第一章从实验学化学1第二节化学计量在实验中的应用2第2课时气体摩尔体积3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练45一、探究气体的体积与物质的量的关系1．电解水产生气体的体积关系①装置：6②现象：产生H2与O2的体积比约为21。2．电解水产生气体的物质的量关系若电解1.8g水，则产生氢气的质量为，氢气的物质的量为，产生氧气的质量为，氧气的物质的量为，二者物质的量之比为21。0.2g0.1mol1.6g0.05mol73．气...
第一章认识有机化合物1第三节有机化合物的命名2课时作业2——烯烃、炔烃与苯的同系物的命名课前预习课堂练习课后作业3基础训练课前预习4一、烯烃、炔烃的命名1．命名步骤(1)选主链。将______________________作为主链，并按主链中所含原子数称为“某烯”或“某炔”。5(2)编序号。从距离__________最近的一端给主链上的碳原子依次编号，使______________的编号为最小。如6(3)写名称。先用大写数字“二、三”在烯或炔的名称前表示...
第三节化学反应热的计算1【新课导入】“异曲同工”是指不同的曲调演得同样好。比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样的效果。你知道吗,在化学中的反应热也有类似的情况,即“在任何化学反应过程中的热量,不论该反应是一步完成的还是分步完成的,其总热量变化是相同的”。那么这条规律是谁总结出来的呢?它又有怎样的用途呢?让我们进入今天的课堂揭开这个秘密吧。2【课标要求】1.了解盖斯定律的内容,理解盖斯定...
数学选修2-1人教A版新课标导学1第一章常用逻辑用语章末整合提升22知识整合3专题突破1知识网络3知识网络45知识整合61．四种命题及其关系(1)四种命题命题表述形式原命题若p，则q逆命题若q，则p否命题若¬p，则¬q逆否命题若¬q，则¬p7(2)四种命题间的逆否关系(3)四种命题的真假关系两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性；两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系．82．充分条件与必要条件(1)如果p⇒q，那么称p...
第二课函数及其基本性质阶段复习课[核心速填]1．函数的三要素定义域、对应关系、值域．2．函数的表示方法解析法、列表法、图象法．定义域对应关系值域3．函数的单调性①奇函数在对称区间上的单调性相同；偶函数在对称区间上的单调性相反．②在公共区域上：增函数＋增函数＝增函数，减函数＋减函数＝减函数，增函数－减函数＝增函数，减函数－增函数＝减函数．相同相反增函数减函数增函数减函数4．函数的奇偶性(1)奇偶函数的定义...
第1章有机化合物的结构与性质烃第2节有机化合物的结构与性质[学习目标]1.理解有机化合物中碳的成键特点。2.了解有机化合物存在同分异构现象，学会判断简单有机化合物的同分异构体。3.掌握同分异构体的书写方法。1．甲烷的分子结构中碳原子最外层的4个电子分别与4个氢原子的电子形成4个共价键。因此甲烷的分子式为________，电子式为________，结构式为________，其空间构型为________。答案：2．有机物分子中碳原子能形成几条共...
2动量一、动量1.定义:物体的_____和_____的乘积,用符号__表示。2.公式:_____。3.单位:____________,符号________。4.矢量性:方向与_____的方向相同,运算遵守____________法则。质量速度pp=mv千克米/秒kgm/s速度平行四边形【想一想】物体做匀速圆周运动时,其动量是否变化?提示:动量是矢量,方向与速度方向相同,物体做匀速圆周运动时,速度大小不变,方向时刻变化,故动量也发生变化。二、动量定理1.冲量:(1)定义:力与力的_________的...
第一章从世界看中国第二节人口12知识点一世界上人口最多的国家1．根据2010年第六次人口普查，我国大陆人口总数为________亿，约占世界人口的_________，是世界上人口最多的国家。2．我国众多的人口，一方面为社会经济发展提供了充足的_________和消费市场，另一方面也给_________、环境和社会经济带来沉重的压力。3．为了控制人口数量，提高__________，自20世纪70年代开始，我国把____________作为一项基本国策。13.401/5劳动...
第一章碰撞与动量守恒1碰撞一、碰撞现象1.碰撞:做相对运动的两个(或几个)物体相遇而发生_________,在很短的时间内,它们的_________会发生显著变化的过程。2.实例:击球、子弹中靶、重物坠地等。相互作用运动状态二、探究碰撞前后物体动能的变化1.实验装置:_________,数字计时器,导轨上附有滑片和_______、滑块上装有_______和弹簧片。气垫导轨光电门挡光条2.探究过程:(1)先用_____分别测出带弹簧片的滑块1、滑块2的质量m1、m2,然...
