8.2地理学习动力激发原理话题一地理课堂学习动力释义•（一）通过主体适应性教学发掘主体间性动力•（二）依据动力内化原理激发主体性动力•（三）运用问题聚焦策略激活认知内驱力地理课堂学习动力激发原理地理课堂学习动力激发原理•施教与受教互为转换•冲突与融合和谐共存•预设与生成相互衍生通过主体适应性教学发掘主体间性动力通过主体适应性教学发掘主体间性动力一分为二又合二为一一生二，二生三，三生万物•施教与受教...
地理学习动力学习动力类型动力激发原则动力激发策略地理学习动力1.用科学的语言描述地理学习动力的概念和基本类型；2.结合实例，阐述地理学习动力策略的类型和运用原理；3.结合典型课例，分析地理学习动力激发的原理和策略。学习目标8.1地理学习动力基本类型话题一地理课堂学习动力释义地理在各个不同级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目，并有助于终身欣赏和认识这个世界。——《地理教育国际宪章》1.清晰的尊...
一、函数1、定义：在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是因变量，则可称y是x的函数。2、函数的三要素：（1）定义域A；（2）值域U={f(x)|x∈A}；（3）对应法则f3、注意：（1）函数符号y＝f(x)表示y是x的函数，f(x)不是表示f与x的乘积；（2）f表示对应法则，不同函数中f的具体含义不一样；（3）相同函数必须满足：定义域、值域、对应法则三者...
项目名称：二维光栅衍射实验项目内容光栅的应用领域有光谱仪器、光互连、光耦合、均匀照明、光通讯、光计算等。本项目使用手机、光盘等材料来观察二维光栅衍射现象，测量手机的光栅常数，计算光盘的容量。实验原理由大量等宽等间距的平行狭缝构成的光学器件称为光栅（grating）。一般常用的光栅是在光学玻璃片上刻有大量的相互平行的、宽度和间隔相等的刻痕而制成的，刻痕处由于散射而不透光，光只能从刻痕间透过，因此可把光栅...
项目名称：利用转动定律设计实验，测量钢球的转动惯量项目内容：转动惯量是工程力学中非常重要的物理量，刚体转动惯量的准确测量对于工程设计极为重要。转动惯量的测量方法很多，各有优劣势。本项目要求同学利用转动定律和转动定律演示仪定量地测量出两个钢球的转动惯量的实验值，并根据理论值计算其相对误差，并分析误差产生的原因。项目要求：该实验为设计性实验，根据转动定律，利用转动定律演示仪测定钢球的转动惯量。提示...
项目名称：霍尔效应应用示例项目内容目前，霍尔效应已经在汽车、自动化、计算机、信息技术等领域得到广泛应用。例如，在现代汽车上广泛应用的霍尔器件有：在分电器上作信号传感器、ABS系统中的速度传感器、汽车速度表和里程表、液体物理量检测器、各种用电负载的电流检测及工作状态诊断发动机转速及曲轴角度传感器。本项目请同学们利用霍尔电压与磁感应强度和电流的关系UH=KHIB，利用霍尔元件，设计一个实用器件。项目要求以小...
项目名称：用迈克尔逊干涉仪测量玻璃片的折射率项目内容迈克尔逊干涉仪结构简单、两束相干光完全分开，我们能方便地调节其中一路干涉光的光程，因此迈克尔逊干涉仪是很多近代干涉仪的原型，在医学、科学和工程测量领域有重要的应用。美国的BarryBsrish、RainerWeiss、KipThorne三位科学家就利用迈克尔逊干涉原理成功捕捉到了引力波信号，并由此获得了2017年的诺贝尔物理学奖。从科学角度看，迈克尔逊干涉仪不仅能够测量波长，还...
项目名称：用惠斯通电桥测金属丝的杨氏模量项目内容通常情况下，金属丝的杨氏模量利用拉伸法测量，实验原理为光杠杆放大法。本项目使用惠斯通电桥来测量金属丝的杨氏模量。实验原理当金属丝发生弹性形变时，其内部会产生恢复原状的内应力，同时其电阻也会随之发生变化。弹性模量时反映材料弹性形变与内应力之间关系物理量，同时也可以反应弹性形变与电阻变化率之间的关系。惠斯通电桥可以较准确的测出金属丝的电阻变化率，利用...
项目名称：介质折射率的测量项目内容光线在传播过程中遇到不同介质的分界面是会发生折射，因此光线将改变传播的方向。当入射光不是单色光时，经过某种介质后，由于不同颜色的光出射角不同，因此便会产生色散现象，也就是我们看到的彩色光谱。这种现象在医学、科学和技术领域都有重要应用。本项目请同学们借助分光计，利用最小偏向角方法，测量三棱镜的折射率。项目要求以小组为单位，写出实验原理，设计实验方案，测出三棱镜的...
