全国职业院校技能大赛赛题--7模块A“素描造型”赛题素描造型——素描人物试卷一、竞赛试题半身人像写生二、画面内容头戴安全帽男中年坐姿，着长袖工作服，右手持工作手套，左手自然放置于大腿上三、竞赛时间3小时四、纸张要求4开素描纸五、竞赛要求1．构图合理，能够准确表现写生对象2．人物比例结构准确，整体及细节塑造充分3．画法材料不限模块A“色彩造型”赛题色彩造型——色彩静物试卷一、竞赛试题静物组合写生二、画面内...
一、欣赏评述领域的教学基本取向欣赏.评述是新美术课程标准的一个非常重要的学习领域，它突出体现美术课程的人文性质。通过这一领域的学习，学生的美术鉴赏能力，尤其是对人类不同文化的认识能以逐渐形成，进而促使审美意识和审美品位的提高。所谓“欣赏”不仅指的是以愉悦的心情观看美术作品，而且还要了解美术作品中形式美及作品的含义。所以美术欣赏可以分为两个层面，一是以直观的方式进行欣赏，一是以理性的方式进行鉴别。...
________窑、________窑、________________被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。________制时代青铜器艺术的一个显著特点。4．荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是四、名词解释。(本大题共4小题,每小题2分,共8分)田横五百士亨利?摩尔23、我国迄今发现最古老的壁画墨迹,是辽宁牛河梁、、、等四类。”的清秀绘画形象,而张僧繇则因其创造的形象独具风和驼、动物是其中的精之笔,远望不离坐外。”19、近代画家任伯年注重...
1122334455667788991010?城堡有哪几部分组成??城墙?城堡主体——圆的、方的?城堡的门、窗111112121313141415151616171718181919
11过生日要吃什么呢？蛋糕223344556677889910101111121213131414151516161717作画方法?1.构思回忆情景?2.先画主体事物，再画其他事物。?3.注意人物的动作、表情。?4.涂色要均匀、鲜艳。1818作业要求?画一画过生日的热闹场面，注意人物表情和情景气氛的表现。1919
第1页共4页第一学期美术教研组的个人工作总结一、活动概况本学期区美术教研组研讨的内容是，围绕“线条画”主题为案例设计的内容，在设计、实践、反思过程中，贯彻《纲要》中美术教育领域的精神，梳理对“三维目标”的要求和理解，关注“范例教学法”在美术教学活动中的有效运用，采取“参与式”教研方式，促进组员在美术教教育教学领域的专业成长。本学期共活动6次。头尾两次都是在月安幼儿园，主要内容是交流计划、总结和学习...
学前教育美术活动论文导语：美术是指泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术。下面小编分享学前教育美术活动论文,欢迎参考！一、当前我国学前儿童美术教育的现状(1)在教育目标方面,出现两个误区：其一,把美术教育等同于技艺教育,认为教会孩子画出一张美丽的图画,做出一件有趣的玩具便完成了任务,把重点放在培养孩子的正确描写和表演能力上,把技能技巧的培养作为重要任务;其二,把美术作为实施德育、智育的手段,作为完成...
湘美版小学一年级美术1234567油画棒和油画棒画89101112彩笔和彩笔画13141516看看其它的画画用具橡皮17转笔刀1819小刀20使用这些我们就可以画出许多美丽的画21同学们想一下222324252627282930313233绘画要求1、认真作画2、色彩鲜艳3、34猜猜怎么画的？画画的时候还要注意什么呢？35手容易累！老了呀！腰就会驼背啦！手容易变形啦！36•正确用笔！同学们要记住了哦！3738让我们一起来画下面这个画吧。看看哪个小朋友画的好哦3940
1．学习用线条进行想象画。(2)在音乐的伴奏下,教师用贴有蝴蝶的笔在花上舞蹈,画出各种不同的线条,引起幼儿作画的兴趣。我从这边飞到那边(直线),在花瓣上旋转,在花蕊上转个圈(螺旋线)”。在整个示范过程中。没有一句有关画画方法的讲解。老师讲完了,一幅22.初步尝试用勾线笔画出蝴蝶跳舞的痕迹。“师：小朋友们,你想到花朵上跳过舞吗？你想用什么线条宝宝来跳舞呢？(幼儿说出后,教师带领幼儿用肢体动作表现,为幼儿下面的勾画做准...
