1•学习目标：燃烧热中和热能源2燃烧热在25℃、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量单位一般用kJ／mol表示的意义C的燃烧热为393.5kJ/mol,表示在101kPa时,1molC完全燃烧放出393.5kJ的热量表示为：△H=-393.5kJ/mol研究的条件燃烧物的量反应程度反应程度3◆能否根据式子：CH4(g)+O2(g)=CO2(g)+H2O(l)ΔH=-445.15kJ/mol认为甲烷的燃烧热是445.15kJ/mol?2121不能燃烧热的计算例：0.3mol的气态高能燃料乙硼烷...
1直线和平面平行的判定定理如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。baba∥baa∥2直线和平面平行的性质定理如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。m//mml3填空：2.若两直线a、b相交，且aα∥，则b与α的位置关系可能是bα∥，b与α相交bα∥，或bα，或b与α相交1.若两直线a、b异面，且aα,∥则...
复习提高1.分别写出终边落在第一、二、三、四象限角的集合9036(0})k{|k360答：27036036})0(k{|+k360答：90k360}{|+k360也可写成360)270360180(kk三：360)18036090(kk二：)(kZ其中12.写出终边在x轴上角的集合.3.写出终边在y轴上角的集合.4.写出终边在第一、三象限角的集合.5.什么叫1°的角？计算扇形...
2.1.4平面与平面之间的位置关系11．知识与技能(1)结合图形正确理解空间中平面与平面之间的位置关系；2．过程与方法进一步熟悉文字语言、图形语言、符号语言的相互转换．3．情感、态度与价值观进一步培养学生的空间想象能力,以及有根有据、实事求是的科学态度和品质．学习目标三维目标空间中平面与平面之间的位置关系2导入新课平面与平面之间的关系温习回顾：空间中直线和平面有几种位置关系？思考1：拿出两本书,看作两个平面,上...
11.定义:两个平面相交,如果所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直。2.判定定理：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直。记作:αβ⊥22、判定定理：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直。线面垂直面面垂直ABCD3,ABBCDBCCD1.已知面请问哪些平面互相垂直的,为什么?BCDABC面面ACDABC面面BCDABD面面ABCD在正方体中呢?试一试4例1.在正方体ABCD—A1B1C1D1...
人要有毅力史蒂芬霍金，一位残疾人，22岁时他不幸罹患一种可怕的慢性病---肌肉萎缩症。但是霍金并没有向病魔屈服，用安装在轮椅上的电脑教课。毕生致力于解答存在于天文物理界的三大难题：宇宙是怎样形成的？宇宙如何终结？在宇宙爆炸前，宇宙是个什么样子？名言：当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。继爱因斯坦后最伟大的物理学家1空间几何体的体积(二)2温习1.几何体的侧面积:S正棱柱侧...
义务教育教科书（北师版）九年级数学上册1234567891011121314151617181920加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。21
把自由电子从正极搬运到负极的装置•思考：是什么力将自由电子从正极搬运到负极的呢？？-+A+++++++___B_____----P电源：12+++---+++++++++一、几个问题1、电源外部，正电荷将怎样移动？3、电源内部，正电荷将怎样移动？4、电源内部的正电荷受到电场力方向？做正功还是负功5、一定有个力来克服电场力做功，是什么力呢？做正功还是负功？6、电源内部的非静电力是由什么提供的？从正极到负极从负极到正极从正极指向负极负功非静电...
1.4蛋白质工程的崛起温故知新1、基因工程的基本操作程序2、获取目的基因的方法3、基因表达载体的组成及各个组成部件的作用？4、将目的基因导入受体细胞的方法及受体细胞分别是什么？5、目的基因的检测水平、步骤及方法合作探究一、蛋白质工程崛起的缘由1、基因工程的实质？不足之处？2、天然的蛋白质的不足？有何方法可弥补？举例说明!3、蛋白质工程的目的是什么？4、【旁栏思考题】对天然蛋白质进行改造，你认为应该直接对蛋白...
第一章空间几何体1.1.2圆柱、圆锥、圆台、球1分别表示为：圆柱oo′、圆锥so、圆台oo′和球O下列图形分别是什么图形？你知道它们是怎么形成的？oooSooooo2直角梯形BAO1O直角三角形SAOAB矩形O1O半圆3分别以矩形的边、直角三角形的直角边、直角梯形垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而成的曲面所围成的几何体，分别叫做圆柱，圆锥，圆台。圆柱圆锥圆台4高底面侧面母线圆柱圆锥圆台轴OO1OO1OSABABA5球：以半圆的直径...
公元2008年12月15日，海峡两岸大三通基本实现.2005年首次有大陆台商春节探亲包机直航，而2003年由于大陆和台湾没有直航，因此2003年台商春节探亲，要先从台北到香港，再从香港到上海，则这两次位移之和是多少?abc上海C台北A香港B台北香港上海问题情境ABBCAC�2.2向量的加法2.2向量的加法向量的加法定义：向量的加法定义：求两个向量和的运算叫做向量的加法.求两个向量和的运算叫做向量的加法.baBba+b根据向量加法的定...