项目名称：测量不同介质中的声速项目内容声速不仅是声学研究的是一个重要基本参量，在实用技术方面也有诸多重要的应用。例如，海啸是一种破坏性极大的自然灾害，现在人们已经掌握了利用声速的方法进行预报工作。当海底地震产生海啸的巨浪时，水下也会随之产生很大的声音。在海水中声音传播的速度是1500米／秒，这个速度要比波浪前进的速度快得多。人们在海岸边设有海啸预报站，通过置于海中的水听器（一种能接受声波的装置）收...
项目名称：利用等厚干涉测量纸片厚度项目内容微小长度的测量方法有很多种，例如钢丝的杨氏模量实验中用光杠杆放大法测量微小长度变化。此外，我们也可以借助光学仪器精确测量微小长度。本项目请同学们利用等厚干涉原理，借助劈尖干涉条纹，测量70克和80克A4纸的厚度。项目要求以小组为单位，写出实验原理，设计实验方案，测出不同A4纸的厚度。完成方式提交实验报告。
项目名称：利用天平测量不规则物体密度项目内容如今玉石市场良莠不齐，质量等次差别较大。请根据阿基米德定律，利用天平测量玉石密度，判断玉石真伪。项目要求以小组为单位，写出实验原理，设计实验方案，测出玉石密度并判断其真伪和品种。完成方式提交实验报告。
国际单位制：（一）物理量1、定义：量度物质的属性和描述其规律所用的各种量值。物理量=数值×单位2、分类：（1）基本物理量：通过规定和测量出来的量。例力学中的长度、质量和时间。（2）导出物理量：通过基本概念或定律导出的量。例速度、密度、压强等。1960年10月十一届国际计量大会确定了国际通用的国际单位制，简称SI制。（如图2）（二）SI基本单位1、长度（L）：单位：米（m）米是光在真空中1/299792458秒时间间隔内的行...
线上学习在线调查问卷线上学习方式作为一种新型的学习模式，在助力“双减”服务和疫情期间“停课不停学”工作发挥了积极的作用。为充分了解我省师生开展在线教学和学习情况，进一步提供更好在线学习服务，诚邀您参加本次问卷调查。请您根据实际情况客观填写，调查内容仅供调研使用，感谢您的理解与支持！窗体顶端1、您的身份是：A.学生B.教师C.家长2、您或您的孩子所处的学段是：A.幼儿园B.小学C.中学D.大学3、您学校所在的位置...
“学习行千里，人文致广大”全民终身学习活动方案为了深入挖掘和传承我镇本土优秀传统文化，大力弘扬中华文化，展现传统文化的独特魅力，按照**文件要求，经镇党委政府研究决定，在全镇范围内开展以“学习行千里，人文致广大”为主题的全民终身学习活动，结合中国共产党成立**周年的光辉历程和党史学习教育，开展特色、丰富多样的终身学习活动。结合我镇实际，现将活动方案制定如下：一、指导思想在全镇大力宣传终身学习理念，...
“应急普法”学习竞赛活动实施方案“应急普法”学习竞赛活动作为强化底线思维和红线意识的新方法，是干部职工学习的“充电宝”。为贯彻落实县应急局关于加强“应急普法”公众号学习的要求，提高干部职工安全意识，营造浓厚的学习氛围，特制定如下方案。一、成立“应急普法”学习竞赛领导小组**参与对象：全镇机关、村（社区）、部门单位干部职工二、总体要求全镇机关、村（社区）、部门单位干部职工要提高政治站位，提高“应急...
乡镇学习强国“先进党组织”、“学习标兵”评选活动实施办法“学习强国”学习平台是中宣部根据中央部署要求建设的立足全党、面向全社会的科学理论学习阵地、思想文化聚合平台。为营造“比学赶超”的学习氛围，持续推进学习型党组织、学习型社会建设，经乡党委研究决定，从7月份起，全乡年终评选表彰一批“先进党组织”、每月评选表彰一批“学习标兵”，具体实施办法如下：一、先进党组织评选办法（一）评选范围各基层党组织。（...
学习宣贯《种子条例》工作实施方案为确保《省种子条例》（以下简称《种子条例》）学习宣贯工作落到实处，按照“谁执法谁普法、谁主管谁普法、谁服务谁普法”的原则要求，全面推进依法治种，促进我市林木种苗高质量发展，特制定本方案。一、宣贯对象本次学习宣贯的主要对象为全市林业系统干部职工和从事林木种苗（含花卉）生产、经营与使用的相关人员，重点对象为各地林木种苗管理与执法人员、林业科技人员。二、工作目标通过开...
综合执法系统轮岗交流学习方案为积极落实区、市党委关于综合行政执法改革部署要求，进一步推动执法重心下移，整合规范执法主体，优化执法力量配置，规范执法行为、促进执法公正，提高执法效率和执法水平，特组织开展***市综合执法系统轮岗交流学习。一、目的和原则组织***市综合执法系统轮岗交流学习，旨在促进一线执法人员不断提升执法技能，锤炼个人品质，增长执法本领，努力建设一支“懂执法、会执法、善执法”的综合执法队...
学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案为推动《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）学习宣传贯彻落实，在教育系统扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本方案。一、总体要求紧紧围绕中国特色社会主义伟大实践、“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦，深刻认识中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建...
