1第第第第第第第第第第第第第第第第第2第第第第第第第第第第第第第第第第第3第第第第第第第第第第第第第第第第第4第第第第第第第第第第第第第第第第第5第第第第第第第第第第第第第第第第第6第第第第第第第第第第第第第第第第第7第第第第第第第第第第第第第第第第第8第第第第第第第第第第第第第第第第第9第第第第第第第第第第第第第第第第第10第第第第第第第第第第第第第第第第第11第第第第第第第第第第第第...
第三章一元一次方程第43课时实际问题与一元一次方程（6）（经济问题）1第一页，编辑于星期一：点二十七分。栏目导航宝典例题变式训练四基训练拓展升华学习目标2第二页，编辑于星期一：点二十七分。学习目标3第三页，编辑于星期一：点二十七分。宝典例题4第四页，编辑于星期一：点二十七分。5第五页，编辑于星期一：点二十七分。6第六页，编辑于星期一：点二十七分。变式训练7第七页，编辑于星期一：点二十七分。8第八页，编辑于...
1第三章统计案例第一页，编辑于星期一：点二十四分。23.1回归分析的基本思想及其初步应用第2课时线性回归分析第二页，编辑于星期一：点二十四分。3[学习目标]1.了解残差平方和、相关指数R2的概念(重点)．2.了解回归分析的基本步骤(难点)3.会用残差平方和与相关指数对回归模型拟合度进行评判(重点)4.了解简单的非线性回归分析方法(难点)．第三页，编辑于星期一：点二十四分。41．残差对于样本点(x1，y1)，(x2，y2)，，(xn，yn)，...
第三章导数及其应用第6讲利用导数研究函数零点问题第一页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及其应用利用最值(极值)判断零点个数[典例引领]已知函数f(x)＝－12ax2＋(1＋a)x－lnx(a∈R)．(1)当a＞0时，求函数f(x)的单调递减区间；(2)当a＝0时，设函数g(x)＝xf(x)－k(x＋2)＋2.若函数g(x)在区间[12，＋∞)上有两个零点，求实数k的取值范围．第二页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导引栏目导引第三章导数及...
由美国时代华纳集团旗下的《财富》杂志创办的《财富》论坛是全球工商界领袖的高层次聚会，一般探讨带有全球性趋向的经济问题。1999年上海举办第五届年会时，主题是“中国：未来50年”，这是首次将一个国家的经济社会发展前景作为主题，这也使中国未来的发展走向举世瞩目。由上海市政府承办的年会规模大于以往任何一届，有六十家跨国公司的三百多位总裁、首席执行官、高层主管参加，中国有二百多家企业与会，一批中外政要和专家...
1第三章数系的扩充与复数的引入23．1数系的扩充和复数的概念3．1.1数系的扩充和复数的相关概念3[学习目标]1.在问题情境中了解数系的扩充过程，体会实际需求与数学内部的矛盾在数系扩充过程中的作用(重点).2.理解复数的有关概念，掌握复数的代数表示(难点).3.理解复数相等的充要条件(重点、难点)．41．复数的概念及代数表示(1)复数的定义．把集合C＝{a＋bi|a，b∈R}中的数，即形如a＋bi(a，b∈R)的数叫做复数．其中i叫做虚数单位...
第三章句型第五节感慨句第一页，编辑于星期日：八点三十六分。知识梳理一、感慨句的用法感慨句是用来抒发喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子,句末常用感慨号。如：Howbeautifulthedressis!Whatacleverboy!第二页，编辑于星期日：八点三十六分。二、感慨句的结构1．how引导的感慨句How+形容词/副词+主语+谓语！如：Howhighthebirdflies!Howfastthetaxidriverdrives!Howlovelytheducklingsare!【注】在一些情境中,how引导的感慨句中...
1课堂即时达标课堂互动探究课前自主学习第三节用途广泛的金属材料学习目标核心素养建构1.了解合金的含义及特性。2.认识常见合金的重要应用。3.认识如何正确选用合金材料及合理使用金属材料的意义。第一页，编辑于星期日：八点三十五分。2课堂即时达标课堂互动探究课前自主学习一、常见合金的重要应用1.合金(1)定义：由两种或两种以上的_______与_______(或__________)熔合而成的具有_____________的物质。(2)性质：合金具有许多...
1第三章直线与方程第一页，编辑于星期一：点二十四分。23.3直线的交点坐标与距离公式3．3.3点到直线的距离3．3.4两条平行直线间的距离第二页，编辑于星期一：点二十四分。3[学习目标]1.了解点到直线的距离公式的推导．2.理解两条平行直线间的距离与点到直线的距离的关系，会求两平行线间的距离(重点)．3.掌握点到直线的距离公式及两平行线间的距离公式，并能利用点到直线的距离公式解决实际问题(重点、难点)．第三页，编辑于星...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第3课时解一元一次方程〔一〕——合并同类项与移项〔1〕第三章一元一次方程第一页，编辑于星期一：点二十六分。Page2例1.合并以下各式中的同类项：352t-8x-y3x5精典范例第二页，编辑于星期一：点二十六分。Page33x5x2-ab21.合并以下各式中的同类项(1)x+7x－5x=.(2)0.1x-0.5x-0.8x=.(3)3x+2x=.(4)3ab－4ab=.-1.2x变式练习第三页，编辑于星期一：点二十六分。Page4例2.解方程：〔1〕﹣4...
