噪声的危害和控制1学习目标了解噪声的来源和危害知道防治噪声的途径2学生自主学习p42-44,完成下面问题1、噪声从物理学角度讲是指发声体做_________振动时发出的声音.2、从环境保护的角度看,凡是_________、_________和_________的声音,以及对人们要听到的声音产生_________的声音,都属于噪声.3、人们生活、学习较为理想的安静环境中其声音的强弱为_________dB~_________dB、长期生活在_________dB以上的噪声环境中,...
1单细胞生物:产生新个体多细胞生物:生长发育过程中体细胞数量的增加,衰老死亡细胞的补充一、细胞增殖的意义是什么?多细胞生物:产生有性生殖细胞细胞增殖意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。2有丝分裂减数分裂2、真核细胞分裂的方式有几种?有丝分裂:细胞分裂的主要方式,见于大多数植物和动物的体细胞的增殖。体细胞体细胞减数分裂:特殊的有丝分裂,与有性生殖细胞的形成有关。原始生殖细胞成熟生殖细胞3减数...
第二节关注生态工程的实例1自主学习新知突破21.生态工程建设既要遵循_______原理,也要遵循__________________________原则和__________原则。即在强调可行性的前提下,突出___________生态系统的整体与功能,以_______________建设促进产业发展,并将_______保护融于_______工程之中。一、生态工程建设的基本过程高效益社会—经济—自然生态系统生态建设环境保护目标与本底调查系统产业32.生态工程建设的基本过程包括拟定___...
课堂精讲第10课时<<相似三角形的性质(1)>>课后作业第四章图形的相似课前小测1课前小测关键视点1.相似三角形对应_____的比、对应_________的比、对应_________的比等于相似比.知识小测2.如图,SR是△ABC的中位线,AD⊥BC于点D,则()A.1:1B.1:2C.1:3D.2:3高角平分线B中线3.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且则△ADE与△ACB的对应边上的中线之比为()A.1:5B.1:4C.1:3D.1:2D24.如图,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中...
第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量课标要求课标解读1.结合实例,分析造成地表形态变化的内、外因素。2.运用示意图说明地壳物质循环过程。知道:内、外力作用的能量来源及表现形式,褶皱、断层的概念。理解:地壳运动对地表形态的影响,并能说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造,掌握背斜、向斜、断层的判断方法。应用:运用所学知识,分析各种地貌的成因,能分析岩石圈的三大类岩石成因及地壳内部物质...
第四章三角函数、解三角形第五节函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用11.了解函数y=Asin(ωx+φ)的物理意义;能画出y=Asin(ωx+φ)的图象,了解参数A,ω,φ对函数图象变化的影响;2.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单实际问题.2知识梳理诊断31.y=Asin(ωx+φ)的有关概念振幅周期频率相位初相y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),x∈[0,+∞)表示一个振量时AT=____f=1T=ω2π______φ2...
精彩练习九年级数学第四章相似三角形4.4两个三角形相似的判定(3)练就好基础更上一层楼开拓新思路ABC1练就好基础A1.在小正方形的网格中,下列四个选项的三角形中,与如图所示的三角形相似的是()2.如图所示,A,B,C,P,Q,甲、乙、丙、丁都是方格纸的格点,为使△ABC∽△PQR,则点R应是甲、乙、丙、丁4点中的()A.甲B.乙C.丙D.丁3.如图所示,四边形ABGH,BCFG,CDEF都是正方形,图中与△HBC相似的三角形为()A.△HBDB....
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142
天体运动问题是牛顿运动定律、匀速圆周运动规律及万有引力定律的综合应用,由于天体运动贴近科技前沿,且蕴含丰富的物理知识,因此是高考命题的热点.近几年在全国卷中都有题目进行考查,2016年全国甲、乙、丙三卷中都有涉及天体运动的题目.预计高考可能会结合我国最新航天成果考查卫星运动中基本参量的求解和比较以及变轨等问题.1【重难解读】本部分要重点理解解决天体运动的两条基本思路,天体质量和密度的计算方法,卫星运...
第四章牛顿运动定律6用牛顿运动定律解决问题(一)学习目标重点难点1.进一步学习物体的受力情况,并能结合物体的运动情况进行受力分析.2.知道动力学的两类问题:从受力情况确定运动情况和从运动情况确定受力情况.理解加速度是解决两类动力学问题的桥梁.3.掌握解决动力学问题的基本思路和方法,会用牛顿运动定律和运动学公式解决有关问题.重点1.能根据受力情况会求运动情况.2.能根据运动情况会求受力情况.难点1.正确受力分析.2....
