1.认识糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物能源开发上的应用。2.通过单糖、二糖、多糖的探究实验，体验化学物质探究的过程，理解科学探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究的能力。3.掌握糖类重要的代表物葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的组成和重要性质，它们之间的相互转化以及与烃的衍生物的关系。多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物，都称为糖类。单糖——葡萄糖、果糖低聚糖——麦芽糖、蔗...
第二节富集在海水中的元素—氯一、选择题：（本小题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确答案）1．海水中含量最多的离子是（）A．钠离子B．氯离子C．钙离子D．镁离子2．关于氯气的叙述中，下列正确的是（）A．氯气是一种黄绿色、有毒的气体B．氯气在自然界中既可以以化合态存在，也可以以游离态存在C．氯气不能溶解于水，所以可用排水法收集氯气D．氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是状态不同，都属于纯净物3．下列...
4.2种群数量的变化（一）【学习目标】1.说明建构种群增长模型的方法。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。3.用数学模型解释种群数量的变化。【学习重点】尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。【学习难点】建构种群增长的数学模型。【自主预习】一、数学模型：是用来描述一个________________________________________形式。1.建构种群数量增长的一般的步骤:提出问题→___...
第1课时金属矿物的开发利用一、单项选择题1．在冶金工业上，均需用电解法才能制得的一组金属是()。A．Na、MgB．Na、ZnC．Cu、AgD．Mg、Fe2．下列属于传统湿法冶炼铜的是()。A．CO还原CuO制取CuB．电解CuCl2溶液制取CuC．高温下O2与Cu2S反应制取CuD．Fe与CuSO4溶液反应制取Cu3．以下关于铝热反应的说法正确的是()。A．镁条发出的强光使氧化铁分解B．铝燃烧放出大量热致使氧化铁分解C．镁条是引燃剂，铝是还原剂D．高温下氧化铁被...
4.3可持续发展的基本内涵教学目标：1．了解可持续发展思想的由来，领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。2．联系“21世纪议程”，阐述可持续发展的概念、基本内涵、基本原则3．结合事例说明协调人地关系的主要途径，认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。教学重难点：可持续发展的概念、基本内涵、基本原则教学方法：讲解，事例和图解教学课时：2教学过程：一、理解可持续发展1、概念：可持续发展是指既满足当代...
群落演替的类型1．某人承包了一个鱼塘，放养了2000尾鲫鱼，在最初4个月内，由于资源和空间充足，每个月鱼的数量是上一个月的2倍。请回答下列问题：(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况，设计了如下建立数学模型的步骤：鱼的情况研究方法鱼的数量每一个月是上一个月的2倍观察研究对象，提出问题4个月内池塘的资源和空间充足，鱼的增长不受鱼的密度增加的影响①Nt=N0λt(其中，Nt代表t个月后鱼的数量，t表示时间，λ表示倍数，N0表...
第一节量子概念的诞生自主学习一、热辐射问题、黑体与黑体辐射1．热辐射：周围的一切物体都在辐射电磁波，这种辐射的强度随波长如何分布都与物体的______相关，所以叫做热辐射．2．黑体：某物体能够______吸收外来电磁波而不发生反射，这种物体称为绝对黑体，简称黑体.3．黑体辐射：黑体表面向外辐射电磁波的强度按波长分布的情况与温度有关．温度全部二、普朗克提出的能量子概念和量子论诞生的历史意义1．能量子：普朗克认为，...
第二节光电效应与光的量子说一、光电效应、光的波动说的困难1．定义：光照射在金属表面上时，金属中的电子因吸收光的能量而逸出金属表面的现象．2．光电效应的特征(1)任何金属均存在截止频率(极限频率)，只有________截止频率，才能引起光电效应．(2)发生光电效应时，光电流的大小由______决定，______越大，光电流越大．(3)光电子的最大初动能与入射光的频率成_____关系．(4)光电效应具有瞬时性，发生时间不超过10－9s.3．光的...
油脂（第一课时）一、教学目标1．知识目标：了解油脂的概念，理解油脂的组成和结构2．能力目标：①结合日常生活中所能接触到的油脂知识与其结构联系起来，了解油脂的物理性质及用途；②通过设计实验、探索实验、阅读材料等方法，让学生在自主活动过程中培养和提高实验操作能力、自学能力、观察能力和理解能力；3．情感、态度和价值观目标在科学探究过程中，通过比较分析，不断地揭示问题和解决问题，让学生从问题中获得新知识，...
第三节光的波粒二象性自主学习1．光是一种电磁波，具有波动性，具有干涉和衍射等波所特有的性质．2．光子说：光不仅在发射和吸收时是一份一份的，而且光本身就是由一个个不可分割的能量子组成的，光子的能量ε＝hν.3．康普顿效应(1)光的散射：光子在介质中和物体微粒相互作用，使光的传播方向发生偏转，这种现象叫光的散射．(2)康普顿效应：X射线经物质散射后波长变长的现象．4．光的波粒二象性(1)光既具有波动性，又具有粒子...
