学规律的方法4、能够从生活、自然现象的实例中引出物理问题,体会到物理就在身边,对物理有亲切感二、前置知识...
第四节噪声的危害和控制导学案学习目标：1、了解噪声的危害和控制。2、了解防治噪声的途径,增强环保意识。学习重点：噪声的来源、危害及防治方法。学习难点：噪声的来源、危害及防治方法。课前预习：1、人们用来划分声音强弱的等级,其符号；控制噪声的三个途径：在处减弱、在过程中减弱、在处减弱。2、高铁两旁的隔音墙的作用主要是减弱噪声。这种减弱噪声的途径是在A．传播过程B．声源处〔〕C．人耳处D．声源和人耳处3、如下图...
(人教实验版〕八年级上第二章第2节声音的特性课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.““引吭高歌〞中的高〞是指声音的()A.音色B.响度C.音调D.频率2.““生活中用引吭高歌〞低声细语〞来形容声音,““这里的高〞低〞描述的是声音的()A.音调B.响度C.音色D.速度3.在以下四个句子中,“其中高〞字指音调的是()(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗。A.(1)(2)B.(...