精彩练习九年级数学第四章相似三角形4.7图形的位似练就好基础更上一层楼开拓新思路ABC1练就好基础AC1:2ACD(第4题图)(第5题图)(4,6)或(-4,6)(第1题图)(第2题图)(第3题图)(第6题图)2第3页图形的位似8.如图所示,四边形ABCD各顶点的坐标分别为A(2,6),B(4,2),C(6,2),D(6,4),在第一象限内,画出以原点为位似中心,相似比为1∶2的位似图形A1B1C1D1,并写出各点坐标.解:(1)根据勾股定理,得AB=25,AC=5,BC...
本学案栏目开关学案2共点力平衡条件的应用[学习目标定位]1.进一步理解共点力作用下物体的平衡条件.2.掌握利用平衡条件解决有关物体平衡问题的思路、方法,提高解决物理问题的能力.11.共点力作用下的平衡状态:物体在共点力作用下,保持______或做_________________.2.共点力作用下的平衡条件:在共点力作用下物体的平衡条件是___________,即F合=____.3.用正交分解法表示的平衡条件:_____=0,_____=0.静止匀速直线运动...
第四章图形的认识§4.1角、相交线与平行线中考数学(北京专用)12014-2018年北京中考题组五年中考1.(2017北京,1,3分)如图所示,点P到直线l的距离是()A.线段PA的长度B.线段PB的长度C.线段PC的长度D.线段PD的长度答案B直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做该点到这条直线的距离.因为PB⊥l,所以点P到直线l的距离为线段PB的长度.故选B.22.(2015北京,5,3分)如图,直线l1,l2,l3交于一点,直线l4∥l1,若∠1=124°,∠2=88°,则∠3的度数...
第四章多彩的光第五节科学探究:凸透镜成像第1课时透镜11.透镜有两种:(1)中间厚边缘薄的透镜叫做__________,它对光有__________作用;(2)中间薄边缘厚的透镜叫做__________,它对光有__________作用.凸透镜会聚凹透镜发散22.主光轴:通过透镜两个球面的__________的直线.3.光心:透镜的__________.4.焦点与焦距:平行于主光轴的光线,通过凸透镜后,折射光线会聚在主光轴上一点,叫做凸透镜的__________,它到凸透镜的光心...
第二节现代生物技术对人类社会的总体影响1核心要点突破情景导引基础自主梳理知能过关演练第二节2情景导引地球村面临人口爆炸、资源枯竭和环境恶化的严峻现实。作为用途广泛、发展迅猛的朝阳产业,生物技术在可持续发展中有其他许多技术无可比拟的优势,与环保及资源保护、生态平衡、卫生保健、能源再生和农业发展等密切相关。3思考:(1)你了解到的已投放市场的基因工程药物有哪些?(2)利用基因工程培育出农作物的优良品质表现在...
4.1海—气相互作用及影响1ks5u精品课件黄河之水天上来•黄河发源于唐古拉山脉沱沱河–补给:降水和冰雪融水•黄河补给:降水2ks5u精品课件海—气相互作用——水分交换海洋画出海洋与大气是如何进行水分交换的?大气海水蒸发大气降水水汽凝结海洋是大气中水汽的最主要来源(86%)3ks5u精品课件低纬海区和有暖流经过的海区,水分交换比较活跃4ks5u精品课件马达加斯加岛东侧是马达加斯加暧流,湿热的东南信风掠过该岛东部山地是迎...
第四章第一节物质跨膜运输的实例12各种物质怎样进出细胞?3问题探讨:4问题探讨:5渗透作用条件水高浓度低浓度一、渗透作用1、有半透膜2、半透膜两侧有浓度差渗透作用原理6探究实验一般步骤:红细胞细胞膜是一层半透膜吗?红细胞细胞膜是一层半透膜设计方案、预期结果Step1:提出问题Step2:作出假设Step3:设计实验7探究实验一般步骤:按预定方案进行实验动物细胞细胞膜是一层半透膜总结,写实验报告并适当交流Step4:科学实验Step...
章末热点集训第四章曲线运动万有引力与航天1抛物运动问题(多选)如图所示,斜面倾角为θ,位于斜面底端A正上方的小球以初速度v0正对斜面顶点B水平抛出,小球到达斜面经过的时间为t,重力加速度为g,则下列说法中正确的是()A.若小球以最小位移到达斜面,则t=2v0cotθgB.若小球垂直击中斜面,则t=v0cotθgC.若小球能击中斜面中点,则t=2v0cotθgD.无论小球到达斜面何处,运动时间均为t=2v0tanθg2[解析]小球以最小位移到达...
第四章化学与技术的发展第一节化肥与农药第1课时新课标人教版高中化学课件系列选修2化学与技术04/15/20241•知识与能力:教学目标•1、了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。2.通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。•教学重点、难点:•了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。•探究建议:•1、调查当地农村使用化学肥料的情况,写成调查报...