第四章几何图形初步立体图形与平面图形1新课指引重点：通过观察,讨论,思考和实践等活动,识别简单几何体。难点：从具体实物中抽象出几何体的概念。学习目标：1、观察生活中的实物或图片,认识以生活中的事物为原型的几何图形,认识一些简单几何体的基本特性,能识别这些简单几何体；2．能由实物形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物形状；初步理解立体图形与平面图形。2新课导入天安门上海3新课导入台球桌交通标志4新课导入中华...
第四章几何图形初步点、线、面、体1新课指引学习目标：1.能结合几何模型或身边环境,指出体、面、线、点,并能区分平面和曲面、直线和曲线；2.能从运动、集合的角度描述点、线、面、体的关系,并能恰当地举例来说明它们的关系；3.初步体会“具体→抽象→具体”的认知方法。学习重点：点、线、面、体的概念。学习难点：从实物或模型中抽象出概念,并举出确切的实例描述概念。2问题1：下面是生活中拍摄的图片,你能从这些图片中找出点...
第四章几何图形初步4.1.1立体图形与平面图形(1)新人教版数学七年级上册1到现代从古代从长城到立交从剪纸从植物到动物到城雕2圆柱体对于生活中的各种各样的物体，数学中关注的是1、物体的形状(如方的、圆的等)；2、物体的大小(如长度、面积、体积等)3、物体的位置(如相交、垂直、平行等)。它们的颜色、重量、材料等则是其他学科所关注。3圆锥球体圆柱长方体正方体三棱柱三角形六棱柱圆四棱锥我们把从实物中抽象出的各种图形统...
4.1.2点、线、面、体11.了解几何体、平面和曲面的意义,能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面.2.了解几何图形组成的基本元素是点、线、面、体及其关系,能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形.2一、观察下列长方体与圆柱图片【思考】1.长方体有几个面?圆柱有几个面？面是平的还是曲的？提示：长方体有6个平的面,圆柱有2个平的面、1个曲的面.32.长方体的所有面相交成几条棱,是直的还是曲的？圆柱的侧面与...
气候对农业生产的影响1情境导入读“西气东输线路图”,回答问题：（共14分）（1）西气东输西起我国_________（省级行政单位）的_________（地形区）中的轮南油气田,通过管道输往东部,最后到达_________市。与“西气东输”沿线东端相比,新疆地区的房屋多为平顶,原因是__________________。（4）西气东输沿线的农业部门是__________和_________；新疆牧区的优良牲畜品种是____________________。（5）新疆因地制宜,发展了_________...
4.1.1立体图形与平面图形（第1课时）人教版数学七年级上册1本课学习“立体图形”和“平面图形”两个概念,是初中学段“图形与几何”领域的第一课．首先通过前言中的实际问题和大量实物图片,展示现实生活中多姿多彩的图形世界与几何知识间的密切联系；接着从观察长方体形纸盒入手,引导我们初次经历从具体物体的外形中抽象出几何图形,然后通过观察、对比,归纳出立体图形和平面图形的概念,并进一步认识常见的棱柱和棱锥等立体图形．...
植物的光合作用1一、光合作用1、绿叶在光下制造淀粉实验（１）步骤：暗处理（耗尽原有的有机物）→遮光处理（对照,使该处不进行光合作用,注意叶片遮光处要上下两面遮光,一般认为遮光处为对照组）→放光照处3-4小时→去黑纸片→酒精脱色【酒精要隔水加热,溶解叶绿素（使现象更明显）】→漂洗→加碘液→观察颜色变化（遮光处不变蓝色,未遮光处变蓝色）（２）结论：绿叶只有在光下制造淀粉。22、探究光合作用场所的实验：提出问题...
学习目标：1.理解“两点确定一条直线”的基本事实,掌握直线、射线、线段的表示方法,理解直线、射线、线段的联系与区别；2.能够理解“经过”、“确定”等几何语言的意义,并能根据几何语言画出简单的图形；3.激发学习兴趣,培养应用意识。学习重点：直线、射线、线段的表示方法及它们之间的区别。新课指引1你们平时是如何比较两个同学的身高的？你能从比身高的方法中得到启示来比较两条线段的长短吗？讨论后派一位代表上来说说你们...
第二十三课时第2节基因对性状的控制基因与性状的关系考点一中心法则的提出及其发展【回扣教材】中心法则的提出(1)提出人：_____________。(2)完善后的中心法则内容克里克【知识拓展】中心法则与基因表达的关系(1)DNA的复制体现了遗传信息的传递功能,发生在细胞增殖和产生子代的生殖过程中。(2)DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能,发生在个体的发育过程中。(3)DNA复制主要发生在细胞分裂间期,而在高度分化的细胞(不具...
第4章细胞的物质输入和输出第七课时第1节物质跨膜运输的实例（含两个实验）1．物质出入细胞的方式2.实验：植物细胞的质壁分离和复原3.通过模拟实验探究膜的透性考点一渗透系统的组成分析及应用【回扣教材】1．有关实验实验仪器：______、__________；实验材料：_________；实验试剂：_______________；实验现象：__________________；实验结论：水分子透过___________进行渗透作用。烧杯长颈漏斗半透膜蔗糖溶液和清水漏斗内液面...
第三十八课时第3、4节群落的结构、群落的演替实验：土壤中小动物类群丰富度的研究1.群落的结构特征2.群落的演替3.实验：土壤中小动物类群丰富度的研究考点一群落的概念、物种组成及空间结构【回扣教材】1．概念：同一________内聚集在____________中各种生物的集合。2．物种组成：(1)群落的____________是区别不同群落的重要特征。(2)丰富度：群落中____________的多少。时间一定区域物种组成物种数目3．空间结构：指群落中各个...
教育技术现代教育教学环境现代教育教学环境多功能教室微格教学系统远程网络教室校园网络环境现代教育技术第四章教育技术多功能教室现代教育技术第四章教育技术多功能教室的主要功能可通过大屏幕投影机显示计算机上的信息可通过多媒体计算机访问互联网进行教学可通过视频展示台展示资料，文稿，模型可利用多媒体计算机播放音频、视频资料具有有线和无线扩音系统现代教育技术第四章教育技术多功能教室的基本设备多媒...
第四章贷款与贴现业务的核算第四章贷款与贴现业务的核算第一节贷款业务概述第一节贷款业务概述一、贷款业务的意义一、贷款业务的意义•贷款是金融企业对借款人提供的按约定的利率和期限还本付息的货币资金。办理贷款业务，是商业银行的重要职责，是根据信贷政策和国家产业政策，按照贷款原则，对国民经济各部门进行的资金再分配。通过发放贷款，可以支持生产发展和商品流通；通过调整贷款的投向和支持的重点，可以调节产业结构...
4.1太阳和月球一、太阳的概况太阳是离地球最近的恒星，它是一颗自己能发光和发热的气体星球。太阳的直径约为140万千米，表面温度约为6000℃，中心温度高达1500万℃。太阳的质量为地球的33万倍，体积为地球的130万倍，它与地球的平均距离约为1.5亿千米。二、太阳的内部结构和太阳活动（由内向外）太阳大气层光球层色球层日冕层太阳表面经常发生变化，这些变化称为太阳活动。平时我们肉眼看见的太阳就是光球层黑子思考：1、黑子如...
