1让我们都来做个快乐的鸟吧!你仿佛看到了什么？小鸟的家在哪里？23麻雀4火烈鸟5喜鹊6啄木鸟7翠鸟8猫头鹰91011树上12水边13草地上14人工建造的小鸟的家15树上人工筑造的鸟窝草地上水边今天我们一齐为小鸟设计温暖而漂亮的家。16171819小鸟的画法20小鸟的各种姿势2122你喜欢那一种涂色方法呢？你还会其他方法吗？23鸟窝的表现方法老师板书鸟窝的画法1432拿起画笔赶快行动吧24252627282930313233保护小鸟人人有责34353637383940拿...
12前面侧面后面1.下面三张照片，分别是从哪面拍的？3从正面看从侧面看从上面看看、想4从正面看从侧面看从上面看看、想5一般情况下，从不同的角度，观察到的物体的形状是不同的。6趣味拼搭78合作探究下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？活动要求：2.观察物体时，要选择最佳的观察角度（眼睛要与被观察面平视）。1.以小组为单位，先利用自己手中的学具（立方体）摆成，再交换观察位置从不同的角度进行观察，并把每次看到的图形...
一、整体回顾确定位置数对方向和距离统计图复式条形统计图复式折线统计图联系与区别10125436104653891127112学校（10,5）少年宫（1,4）公园（3,1）电视台（6,2）书店（6,4）少年宫公园书店电视台学校二、系统梳理用数对确定位置。根据数对,在格子图上标出下面物体所在的位置。例如：265。书店学校300米北书店在学校的什么位置？知道了方向和距离就能确定物体的位置。二、系统梳理用方向与距离确定位置：书店在学校南偏西65°方...
SectionⅣWriting1写作指导常用句式素材积累针对训练模板填空如何写电子邮件电子邮件是现代信息社会中人们进行交流的工具之一,具有使用方便、传递快捷、内容简短等特点。通过电子邮件,人们可以互相问候、传达通知等。电子邮件与一般信件一样,在写作时要注意以下几点:1.电子邮件包括信头、正文和结尾三部分。2.写信头时,必须在“收件人(To)”框中输入收信人的email地址,如:。“主题(Subject)”框最好不要空着,在此写出信的主要内...
导入新课我国地域广大,方言众多,因而形成各具特色的地方文化,很多地方都有自己的地方戏曲,代表着本地文化的某些特点,比如广东的粤剧,以北京为主的京戏等,秦腔也是中国最古老的剧种之一,主要流传于西北五省,在观众中,特别是农村观众中具有极强的生命力。逢年过节,吼唱秦腔是秦人表达快乐、倾吐悲伤的最佳方式。1秦腔贾平凹2学习目标1、初步了解贾平凹散文的特点及秦腔的有关知识。2、学习文章将秦腔、秦地、秦人以及文化生...
一、回顾与梳理我们学过了哪些数？一起来整理一下吧？整数小数分数正、负数自然数百分数数轴继续1表示物体个数的数，如：0、1、2、3都是自然数。自然数自然数是整数的一部分。返回整数正整数零负整数（如：1、2、3）（如：-1、-2、-3）自然数一、回顾与梳理2把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数。其中的一份就是这个分数的分数单位。分数分数真分数假分数百分数表示一个数是另一个数的百分之几，是特殊...
认识图形回顾反思自主练习你问我说情境导入1一、情境导入2根据这些信息，你能提出什么问题？一、情境导入从图中你发现哪些数学信息？怎样做一个长方形牌子呢？3二、你问我说怎样做一个长方形的牌子呢？长方形正方形4怎样做一个长方形牌子呢？长方形有哪些特点呢？动边测量折叠继续二、你问我说5长方形对边相等。返回二、你问我说怎样做一个长方形牌子呢？60cm123456789100cm12345678910厘米10厘米7厘米7厘米长方形相等。对边二...
回顾反思三角形的认识自主练习合作探索情境导入1一、情境导入2你能把三角形分类吗？二、合作探索①②③④⑤⑥⑦思考：1.按什么标准来分？2.哪几个三角形是一类，它们都有什么特点？继续按边分按角分3集合图分3类分2类二、合作探索①②③④⑤⑥⑦按角分类4返回二、合作探索①②③④⑤⑥⑦有直角的没有直角的按角分类5二、合作探索①②③④⑤⑥⑦按角分类有一个角是直角三个角都是锐角有一个角是钝角直角三角形锐角三角形钝角三角...
从图中，你知道了哪些数学信息？运动会报名女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟剪纸作品长3分米一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？用这种规格的剪纸作品，布置成大小不同的正方形展板。宽2分米布置成正方形展板正方形展板的边长可以是多少分米？最短可以是多少分米？1二、合作探索正方形展板的边长可以是多少分米？最短可以是多少分米？用长3厘米、宽2厘米的小长方形纸片代替“春”字摆摆看。61218继续2←2cm→...
