考点二[真题发掘•知识串联]课时作业目录CONTENTS考点一第2讲物质的量浓度及其溶液的配制考点三【考纲要求】1.了解溶液的含义。了解溶解度、饱和溶液的概念。2.了解溶液浓度的表示方法。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。3.了解物质的量浓度的概念，并能进行相关计算。4.掌握配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。考点一|物质的量浓度及计算(重点保分型——师生共研)[核心知识大通关]1．物质的量浓...
1.1.1生活中的立体几何（一）班别：姓名：学号：一、快乐预习：阅读课本第2页~第4页思考下列问题：1、我们常见的几何体有哪些呢？（书本上有的哦！把找到的答案写在下列横线上。如果写对了，记得给自己点个赞哦！）2、你会对上面的几何体进行分类吗？3、阅读关于棱柱的概念（第3页）回答下列问题：（1）我们见过的最常见又特殊的棱柱有哪些？（你找到了吗？）（2）如果要把棱柱也分类型，有人把它分成三棱柱，四棱柱，五棱柱等...
1.2.2展开与折叠（二）班别：姓名：学号：一、预习：阅读课本第10页~第11页并思考下列问题：1、棱柱可分为三棱柱、四棱柱、五棱柱，请你说出棱柱的特征（写得越多越好）（1）棱柱的底：（2）棱柱的侧面：（3）棱柱的侧棱：（4）三棱柱有个顶点，条棱，条侧棱，个侧面，由个平面围成；五棱柱有个顶点，条棱，条侧棱，个侧面，由个平面围成。n棱柱有个顶点，条棱，条侧棱，个侧面，由个平面围成。2、圆柱和圆锥有什么特征？（仿照...
7位移-时间图象的理解和应用[方法点拨](1)只有直线运动才有位移(不分解的)－时间图象，x－t图象中用正负表示位移方向(不一定是运动方向)．(2)x－t图象的斜率大小表示速度大小，斜率正负表示速度方向．(3)t＝0时刻位置表示出发点．(4)x－t图象是位移随时间变化关系图象，不是运动轨迹．1.(多选)(2017江西省第一次联考)舰载战斗机在航母甲板上加速起飞过程可看做匀加速直线运动，某段时间内战斗机的位移x－时间t图线如图1所示，则...
第一章运动的描述匀变速直线运动单元滚动检测卷一考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页．2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上．3．本次考试时间90分钟，满分100分．第Ⅰ卷一、选择题Ⅰ(本题共13小题，每小题3分，共39分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．(2016浙江10月学考1)下列物理量...
第一篇静力学第一章静力学的基本概念和物体的受力分析主要研究内容静力学基本概念力的四个公理及刚化原理约束和约束力物体的受力分析与受力图本章要求1、理解力、刚体、平衡和约束等重要概念2、理解静力学公理及力的基本性质3、明确各类约束对应的约束力的特征4、能正确对物体进行受力分析3、力系——作用于同一物体或物体系上的一群力。刚体是一种理想化的力学模型。2、刚体——在外界的任何作用下形状和大小都始终保持不变的...
《力学习题与解答》电子教案——第一章质点运动学1第一章质点运动学习题与解答1《力学习题与解答》电子教案——第二章惯性系质点动力学课后作业题2《力学习题与解答》电子教案——第一章质点运动学1-1.一质点沿x方向做直线运动，t时刻的坐标为，式中x以m为单位，t以s为单位。求：（1）第3s至第4s内质点的位移和平均速度;（2）第3s至第4s内质点所走过的路程。23()5xttt解：（1）根据题意:23()5xttt得第3至第4内质点的位...
第一章人口的变化第三节人口的合理容量班别姓名学号【学习目标】1、了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念；说出环境承载力与人口合理容量的区别。2、知道影响环境人口容量的因素；理解我国控制人口增长的政策，树立适度消费的观念。【预习与探究】目标一：环境人口容量1.环境承载力是指环境能够的人口数量。其衡量的重要指标是。2.环境人口容量是指在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件...
5自由落体运动[方法点拨](1)自由落体运动是初速度为0、加速度为g的匀加速直线运动．(2)匀变速直线运动的一个公式里一般只涉及四个物理量，对自由落体运动来说v0＝0，a＝g两个量已知，所以公式中的位移h、时间t、速度v三个量，已知其中一个即可求另外两个．1.如图1所示，在地面上一盘子C的正上方A处有一金属小球a距C为20m，在B处有另一个金属小球b距C为15m，小球a比小球b提前1s由静止释放(g取10m/s2)．则()图1A．b先落入C盘中，...
9一些特殊运动图象的理解和应用[方法点拨]遇到特殊图象可根据图象确定纵坐标与横坐标的函数关系，再转化为常见形式，从而确定物体运动情况．如：－t图象，先建立－t函数关系式，再将其转化为x－t关系，从而确定运动性质．1．t＝0时刻一质点开始做初速度为零的直线运动，时间t内相对初始位置的位移为x.如图1所示，与t的关系图线为一条过原点的倾斜直线，则t＝2s时质点的速度大小为()图1A．8m/sB．6m/sC．4m/sD．2m/s2．(多选)(20...