三个二次的关系(3)1判别式△=b2-4ac△>0△=0△<0二次函数y=ax2+bx+c（a<0）的图象一元二次方程ax2+bx+c=0（a<0）的根ax2+bx+c>0（a<0)解集ax2+bx+c<0（a<0)解集y=ax2+bx+cy=ax2+bx+cy=ax2+bx+cOxyx1=x2yxO有两相异实根x1,x2(x1<x2)有两相等实根x1=x2=-b/(2a)没有实根{x|x<x1,或x>x2}{x|x1<x<x2}{x|x≠-b/(2a)}RxyOx1x221.已知不等式的解集是则a=_____,b=______.210axbx(11,)232.已知不等式的解集是则不等式的解集是____...
•2．3.2离散型随机变量的方差12•1．通过实例,理解离散型随机变量方差的概念,能计算简单离散型随机变量的方差,并能解决一些实际问题．•2．通过本节的学习,体会离散型随机变量的方差在实际生活中的意义和应用,提高数学应用意识,激发学习兴趣．34•本节重点：离散型随机变量方差的概念与计算．•本节难点：对方差刻画随机变量稳定性的理解与方差的计算．56•1．离散型随机变量与样本相比较,随机变量的数学期望的含义相当于样本...
1（1）分析实例—猜想定理问题1：将一张长方形片，对折之后略微展开，竖立在桌面上，请同学们观察折痕与桌面的位置关系。1.线面垂直判定定理的探究发现：折痕与桌面是垂直的。2（1）创设情境—感知概念思考：旗杆和地面，以及建筑物的柱子和地面有什么样的位置关系呢？2.线面垂直定义的建构3（2）观察归纳—形成概念2.线面垂直定义的建构观察旗杆影子的形成过程，旗杆和它的影子有什么样的位置关系呢？我们把直线与面所具有的这...
机械能守恒定律教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程板书设计板书设计课题地位1教材分析本节是规律教学课,在本章中处于核心地位,是前面各节内容的综合，同时又是下节<能量守恒定律>的基础。根据新课标的要求，这节课要让学生掌握规律，同时还要引导学生积极主动学习，贯彻“学为主体，教为主导”的教学思想。•知识与技能1.知道什么是机械能，知道动能和势能可以相互转化。2.理解机械能守恒定律的...
函数模型及其应用(2)11、用长为m的铁丝弯成下部为矩形，上部为半圆形的框架，若矩形底边长为2x，求此框架的面积y与x的函数式，并求它的定义域。一、例题剖析面积y的最大值是多少？22、如图所示，有一块半径为R的半圆形钢板，计划剪裁成等腰梯形ABCD的形状，它的下底AB是⊙O的直径，上底CD端点在半圆周上，写出这个梯形周长y和腰长x间的函数式，并求其定义域。33.按复利计算利息的一种储蓄,本金为a元，每期利率为r，设本利和为y,...
1在初中我们是如何定义锐角三角函数的？sincostancacbba复习回顾OabMPc1.2.1任意角的三角函数1.2.1任意角的三角函数2OabMPyx1.在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数？新课导入322:barOPbMPaOM其中yx1.在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数？raOPOMcosrbOPMPsinabOMMPtan新课导入﹒Pab,﹒Mo4如果改变点Ｐ在终边上的位置,这三个比值会改变吗？﹒PMOPMPsinOP...
平面的基本性质1平面的基本属性平面是平的,平面是没有厚度的,平面是无限延展的.平面的无限延展性是平面的最基本属性.符号表示：通常用希腊字母等来表示，如：平面也可用表示平行四边形的两个相对顶点的字母来表示，如：平面AC.也可以用四边形四个顶点来表示：如:平面ABCD．,,，图形表示：通常用水平放置的正方形（锐角为的平行四边形）的直观图作为平面的直观图来表示平面．0452点、线、面的位置关系（集合语言表示法）...
点电荷间的相互作用1美国富兰克林风筝实验天电和摩擦产生的电一样2生活中的静电现象34同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷正负丝绸摩擦过的玻璃棒毛皮摩擦过的橡胶棒5检验电荷的工具验电器6起电方式摩擦起电感应起电接触起电实质：电荷的转移。电子得失7电荷既不能创造,也不能消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一个部分转移到另一个部分。在转移的过程中,电荷的代数和不变。电荷守恒定律8元电荷e=1.6×10...
带电粒子在电场中的运动习题课1例1.如图所示，虚线a、b、c是电场中的三个等势面，相邻等势面间的电势差相同，实线为一个带正电的质点仅在电场力作用下，通过该区域的运动轨迹，P、Q是轨迹上的两点。下列说法中正确的是A.三个等势面中，等势面a的电势最高B.带电质点一定是从P点向Q点运动C.带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时小D.带电质点通过P点时的动能比通过Q点时小一.带电粒子在非匀强电场中的运动2例2.如图所示，水平放置...