Page1第4课时平面直角坐标系(3)第三章位置与坐标第一页，编辑于星期日：八点三十二分。Page2作业本1.点P在第二象限内,P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,那么点P的坐标是()A.(-4,3)B.(-3,-4)C.(-3,4)D.(3,-4)2.在平面直角坐标系中一个长方形的三个顶点坐标为〔-1,-1〕,〔-1,2〕,〔3,-1〕,那么第四个顶点的坐标为〔〕A.(2,2)B.(3,2)C.(3,3)D.(2,3)3.ABC△三顶点坐标分别是A〔－7,0〕,B〔1,0〕,C〔－5,4〕,那么△ABC的面积等于_...
1第三章导数及其应用第一页，编辑于星期一：点二十四分。23．3导数在研究函数中的应用3．3.1函数的单调性与导数第二页，编辑于星期一：点二十四分。3[学习目标]1.理解导数与函数的单调性之间的关系，会利用函数的导数来判断函数的单调性(重点)．2.会利用导数求函数的单调区间(重点)．3.能够根据函数的单调性求导数的取值范围(难点)．第三页，编辑于星期一：点二十四分。41．一般地，在区间(a，b)内函数的导数与单调性有如下关系...
11第三章自然资源的利用与保护第三章自然资源的利用与保护第一页，编辑于星期一：点三十三分。第一页，编辑于星期一：点三十三分。22第一节人类面临的主要资源问题第二页，编辑于星期一：点三十三分。第二页，编辑于星期一：点三十三分。33课标要求课标要求课标解读课标解读举例说明主要的举例说明主要的资源问题及其产资源问题及其产生的原因。生的原因。知道：淡水资源短缺的原因及知道：淡水资源短缺的原因及危害。危害。理...
第三章一元一次方程第三章一元一次方程第第3434课时课时解一元一次方程（解一元一次方程（22））————移项移项11第一页，编辑于星期一：点二十七分。第一页，编辑于星期一：点二十七分。栏目导航栏目导航宝典例题宝典例题变式训练变式训练四基训练四基训练拓展升华拓展升华学习目标学习目标22第二页，编辑于星期一：点二十七分。第二页，编辑于星期一：点二十七分。学习目标学习目标33第三页，编辑于星期一：点二十七分。第...
第三章位置与坐标3.2平面直角坐标系（2）1第一页，编辑于星期一：点二十三分。栏目导航知识导引基础知识训练思维拓展训练2第二页，编辑于星期一：点二十三分。知识导引3第三页，编辑于星期一：点二十三分。基础知识训练4第四页，编辑于星期一：点二十三分。5第五页，编辑于星期一：点二十三分。6第六页，编辑于星期一：点二十三分。7第七页，编辑于星期一：点二十三分。8第八页，编辑于星期一：点二十三分。9第九页，编辑于星期...
115运动电荷在磁场中受到的力第一页，编辑于星期一：点二十五分。第一页，编辑于星期一：点二十五分。22学习目标学习目标重点难点重点难点1.1.知道什么是洛伦兹知道什么是洛伦兹力，了解洛伦兹力公力，了解洛伦兹力公式的推导过程式的推导过程..2.2.了解电视显像管的了解电视显像管的基本构造和工作原基本构造和工作原理理..3.3.理解左手定则判断理解左手定则判断洛伦兹力的方向洛伦兹力的方向..4.4.会用公式分析求解会用公式分...
Page1作业本第2课时平面直角坐标系(1)第三章位置与坐标第一页，编辑于星期日：八点三十一分。Page2作业本1.在平面直角坐标系中,点P〔-1,2〕的位置在第_____象限.2.点A在x轴上,位于原点的右侧,距离坐标原点5个单位长度,那么此点的坐标为.3.假设点P〔-3,4〕到x轴的距离是,那么它到y轴的距离为．4.以下各点中,在第一象限的点是〔〕A.(2,3)B.(2,-3)C.(-2,3)D.(-2,-3)二〔5,0〕43A一、选择或填空题〔每题8分,共40分〕第二页，编...
第三章第二节课前预习巧设计名师课堂一点通创新演练大冲关设计1设计2设计3课堂10分钟练习课堂5分钟归纳课下30分钟演练考点一考点二第二课时第一页，编辑于星期日：八点二十五分。返回第二页，编辑于星期日：八点二十五分。返回第三页，编辑于星期日：八点二十五分。返回第四页，编辑于星期日：八点二十五分。返回第五页，编辑于星期日：八点二十五分。返回1．乙烯分子中含有,其化学性质较为活泼,易发生和。2．写出以下反响的化...
第三章一元一次方程课前学习任务单第37课时实际问题与一元一次方程〔2〕——配套问题1第一页，编辑于星期日：八点三十三分。目标任务一：明确本课时学习目标1.掌握用方程解决实际问题的方法.2.会用一元一次方程解决配套问题.2第二页，编辑于星期日：八点三十三分。承前任务二：复习回忆1.回忆小学学过的列方程解应用题的方法.解：①综合法：先把应用题中的数〔量〕和所设的未知数〔量〕列成有关的代数式,并找出它们之间的等量关...
