第三章中国的自然资源第三章考点突破1考点一自然资源的基本特征1．下列属于自然资源的是()A．钢铁B．皮革C．森林D．水泥近年来，安徽省初中地理课本采用绿色印刷产品，结合所学知识，回答2～3题。2．采用绿色印刷产品对哪种资源有一定的保护作用()A．石油B．森林C．煤炭D．水CB23．“”改善环境质量、推动绿色发展是每个公民应尽的职责。下列行为符合践行绿色发展理念的是()A．生活垃圾分类处理B．废旧电池随意丢失C．互赠贺卡...
第3章基因的本质第3节DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段1[目标导航]1.概述DNA分子的复制(重、难点)。2.探讨DNA复制的生物学意义。3.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段(重点)。4.运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性(重、难点)。5.说明基因和遗传信息的关系(重点)。2一、对DNA分子复制的推测1．提出者：克里克和沃森。2．假说内容。(1)解旋：DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋解开，互补碱基之间的氢键断裂。3(2)复制...
本讲栏目开关1第一节城乡规划及其意义[学习目标定位]1.了解城乡规划的概念及内容。2.掌握城乡规划编制过程中不同类型的规划及其主要特点。3.结合实例理解城乡规划对于城乡可持续发展的意义。本讲栏目开关2自主学习区一、城乡规划的含义1．概念：是对一定时期内城乡的①、②以及各项建设进行综合部署、具体安排和实施管理，并为城乡未来发展留下足够的空间。土地利用空间布局本讲栏目开关3自主学习区3．基本功能：实现城乡⑤、⑥...
第二章匀变速直线运动的研究1第二节几种重要的金属化合物2第3课时铁的重要化合物3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练45一、铁的氧化物1．物理性质62.化学性质(1)铁的氧化物的共性①与酸反应，其中FeO、Fe2O3为氧化物。如：FeO、Fe2O3、Fe3O4与盐酸反应的化学方程式：；；。碱性FeO＋2HCl===FeCl2＋H2OFe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2OFe3O4＋8HCl===FeCl2＋2FeCl3＋4H2O7②与还原性物质反应，加热时可与H2、CO、Al...
地理必修①人教版新课标导学1第三章地球上的水第三节水资源的合理利用2地理必修①人教版学习目标情景导读课标要求重点难点浪费加污染，造成我国水资源短缺问题日益凸显，“水荒”正由北向南长驱直下，越来越多的城市受到影响。以北京市为例，北京市水务局2010年发布的统计数据显示，全市水资源总量为21．84亿立方米，用水量却达到35．5亿立方米，水资源缺口接近14亿立方米。来自国家发改委的有关数据则显示，在全国655个城市中...
第三章中国的自然资源第三节水资源12知识点一时空分布不均1．通常把地球上的_________资源称为水资源，我国主要的淡水资源是__________和___________________。河流___________的大小大体可以表明水资源的多少。淡水河流水淡水湖泊水径流量32．我国水资源的时空分布规律及其影响分布规律影响空间分布________________，东多西少。_________和_________地区，缺水最为严重南方以__________为主，北方以________为主。在西北干旱...
自然界的水循环1一、相互联系的水体“黄河之水天上来，奔流到海不复回”21.水圈的组成水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。3水体气态水：数量最少，分布最广；液态水：数量最大，分布次广；固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。4水体构成大气水：占0.001%;海洋水：最主要的水体，占96.53%；陆地水：约占3.5%;5海洋水96.53%2.53%湖泊咸水和地下咸水0.9...
第三节水资源的合理利用1课标要求学习目标以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义水资源的特点和开发利用，供水紧张的原因及解决措施2基础知识导读3一、水资源及其分布1．水资源4请说出水利资源、水资源与水力资源的区别。【提示】水利资源指能被人类控制或基本控制的应用于灌溉、给水、发电、航运、养殖等方面的用水。近年来常以“水资源”一词替代、包括“水利资源”。5水...
第三单元生物圈中的绿色植物第三章绿色植物与生物圈的水循环1学习目标1.说出根毛对植物吸水的意义，说明水分在植物体内的运输途径。2.能描述出绿色植物叶片的基本结构。2课前预习一、植物对水分的吸收和运输1.根吸水的主要部位是根尖。成熟区有大量的，作用是。2.水分在茎内的运输结构——，它属于输导组织。根和叶脉内也有导管，这些导管相互连在一起，形成运输水分的管网。3.导管除了运输水分之外，还运输。成熟区吸收水分和...