第四章第二节化学电源1、高铁电池是一种新型可充电电池,与普通高能电池相比,该电池能长时间保持稳定的放电电压.高铁电池的总反应为:3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH.下列叙述不正确的是()A.放电时负极反应为:3Zn－6e－+6OH－=3Zn(OH)2B.充电时阳极反应为:C.放电时每转移3mol电子,正极有1molK2FeO4被还原D.充电时阴极溶液的碱性减弱2、热激活电池可用作火箭、导弹的工作电源.一种热激活电池的基本结构如图所示,其中作为...
实验——探究“土壤中小动物类群丰富度的研究”1．研究个体较大，种群数量有限的群落丰富度通常用的统计方法是()A．样方法B．标志重捕法C．目测估计法D．记名计算法2．植物群落随海拔高度的升高而发生变化的主要原因是（）A．当海拔高度上升时温度下降B．空气逐渐稀薄C．阳光照射到山坡的角度变小D．高处云量增大3．下列调查活动或实验中所得到的数值与实际数值相比，肯定偏小的是()A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，...
4.1.2营造地表形态的力量一、选择题营造地貌的力量包括内力作用和外力作用，据此回答1～3题。1．关于内力作用和外力作用的叙述，正确的是()A．内力作用能量的来源主要是太阳能B．人类活动改变地表形态，也属于外力作用C．内力作用的进行十分缓慢，不易被人们所察觉D．地表形态在内、外力相互作用下，不断发展变化2．关于外力作用的叙述，正确的是()A．黄土高原是流水堆积而形成的B．“U”型谷是风化作用形成的C．冰川沉积物颗粒...
第四章自然环境对人类活动的影响4.1自然条件对城市及交通线路的影响第一课时一、教学目标1.通过案例分析从集散程度、呈现形态与规模等方面说明地表形态对聚落的影响。2.探究气候、水和矿产等自然资源对城市区位的影响。二、教学重点与难点地表形态是自然环境的基础要素，通过对地表形态的分析能够说明自然条件对城市分布的影响。三、教学方式案例教学（原因：自然条件是多种多样的，人类活动也是多方面的，本条“标准”的设计思...
第四章工业地域的形成与发展第二节工业地域的形成【学习目标】1.运用案例理解工业联系、工业集聚、工业地域三个概念的区别与联系，以及工业地域形成的主要原因。2.了解工业集聚和分散的主要表现形式、原因和优势，以及工业地域联系的主要形式。【重、难点】工业联系、工业集聚、工业地域三个概念的区别与联系，以及工业地域形成的主要原因。【学法指导】案例法、自主学习法、归纳法【知识框架】第一课时【自主预习】一、工业集...
第四章金属及其化合物一、硅硅是地壳的基本骨干元素，在材料科学和信息技术等领域有广泛的用途。它的含量在所有元素中仅次于，硅元素的亲氧能力较强，主要以______态存在。最外层有个电子，主要形成四价的化合物。1.硅单质（1）物理性质：晶体硅结构类似于金刚石，是有金属光泽的灰黑色固体，熔点高，硬度大，较脆。是良好的半导体。（2）应用：半导体晶体管及芯片、光电池。（3）化学性质：与氢氟酸反应：.与氢氧化钠溶液反应...
4.1.2营造地表形态的力量教学目标一、知识目标1.了解内力作用的能量来源和表现形式,理解内力作用对地表形态的影响。2.了解岩浆岩、沉积岩、变质岩与岩浆之间的相互转化过程.3.掌握各类岩石形成的地质作用。二、能力目标1.能够阅读各种地貌示意图,判断地貌类型,并分析其成因。2.学会利用多幅景观图和示意图来比较说明不同陆地环境的地域差异及形成原因;三、德育目标1.通过分析各种地貌的成因,激发探究地理问题的兴趣和动机,养成...
第2节基因对性状的控制第四章基因的表达第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．细胞中生命活动的主要承担者是蛋白质。蛋白质包括结构蛋白(如肌球蛋白)和功能蛋白(如抗体、酶、激素等)。2.DNA经过转录产生mRNA，mRNA经翻译产生相应的蛋白质。真核细胞中，这两个过程的主要场所分别是细胞核和细胞质中的核糖体。3．病毒由核酸和蛋白质组成，核酸是DNA或RNA中的一种。4．遗传信息的转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成mRNA的...
第四章细胞的物质输入和输出第2节生物膜的流动镶嵌模型一、基础训练题——把简单事做好就叫不简单！1.据研究发现，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质较容易优先通过细胞膜，这是因为(）A细胞膜具有一定流动性B细胞膜是选择透过性C细胞膜的结构是以磷脂分子层为基本骨架D细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子2.下列哪一种膜结构能通过生物大分子（）A细胞膜B核膜C线粒体膜D叶绿体膜3.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进...
第四章非金属及其化合物1．最早发现氯气的化学家是()A．法国的拉瓦锡B．英国的道尔顿C．英国的普利斯特里D．瑞典的舍勒2．下列物质中属于纯净物的是()A．液氯B．漂白粉C．氯水D．盐酸3．为某玻璃上精美的花纹图案，雕刻此图案所用的刻蚀液为()A．HF溶液B．HCl溶液C．H2SO4溶液D．HNO3溶液4．将下列物质各0.1mol投入水中，电离出的Cl-为0.1mol的是()A．CaCl2B．HCLOC．HCLD．MgCL25．下列物质间的转化能一步实现的是()A．SiO2H2S...