第1章静电场4电势能电势与电势差1学习目标1.知道电场力做功与路径无关．2.理解电场力做功与电势能变化的关系，理解电势能的概念，认识电势能的相对性．(重点、难点)3.知道电势的定义方法及其定义式、单位．(重点)4.理解电势差与电势、电场力做功之间的关系，同时会应用公式W＝qU进行相关的计算．(重点)5.知道等势面的定义，知道电场线一定垂直于等势面．(难点)2知识脉络(教师用书独具)3[自主预习探新知][知识梳理]一、电场力做...
1【课标要求】1.掌握集合的两种表示方法(列法和描述法).2.能运用集合的两种表示方法表示一些集合．2|新知预习|知识点一列举法把集合中的元素一一列举出来，并用大括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法．例如，方程(x＋1)(x－1)＝0的解集可以表示为{－1,1}．知识点二描述法用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法．具体方法：在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围，再画一条竖线，在竖...
学案9对自由落体运动的研究[学习目标定位]1.知道物体做自由落体运动的条件，知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.2.会探究自由落体运动规律和测定自由落体运动的加速度.3.知道自由落体运动加速度的大小、方向，并能理解影响重力加速度的因素.4.运用自由落体运动的规律和特点解决有关问题．本学案栏目开关11．匀变速直线运动的两个基本公式：(1)速度公式：vt＝______________；(2)位移公式：x＝_______________.v0＋at...
一艘海轮在大洋上遇险，发出紧急呼救信号，并报告了具体位置：“东经137°03′，北纬33°49分”。救援船接收到呼救信号，很快行驶到遇险船舶海域。在茫茫的大海上，救援船是怎样及时找到遇险海轮的？新学期刚开始，家长最常问同学们的座次，了解你在班级中的位置。地球仪上的经纬线就像同学们的座次，能够确定地球上的任意一点的位置，今天我们来学习地球仪相关知识。1第二节地球仪和经纬网2认识地球仪地轴北极赤道南极地球仪—...
第三节城市化进程与城市问题[学习目标定位]1.理解城市化的概念和特征。2.掌握发展中国家和发达国家城市化过程的主要特点和意义。3.了解城市环境问题及解决措施。本讲栏目开关1自主学习区一、城市化进程1．表现城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果，由于发展中国家和发达国家工业化开始的时间不同，经济发展历程和水平各异，它们在高速发展的时期和目前城市化的表现上存在很大的差异。本讲栏目开关2自主学习区快速发展时期...
2库仑定律[课标解读]1.理解点电荷的概念，知道点电荷是理想化模型，知道带电体看成点电荷的条件.2.理解库仑定律的含义及表达式，知道静电力常量.3.知道库仑定律的适用条件，会用库仑定律解决简单问题.4.通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性和统一性.01课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升一、探究影响电荷间相互作用力的因素实验现象(1)小球所带电荷量不变时，距离带电物体越远，丝线偏离竖直方向...
第2讲地球的自转及地理意义1考情导航基础自评考点导析素能专攻考点演练2考情导航探寻命题规律导航全程复习高考命题剖析考纲考点考题考情命题规律1.晨昏线的判读与应用2014全国大纲卷,7～82013江苏卷,1以生活事件、热点现象为载体考查晨昏线特点及应用。2.地方时与区时计算2017江苏卷,32016天津卷,8～92016江苏卷,11多结合地理事件考查地方时、区时计算。3.日期变更2014天津卷,11多以现实生活为背景,考查日期判断。3课时任务通关...
课时1.4实验:用打点计时器测速度1序号知识目标学法建议标准要求1打点计时器与电火花计时器的构造阅读课本对照器材知道2使用打点计时器阅读课本实际操作会3根据纸带计算平均速度阅读课本联系瞬时速度与平均速度的概念,体会用平均速度表示瞬时速度的思想方法会4描绘v-t图象联系数学描点画图象的方法尝试根据v-t图象描述质点速度变化的特点会2重点难点:打点计时器的使用及处理纸带的方法,用描点法画v-t图象。教学建议:本节内容需安...
人口的合理容量第一章人口的变化11.了解环境承载力的概念和衡量指标。2.理解影响环境人口容量的因素，学会分析某一地区环境人口容量的大小。3.掌握人口合理容量的概念，理解保持人口合理容量的意义和措施。学习目标2自主学习区内容索引互动探究区达标检测区3自主学习区4地球能够养活多少人？5地球最多能养活多少人地球上适合养活多少人6Air7环境人口容量环境能持续供养的人口数量通常是某一种资源的持续供养能力一个地区...
2．3充要条件第一章常用逻辑用语1问题导航(1)充要条件是如何定义的？(2)若一个命题及它的逆命题均为真命题，则此命题的条件和结论等价吗？(3)若一个命题“若p，则q”为真命题，而它的否命题为假命题，那么p是q的什么条件？q是p的什么条件？(4)若一个命题及它的逆命题均为假命题，则此命题的条件是结论的什么条件？2充要条件当p⇒q且q⇒p，即p是q的充分条件而且p是q的必要条件时，我们称p是q的_____________条件，简称__________...