温度1学习目标第一节温度计1.理解温度计的工作原理。2.了解生活环境中常见的温度值。3.会用温度计测量温度。2温度：物体的冷热程度。冻（冷）死了！热死我了！请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。乙:甲:3:只凭感觉判断温度可靠吗？只凭感觉判断物体的冷热是不可靠的要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。4自制温度计P47页5先把装置放入热水中，发现。再把装置放入冷水中，发现。思考并讨论：红色液柱升降的原因是...
课堂精讲第1课时<<用树状图或表格求概率（1）>>课后作业第三章概率的进一步认识课前小测1课前小测关键视点1.利用_______或______，我们可以不重复、不遗漏地列出所有可能的结果，从而比较方便地求出某些事件发生的概率.2.若某游戏不计得分情况，当双方获胜的概率____，则游戏公平；当双方获胜的概率________，则游戏不公平.知识小测3.掷两枚质地均匀的硬币，则两枚硬币全部正面朝上的概率等于（）A.1B.C.D.0树状图表格相等不相...
§2导数在实际问题中的应用12.1实际问题中导数的意义2ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.理解平均变化率与导数的关系.2.理解导数的实际意义.3.体会导数的意义在实际生活中的应用.3ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航生活中的变化率问题(1)在物理学中,通常称力在单位时间内做的功为功率,它的单位是瓦特.(2)在气象学中,通常把在单位时间(...
回顾：生长素的发现小结胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主动运输极性运输：横向运输与纵向运具有分生能力的组织感光部位：弯曲部位：合成生长素的部位：生长素的作用部位：生长素运输方式：生长素运输方向：尖端以下的部分1第2节生长素(IAA)的生理作用2左图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果讨论1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度...
第三章烃的含氧衍生物1第一节醇酚2课时作业1——醇课前预习课堂练习课后作业3基础训练课前预习4一、乙醇1．乙醇的组成和结构乙醇是极性分子，官能团是________，分子式为________，结构简式________________________，分子中含有2种类型的氢原子。2．乙醇的性质和用途(1)物理性质乙醇是________色、有________的________体，密度比水________，俗称________，易挥发，能够溶解多种无机物和有机物，能跟水以________互溶。5(2)化...
第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例课时1流域开发的自然背景流域的早期开发及其后果1流域和水系流域开发的自然背景美国田纳西河流域的综合开发流域的早期开发及其后果知识框架2河流————人类的摇篮印度河－恒河黄河－长江两河流域尼罗河3一、河流特殊性:人类文明的摇篮整体性：各组成部分之间联系非常密切4思考：从地理环境的整体性考虑，影响河流的因素有哪些？湖海洋5气候水文特征：水量、汛期(枯水...
数学必修①北师大版新课标导学1第三章指数函数和对数函数§1正整数指数函数21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修①北师大版自主预习学案4数学必修①北师大版相传古代印度国王要褒奖他的聪明能干的宰相达依尔，问他要什么，达依尔指着自己发明的棋盘上的8行和8列格子说，希望能在第一个格子里放一粒麦子，第2个格子增加一倍，第3个再增加一倍，直到所有的格子填满．国王同意了他的请求．皇家仓库的总管开始数麦子...
第三章函数的应用3.2函数模型及其应用3.2.1几类不同增长的函数模型1一天，一个叫杰米的百万富翁碰上一件奇怪的事：一个叫韦伯的人对他说：“我想和你定个合同，我将在整整一个月中每天给你10万元，而你第一天只需给我一分钱，以后每天给我的钱是前一天的两倍．”杰米说：“真的？！你说话算数？”合同生效了，杰米由最初的欣喜若狂直到最后破产，指数爆炸让杰米吃了大苦头．本节课我们就来研究此类问题.情景引入21.四种函数模型...
第3章细胞的基本结构第2节细胞器——系统内的分工合作第1课时细胞器之间的分工学习目标知识概览(教师用书独具)1.掌握各种细胞器的形态、分布、结构和功能。(重难点)2.学会观察叶绿体和线粒体。[自主预习探新知]一、细胞器之间的分工1．分离细胞器的常用方法是。2．各种细胞器的功能(1)双层膜结构差速离心法①名称：分布：细胞中功能：细胞进行的主要场所，被称为细胞的“”②名称：分布：细胞中功...