爱国就是对祖国的忠诚与热爱。古往今来,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想。以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保家卫国。关怀民生,使中华民族历经劫难而不衰。他们就是中华民族的脊梁。宋室南渡以后,宋词跨入了一个新的发展时期,感时伤乱,抒发爱国情怀成为词的一大主题。形成了以辛弃疾陆游刘辰翁陈亮、刘过、刘克庄等人为代表的爱国词派,成为南宋词坛的主流。今天我们一起欣赏宋词中的爱国词。1爱国词四首2•教学目标：•1....
观察物体趣味拼搭1江西庐山2烟云皇冠峰龙虎山锦绣谷3题西林壁宋朝苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。45(侧面)（正面）（上面）6观察物体时，①视线要与物体表面垂直。温馨提示：②正面、侧面和上面都是相对观察者而言的。7你能指出冰箱的正面、侧面和上面吗？侧面上面正面89合作探究10小组讨论：通过观察你们发现了什么？在不同角度观察同一物体，看到的形状不同。11练一练12我认为：观察一...
3、飞行的秘密1蝙蝠雷达和2清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧的避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年...
12看台：A区有380座；B区有350座；C区有286座；D区282座。全校共有学生1806人。一年级有376人,二年级比一年级少62人。参加运动会的共有9个代表队,每个代表队23人。跑道：每天坚持练习跑步1千米。场内：长方形、半圆形、正方形。跳高场地：学校的跳高纪录是110厘米,4103号运动员的跳高成绩超过学校纪录2厘米。投掷场地：掷了15米3合作探究,解决问题。1.万以内数的认识2．加法计算的问题3．减法计算的问题4．加减法混合计算的问题...
计算器回顾反思自主练习合作探索情境导入1泰山石刻数量统计表泰山古树数量统计表一、情境导入红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？从图中,你知道了哪些数学信息？灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？1089114616405273449166250棵数灵岩寺天烛峰南天门中天门红门虎山岱庙地点1004004480258576215157块（处）数神通寺灵岩寺岱阴岱西岱顶登山东路岱麓岱庙地点红门：3449棵中天门：527棵南天门：1640棵岱庙：250棵灵岩寺：10891棵2二...
生活中的机械5.2制造平衡12试一试：尺子能不掉下去吗若在尺子一端放上一块橡皮,还能保证尺子不掉下去吗？思考：怎样使一端加橡皮的尺子不掉下去？34认识工具了解其使用方法杠杆尺钩码5两边的重量一样,到支点的距离一样,杠杆尺就会平衡。发现：6在杠杆尺的左边一个位置挂上钩码,在右边一个不同的位置,挂上钩码,使杠杆尺平衡。挑战一:7杠杆尺平衡实验数据记录表1左边右边格数钩码数格数钩码数结论：8两边的重量不一样,到支点的距...
磁铁的妙用1磁铁简介•磁铁是指可以产生磁场的物体或材质，通常用金属合金制成，具有强磁性。传统上可分作“永久性磁铁”与“非永久性磁铁”。永久性磁铁可以是天然产物，又称天然磁石，也可以由人工制造（最强的磁铁是钕磁铁）。非永久性磁铁，有时会失去磁性。2蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒环形磁铁圆形磁铁上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处。上面的磁铁上都标有字母N和SSNNS表示南极，N表示北极3同学们，...
导入新课•唐太宗说：“以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使“良药”既“爽于口”,又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是令人叫绝。今天,我们就欣赏选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王...
热闹的民俗节------对称12345678910111213这些物体有什么共同特点？通过把这些图形对折，发现对折后图形的两边重合了，那我们就说这些图形是对称的。我们就把这样的图形叫做轴对称图形对称图形对折后能完全重合的这条折痕，我们就把它叫做“对称轴”。14猜猜我给大家带来了什么？1516171819202122232425262728293031323334自我评价通过本节课的学习，我认识到什么是对称，并从图画中感受到了对称的美，学会判断轴对称图形，并能...
说它像鸡不是鸡,长长尾巴拖到地,张开尾巴像把扇,花花绿绿真漂亮。猜谜12让我们一起走进美丽的孔雀世界。345678孔雀开屏图（中国画）郎世宁9玉堂富贵图（虞沅）10玉堂富贵图（陈嘉选）11枇杷孔雀图12让我们来欣赏不同形式的关于孔雀的艺术品,体会他们不同的美感。1.印入花布的孔雀图案132.孔雀造型小屏画143.根据孔雀羽毛设计的图案15关于孔雀的舞蹈《雀之灵》,体会艺术家用舞蹈语言表现的孔16让我们一起来研究关于孔雀花纹图案...
第六课12柔软冷和热34香甜,黏糊糊的感觉5这块布又滑又柔软6坚硬7欣赏范画89柔软温暖的感觉10火热的感觉11作业要求：请你用合适的颜色和线条表现粗糙、光滑、坚硬、柔软、冷、热、粘、疼痛等感觉。12
