巴黎气候峰会聚集了世界上主要国家的领导人，包括中国国家主席习近平、美国总统奥巴马、法国总统奥朗德、德国总理默克尔、印度总理莫迪等。他们聚集在一起讨论各国节能减排方案，也有能力督促本国和其他国家一起执行。巴黎世界气候大会聚集了138位国家领导人，195个国家代表团，近2千个NGO(非政府组织)团体。包括中国国家主席习近平、美国总统奥巴马、法国总统奥朗德、德国总理默克尔、印度总理莫迪等。普通高中课程标准实验教...
第三节传统工业区与新工业区课程标准举例说明工业地域的形成条件与发展特点。学习目标1.了解传统工业区和新工业区的主要分布地区和特点。2.理解典型工业区的发展概况，并能运用区位知识分析其发展条件。1[基础知识梳理]一、传统工业区1.分布(主要)：德国鲁尔工业区、________________、美国东北部工业区、我国辽中南工业区等。2.基础：丰富的________资源。3.部门：煤炭、________、机械、化工、纺织等传统工业。4.核心：大型工...
第一节生态工程及其原理第四章生态工程1学习导航1.简述生态工程的概念。2.简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。重难点击生态工程的基本原理。2课堂导入方式一云南，“彩云之南”，我国一个美丽的省份，有丰富的动植物资源，也有众多水域分布，更是远近闻名的旅游胜地。但是2009年至2012年，在这片美丽的土地上，却在承受着巨大的痛苦——旱灾。这是天灾还是人祸？...
章末整合第四章环境污染及其防治网络构建区教材详解区内容索引网络构建区1教材详解区2教材P60活动思考材料一主要是物理污染；材料二主要是生物污染；材料三主要是化学污染。教材P61～62活动探究1.水体富营养化。2.生活污水、工业废水(如食品、化肥生产工业等)以及农田排水。工业废水控制，加强对废水的脱氮，除磷处理及排污总量控制；农业管理，强化肥料储存管理，改进施肥方式，减少化肥施用量，推广农家肥，建立农村污水处理...
3楞次定律第四章电磁感应1.理解楞次定律的内容，并应用楞次定律判定感应电流的方向.2.通过实验探究，感受楞次定律的实验推导过程，培养观察实验，分析、归纳、总结物理规律的能力.3.掌握右手定则，并理解右手定则实际上是楞次定律的一种表现形式.目标定位二、楞次定律三、右手定则栏目索引一、探究感应电流的方向对点检测自查自纠一、探究感应电流的方向知识梳理1.实验探究将螺线管与电流表组成闭合回路，分别将N极、S极插入...
1[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P66～P72的内容，回答下列问题．如何把用自然语言描述的算法转化为程序框图？提示：一般需要将每一个算法步骤分解为若干输入、输出、条件结构、循环结构等基本算法单元，然后根据各单元的逻辑关系，用流程线将这些基本单元连结起来．22．归纳总结，核心必记(1)流程图的定义流程图是由一些和构成的图示．(2)流程图的分类①常见的流程图有和．②在工序流程图中，每一个基...
第二节工业地域的形成课程标准举例说明工业地域的形成条件与发展特点。学习目标1.了解工业联系、工业集聚和工业地域三者之间的关系。2.理解工业集聚和工业分散的主要原因和优点。3.以跨国公司为例，分析工业分散和工业的地域联系。1[基础知识梳理]一、工业集聚与工业地域1.工业联系(1)工序上的联系：一家工厂生产的产品是另一家工厂的_______。(2)共同利用工业区的__________以及其他生产、生活服务设施共同利用当地_...
1第一节工业的区位选择课程标准分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。学习目标1.了解工业生产过程的概念和主要的区位因素。2.理解主要工业区位选择的主导因素。3.掌握工业区位选择的思路和方法。2[基础知识梳理]一、工业区位因素1.工业生产的一般过程水源32.工业的主要区位因素(1)自然因素：______、水源、原料等。(2)社会经济因素：______、劳动力、动力、运输、______、科技等。3.工业选址原则选择在具有...
你认识它吗？输送血液的泵--心脏1、描述心脏的结构和功能2、描述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血、3、观察猪的心脏的结构4、认同体育锻炼与心脏的益处1、描述心脏的结构和功能2、描述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血、3、观察猪的心脏的结构4、认同体育锻炼与心脏的益处学习目标1、心脏位于人体的什么位置？你能否用准确的生物学语言进行描述？2、你知道人体心脏的大小吗？3、心脏有什么功能？它的跳动意味着什么？探究...
