2021年，我们迎来中国共产党建党100周年。百年大党初心如磐，百年大党风华正茂。100年，是我们党矢志践行初心使命的100年，是筚路蓝缕奠基立业的100年，是创造辉煌开辟未来的100年！正是在党的领导下，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。值此百年华诞，《人民教育》推出“奋斗百年路启航新征程”专栏，梳理我们党百年来探索形成的伟大精神财富，助力百年红色精神谱系更好融...
党纪学习教育工作计划目录党纪学习教育工作计划.........................................1一、学习教育目标...............................................1二、主要任务......................................................1（一）加强政治理论学习，筑牢纪律意识根基....1（二）创新教育方式方法，提升学习效果..........2（三）强化监督检查，确保学习成果落地..........2三、具体工作安排............................
1.2024县委、各党委（党组）党纪学习教育实施方案2.2024党纪学习教育活动实施方案3.2024年党纪学习教育工作方案县委、各党委（党组）党纪学习教育实施方案目录县委、各党委（党组）党纪学习教育实施方案一、指导思想二、参加对象三、时间安排四、重点任务（一）坚持“三个聚焦”，推动学纪更深入。1.坚持聚焦中心组成员示范学。2.坚持聚焦纪检监察干部带头学。3.坚持聚焦广大党员全面学。（二）落实“三项工作”，推动知纪更深...
1.2024年党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训讲话2.在研究部署党纪学习教育工作会议上的发言稿（套用模板）3.党纪学习教育专题党课发言稿2024年党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训讲话目录2024年党纪学习教育领导干部纪律教育专题培训讲话一、《条例》围绕加强全方位管理和经常性监督做出一系列修改完善，有着重要的意义一是有利于以更加严明的纪律保障强国建设、民族复兴伟业的推进。二是有利于以更加精准的工作举措凝聚...
1课题背景意义组员分工家庭用水的好方法图片节约用水的口号中国是一个严重缺水的国家家庭节水的好方法(1)家庭节水的好方法(2)外国节水的方法（1）外国节水的方法（2）心得2•据了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被节成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，在这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有...
综合性学习古诗苑漫步1一、实验中学八(2)班收看了《中国诗词大会》第二季后，举办了“我们心目中的《中国诗词大会》”活动，请你参与并完成下列任务。1．请为这次活动拟写一幅宣传标语。_________________________________________。弘扬古诗词文化，彰显大中华魅力22．2017年2月7日晚，在央视《中国诗词大会》第二季总决赛的节目中，武亦姝成功夺冠。请用古代诗词或成语来赞美武亦姝。示例：腹有诗书气自华诗词：_____________...
专题二商鞅变法专题学习总结1知识导图整体架构学会解题体验高考线索归纳思维整合内容索引2知识导图整体架构34线索归纳思维整合5一、商鞅变法的背景与条件1.背景(1)经济上：铁农具和牛耕的推广，农业发展促进手工业、商业发展，井田制瓦解，土地私有制逐步确立。(2)政治上：周王室衰微，分封制逐渐崩溃，争霸和兼并战争频繁，富国强兵成为各国改革的内在动力。(3)阶级关系上：新兴地主势力增强，要求废除奴隶主贵族的特权，发展...
综合性学习以和为贵1一、(原创题)“”班上举行以和为贵的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列学习任务。1．为了烘托气氛，请为这次活动拟写一幅宣传标语。示例一：诚立身、孝当先、和为贵。示例二：亲仁善邻，社会和谐。2．对对联。上联：家和万事兴下联：_________________人勤百业旺23．请用自己的话说说下列句子的意思。君子和而不同，小人同而不和。示例：君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具...
专题九戊戌变法专题学习总结1知识导图整体架构学会解题体验高考线索归纳思维整合内容索引2知识导图整体架构34线索归纳思维整合5一、全面认识戊戌变法1.从变法背景来看：戊戌变法是在帝国主义掀起瓜分狂潮、民族危机空前严重的情况下发生的，其首要目标是救亡图存，戊戌变法是一场爱国救亡的政治运动。2.从变法内容来看：变法在政治、经济、文化教育等方面所采取的措施，对旧制度进行的改革，有利于具有维新思想的知识分子参与政...
1.2.2享受学习1.2.2享受学习1情境导入依你而言，学习究竟是什么滋味呢？2学习目标知识目标：正确认识学习中的快乐与辛苦；总结学习中遇到的困惑，并学会学习。能力目标：培养发现和坚持学习的兴趣，探究学习的方式方法，分享学习的经验成果。情感态度价值观目标：感受学习过程中的辛苦与快乐，体验学习过程带给我们的美妙享受。3体悟学习学习就是通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程，在这个过程中，有快乐，也有...