第一章行星地球第四节地球的圈层结构班别____________姓名________________学号___________【学习目标】1.说出地球的圈层结构。2.概括各圈层的主要特点。【预习探究】一、地球的内部圈层结构1．地震波：2．地震波传播特点：地震波传播速度传播介质共同点纵波横波3．地球内部圈层的特点（1）图中地震波速度变化曲线中S表示______波，P表示_______波。（2）图中各层名称：A_________B_________C_________（3）两种地震波大约在地...
9一些特殊图象的理解和应用[方法点拨]遇到特殊图象可根据图象确定纵坐标与横坐标的函数关系，再转化为常见形式，从而确定物体运动情况．如：－t图象，先建立－t函数关系式，再将其转化为x－t关系，从而确定运动性质．1．t＝0时刻一质点开始做初速度为零的直线运动，时间t内相对初始位置的位移为x.如图1所示，与t的关系图线为一条过原点的倾斜直线，则t＝2s时质点的速度大小为()图1A．8m/sB．6m/sC．4m/sD．2m/s2．(多选)(2017东...
第一章概述第一章概述1.11.1电动汽车发展历史电动汽车发展历史为什么要发展电动汽车为什么要发展电动汽车国外电动汽车发展情况国外电动汽车发展情况国内电动汽车发展情况国内电动汽车发展情况示范运营情况示范运营情况为什么要发展电动汽车？？为什么要发展电动汽车？？1.1.化石能源资源有限，根据预测，未来化石能源资源有限，根据预测，未来石油可用石油可用年限仅年限仅4040年、天然气年、天然气6767年、煤炭年、煤...
第一讲导论、财政学对象、财政学的基本理论问题01导论无处不在的财政现象吃粮食的价格—“谷贱伤农”—保护价收购余粮3无处不在的财政现象喝水的价值是无穷的，但水价是便宜的，为什么？那么水是如何定价？这其中，就有政府的身影4无处不在的财政现象住你们的父母以前住的房子几乎没用花钱买，而是政府提供的，现在，我们住的几乎都是自己的，现在住得这么贵，以至于“蜗居”，我们在怪谁呢？政府！为什么？政府的规费占...
8速度-时间图象的理解和应用[方法点拨](1)只有直线运动才有速度(不分解的)－时间图象，v－t图象中用速度的正负表示速度的方向(与规定正方向相同或相反)．(2)v－t图象的斜率大小表示加速度大小，斜率正负表示加速度方向．(3)v－t图象与t轴所围面积表示位移．t轴以上的面积表示正方向的位移，t轴以下的面积表示负方向的位移．(4)v－t图象不含有t＝0时刻的位置信息，不能确定出发点．1．一物体以某一初速度冲上光滑且足够长的斜面...
10追及相遇问题[方法点拨](1)x－t图象中两图象交点表示相遇、v－t图象在已知出发点的前提下，可由图象面积判断相距最远、最近及相遇．(2)“慢追快”型(匀加速追匀速、匀速追匀减速、匀加速追匀减速)：两者间距先增加，速度相等时达到最大，后逐渐减小，相遇一次．追匀减速运动的物体时要注意判断追上时是否已停下．(3)“快追慢”型(匀减速追匀速、匀速追匀加速、匀减速追匀加速)：两者间距先减小，速度相等时相距最近，此时追上...
考点二[真题发掘•知识串联]课时作业目录CONTENTS考点一第一章化学计量在实验中的应用第1讲物质的量气体摩尔体积【考纲要求】1.了解摩尔(mol)是物质的量的基本单位，并能用于进行简单的化学计算。2.了解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。3.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行相关计算。考点一|物质的量摩尔质量(基础送分型——自主学习)[巩固教材知...
第一章45分钟章末检测卷满分100分一、选择题(1～4题只有一项符合题目要求，5～8题有多项符合题目要求，每小题6分，共48分)1．(2018海安模拟)下列说法正确的是()A．直线运动的物体位移大小等于路程B．计算火车过桥时所用的时间，火车可当成质点C．速度变化快的物体加速度不一定大D．参考系可以是匀速运动的物体，也可以是变速运动的物体答案：D2．(2018成都模拟)如图所示为成都到重庆的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示...
第一章行星地球第三节地的运动（第2课时）【学习目标】1.掌握昼夜交替的形成原因和晨昏线的特点。2.掌握地方时、区时及日期的计算。3.掌握沿地表水平运动物体的偏移规律，能够解释相关地理现象。【基础梳理】一、昼夜交替和时差1．昼夜交替（1）昼夜现象产生的原因：地球是一个、的球体。（2）昼夜交替产生的原因：①地球是一个、的球体；②地球的运动。（3）昼、夜半球的分界线叫，它把经过的纬线分割为和。请用图示意昼夜半球...