第四章非金属及其化合物1第一节碳、硅及无机非金属材料21.了解碳、硅单质及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。2.了解碳、硅单质及其重要化合物对环境的影响。考纲要求：3碳、硅单质及氧化物的性质考点一4学什么双基为本，基稳才能楼高？5一对比掌握碳、硅单质的性质与用途61．碳、硅单质的存在形式碳硅存在形式既有游离态，又有化合态因有亲氧性，所以仅有____态单质______、____、C60等同素异形体______和无定...
第四章物质的形态及其变化本章知识解读方案1本章知识梳理2重难专题探究专题一物态变化的吸热、放热特点及其应用中考中经常考查利用物态变化的吸热、放热知识解释日常生活中的常见现象.要解决此类问题，可结合实际判断物态变化及其吸热、放热特点.专题解读3例1（山西中考）同学们都玩过肥皂泡泡，如图4-1所示是小梦同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片.他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，...
光的反射我们能看见发光物体?光源本身发出的光进入眼睛不发光的物体表面能反射光，反射光进入眼睛光的反射是怎样一种现象呢?光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射光的反射物体表面A入射光线反射光线法线ir入射角反射角NBO入射点一点、两角、三线注意：法线是为了研究问题的方便而加入的辅助线，本身本不存在因此画图时定要画成虚线探究光的反射规律•提出问题：光在反射时遵循什么规律？•...
第三节湿地干涸及其恢复1湿地的概念和功能情景导入先思考有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤，大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。可是有一天，她为了救一只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来。走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿轻声诉说2hu——还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过这是一个真实的故事，这首歌真的很感人。年轻的...
5电磁感应现象的两类情况第四章电磁感应1.知道感生电动势的产生以及与感生电场的联系，会判断感生电动势的方向并计算其大小.2.知道动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系，会判断动生电动势的方向并计算其大小.目标定位3.进一步掌握E＝nΔΦΔt及E＝Blv的区别和联系，会求转动切割时感应电动势的大小.4.求电磁感应中的电荷量问题.二、电磁感应现象中的洛伦兹力三、电磁感应中的转动切割问题栏目索引一、电磁感应现象中的感生电...
第四章天气与气候课时二世界的气候与形成气候的主要因素第一部分教材知识梳理七年级上册1考点全梳理F考点1世界的气候F考点2形成气候的主要因素F考点3气候与我们的生产生活2世界的气候考点11.气候的地区差异（1）主要表现在①_____和②_____两个方面。气温降水（2）分析气候特征的方法Ⅰ.读气温曲线图，通过阅读最冷月和最热月平均气温，分析地区的冷热状况；Ⅱ.读降水量柱状图，通过各月的降水量数值分析该地的干湿状况；Ⅲ.综...
课时4.7《电磁感应》整合与评价1.了解电磁感应的发现过程,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神,学习法拉第等科学家的优秀品质。2.通过观察和实验,理解感应电流的产生条件,举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。3.通过探究,理解楞次定律和法拉第电磁感应定律,培养学生的空间思维能力和通过观察、实验得出物理规律的能力。4.能够利用楞次定律和法拉第电磁感应定律解决综合性问题,培养学生综合分析问题的能力。重点难点:法...
1第三节通向可持续发展的道路2课程标准领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。学习目标1.了解可持续发展应具有的世界观、价值观、道德观，认识公众在可持续发展中应具备的态度和责任。2.联系当前人类生产、生活的实际，运用具体的事例说明人地关系协调的途径。(重点)3[基础知识梳理]教材梳理1转变观念阅读教材P94～P96第一自然段，填写下列知识。1．发展观(1)传统发展观：发...
大气污染及其防治第四章环境污染及其防治1学习目标定位1.了解大气污染的概念、污染物、污染源。2.掌握酸雨、光化学烟雾、温室效应的成因及危害。3.能够针对某类大气污染，说出其防治的主要措施。2自主学习区互动探究区内容索引自我检测区3自主学习区14大气污染物气溶胶状污染物粉尘、雾、、飘尘、悬浮物等污染物SO2、NOx、碳氢化合物等大气污染源天然污染源自然界自行向大气环境排放物质的场所污染源人类的生产和所形成的污染源...
第6节互感和自感1．当一个线圈中的电流变化时，会在另一个线圈中产生感应电动势，这种现象叫互感，互感的过程是一个能量传递的过程。2．一个线圈中的电流变化时，会在它本身激发出感应电动势，叫自感电动势，自感电动势的作用是阻碍线圈自身电流的变化。3．自感电动势的大小为E＝LΔIΔt，其中L为自感系数，它与线圈大小、形状、圈数，以及是否有铁芯等因素有关。4．当电源断开时，线圈中的电流不会立即消失，说明线圈中储存了...