1头饰设计头饰设计人美版二年级下册第十课教师：余玫指导老师：李世菊老师2头饰设计说教材、说学情教学目标、教学重点和难点教学方法、学习方法教学过程、板书设计3说学情：二年级的学生处于样式化期，对美术工具和材料已经有所了解，对不同的材料和工具的使用也有了一定的掌握，会综合运用所学知识，来完成不同的选择、设计和制作。说教材：本科是二年级下册第十课，属于设计应用领域。教学中教师指导学生利用彩纸等身边熟悉的...
第1页共6页小学低年级美术教学论文《义务教育美术课程标准》指出：美术课程以社会主义核心价值体系为导向，注重美术课程与学生生活经验紧密相连，使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力。美术教学要注重创新精神。要在某个领域有创新，首先要对这个领域有浓厚的兴趣。在美术教学中，只有让学生对绘画产生了兴趣，才会有充满想象力的画面。在教学中，我从以下几个方面，进行了尝试：一、课堂角色的转换3~9岁...
第1页共29页美术教师个人总结范文时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对...
第1页共6页谈舞台美术设计的象征手法论文象征是文学创作、舞台表演中常用的一种艺术手法，借助象征手法来传情达意也是舞美设计中常用的一种手段。文章以象征手法为主题，简述了在舞台美术设计中象征手法的作用和价值，然后就象征手法在舞台美术设计中的具体运用进行了探讨、分析，希望能有助于大家对象征这一艺术表现手法的认识和了解。舞台美术设计；象征手法；价值一、舞台美术设计中象征手法的作用和价值简而言之，象征指借...
第1页共3页大班美术《中外建筑》优秀教案（一）活动目标：1、对各种经典的建筑物感兴趣，激发热爱祖国的情感。2、欣赏、比较中国和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。3、大胆地表达自己的感受和体验，耐心地倾听同伴的意见。（二）活动准备：1、中外经典建筑物的图片（如长城、天安门、天坛、白宫、克里姆林宫、卢浮宫等）。2、VCD机；教学挂图《中国建筑》；幼儿用书《中国建筑》《外国建筑》（三）活动过程：1、教师...
第1页共4页四年级美术教案赣教版1在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用的颜色。2在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。教学课时：1课时教学目标：1.指导学生打开电脑并进入操作系统画板程序的界面。2.指导学生采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。3.引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦...
第1页共3页美术生关于临摹和写生的心得体会关于这个话题我本人已经关注过很久，至于临摹和写生的关系，是相互影响二者并存的。自我在学习美术以来在传统方法上都是先临摹后写生，至于我临摹的还是很少的，结果是我不能轻便的学习和认识素描，只是一味着的画，到头来使得自己的逻辑变得很混乱。临摹是每个学生阶段性所必须要经历的一个环节，但是临摹的具体理解又是什么呢？临摹不单单是所谓的临袭别人的摹本，在我看来而是临摹...
中国美术类高校及美术类专业排名目前国内最好的美术院校,当属中国最著名的八大美术学院和清华美院（原中央工艺美院）,其中以中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院为首,以中央美术学院最出众。此外,还有教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校及13所参照院校中美术类院校也比较拔尖。在单科美术专业中除了上述艺术类院校之外,也有一些综合性大学的佼佼者。如首都师范大学、南京师范大学的美术学专业,环境艺术设计的厦...
浙美版五年级下册美术教案1.画家故居教学目标：1.通过图片形式参观、探访画家故居,了解画家的生平。2.通过欣赏画家的作品,了解画家的艺术风格,对我国近代艺术发展的贡献和艺术地位。3.引导学生在欣赏过程中,感悟画家为追求艺术而不懈努力的精神和思想境界。教学过程：一、出示图片,谈话引入。出示《画家工作室一角》、《缘缘堂》二图,提问：“看到这幅图,你有什么想法？猜猜主人是怎样的画家？”“你知道哪些中国画画家？”“我...
一年级美术下册教学计划古城示范小学贺雅琪一、教材分析本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神,安排了四个新的学习领域。“造型、表现”（即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域）,“设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。）,“欣赏、批评...