文学部落第六单元综合性学习1素材导入读书写作手抄报2素材导入3素材导入4素材导入与班级同学共同组建属于自己的文学部落——文学兴趣小组，可分成小说、戏剧、诗歌、散文等组别，每位同学自愿加入感兴趣的小组，并开展如下活动，分享文学带给我们的诗意与美，也分享成长的快乐。1、读书写作交流会（1）各个文学兴趣小组不定期开展读书与写作的交流活动，每次活动都可以设立不同的主题，例如大家同读一本书，做读书交流；每人为...
第五章质量与密度第二节学习使用天平和量筒1•1．托盘天平的正确使用方法•(1)托盘天平的调节：将天平放在工作台上,再将游码移到左端的上;调节横梁两端的,使指针指在的中央刻线处。横梁调平的方法:横梁哪边高,螺母向哪边调。水平称量标尺零刻度线平衡螺母分度标尺2•(2)用托盘天平称质量：左盘放置,右盘放置；加减砝码和移动游码,使指针指在分度标尺的处;砝码必须用取放。•(3)读数:物体的质量等于与之和。物体砝码中央刻度线镊...
第二课学习新天地第一节学习伴成长第一单元成长的节拍1怎样正确看待学习？1、中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。2、学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。3、学习需要自觉、主动的态度。4、学习伴随着我们的成长。5、学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。2学习需要自觉、主动的态度学...
1年学习服装的色彩搭配第6课121234『目录』562你们的校服是什么颜色的？34引言〖色彩正确搭配〗〖色彩作用于人〗〖色彩用于表达〗『目录』Part145色彩用于表达渲染情境表达观点吸引眼球56色彩作用于人让人活跃让人沉静67色彩正确搭配78色彩只要有效运用，就会成为最给力的设计元素“89色轮色轮：色彩排成的圆环，是搭配色彩的基本工具1选择一组色彩2构建色彩调和Colorwheel9『目录』Part2服装色彩搭配方法〖对比色搭配方法〗〖...
少年正是读书时！12他是一位德国诗人他花了近60年的时间写成了一部长篇诗剧他的代表作与荷马史诗，但丁的《神曲》，莎士比亚的《哈姆雷特》并称为欧洲文学的四大名著青少年时代有书信体小说《少年维特之烦恼》歌德3他是一位伟大的苏联无产阶级作家第一部长篇小说《福马高尔杰耶夫》曾把自己比作“海燕”代表作《母亲》《我的大学》高尔基4一.有关读书的典故•你知道它们与谁有关吗？•头悬梁、锥刺股---------（）•囊萤映雪---...
专题八明治维新专题学习总结1知识导图整体架构学会解题体验高考线索归纳思维整合内容索引2知识导图整体架构34线索归纳思维整合5一、明治维新前后日本社会的变化明治维新以前明治维新以后政治幕府统治下的封建国家；封建身份制度；武士享有特权君主立宪制资本主义国家；“废藩置县”加强中央集权；实现形式上的“四民平等”经济工场手工业发展；封建土地领主所有制资本主义迅速发展；土地归地主私有，统一征收地税6军事武士是职...
第二节学习使用天平和量筒1托盘平衡螺母分度标尺指针游码称量标尺底座12345678砝码横梁9托盘天平的构造2放水平移游码调螺母一、托盘天平的调节3平衡螺母的调节甲图指针偏左，左边重，往右调。指针偏右，右边重，往左调。乙图左偏右调右偏左调4把被测物体放在左盘里．用镊子向右盘里加减砝码．调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．读出示数：左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数游码归零、砝码必须放入砝码盒内。...
让学生经历真正的课堂学习——《智取威虎山打进匪窟》戏曲教学[教学目标]1.读懂剧本，初步感知戏曲剧本的基本艺术特点，初步掌握唱词在塑造人物形象上的意义和作用。2.认识杨子荣爱国爱民、爱憎分明和机智勇敢、临危不惧的英雄品质。3.培养和增进学生对民间戏曲的感情，激发学生对民间戏曲、民族文化的热爱。[教学重点]戏曲剧本的表达特点与唱词读写初试。师对此课教学目标的研判无疑是精准的，因为他使用准确的行为动词“”“...
11、学习中有快乐。2、学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。3、学习中也有辛苦。4、我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。如何体味学习中的苦与乐？2尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚...
8.3地理学习动力激发策略话题一地理课堂学习动力释义第2讲地理学习动力激发策略一问题聚焦策略情意性动力策略二二主要内容一一认知性动力策略三三激励评价激活旧知示证新知融会贯通动机激发目标导航人际互动问题聚焦激励评价激活旧知示证新知融会贯通动机激发目标导航人际互动问题聚焦情意性动力策略认知性动力策略问题聚焦动力策略地理学习动力激发策略“问题聚焦”策略：旨在创建面向完整任务的问题情境，让学生介入到发现和...
