15.4焦耳定律第十五章电能和电功率1生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产生。2电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。（98页）一、电流的热效应3电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?想想议议4电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?演示实验5结论1：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量就。实验1...
布鲁诺1欧洲中世纪（5—16世纪）他认为最高的美在上帝，不信仰上帝而追求次要的美就是犯罪，应该忏悔。圣奥古斯丁（354—430）“美在上帝。”2“诗即神学，神学即诗。”美是上帝的，上帝的美是人创造的。“美的主题是人。”提倡人性，反对神性。但丁（1265——1321）3请同学们认真比较这两幅画，你喜欢哪张？神性人性404/28/2024拉斐尔（1483——1520），原名拉法埃洛圣乔奥，意大利著名画家，也是“文艺复兴三杰”中最年轻的一...
Unit3TheMillionPoundBankNoteActIScene4ReadingActing1WhenWhoWhereHenry,tworichmenandJames.Thesummerof1903.Remember?Insidetwomen’shouse,London.Elementsofaplay(戏剧的要素)Characters(人物)PlaceTime2Elementsofaplay(戏剧的要素)conflictstagelinesstagedirectionsthechangeordevelopmentofthepersonality(性格)ofthecharacters3Elementsofaplay(戏剧的要素)Characters(人物)PlaceTimeconflict4TimePlaceCharacters(...
第二单元我们周围的空气课题1空气第2课时1学习目标1.能说出氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途,能辨析性质和用途的关系。2.能解释空气污染的原因及危害并能说出防治措施。学习重点1.氮气、稀有气体的主要性质和用途的关系。2.空气污染的原因、危害及防治措施。2在空气的王国里,有性格活泼的氧气、德高望重的氮气、性情孤僻的惰性世家等,他们到处奔波,竭尽所能地为人类服务,赢得了许多赞誉,你想成为他们的朋友吗?请到空气的王...
某大学生给父亲的一封信爸爸：钱!儿子XX1我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”——摘自《背影》朱自清2“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”——摘引自傅雷给儿子的一封信。3自学目标•朗读课文，识记字词，感知傅雷两则家书的内容。•体会两封信的联系及“坚强”在文中的含义。4•这部书是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为...
第八章解析几何1第三节圆的方程课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程。考纲导学2.初步了解用代数方法处理几何问题。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．圆的定义(1)在平面内，到□1________的距离等于□2________的点的轨迹叫圆。(2)确定一个圆最基本的要素是□3____和□4____。2．圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r＞0)，其中□5________为圆心，□6___...
第二章一元二次方程2.3.1用公式法解一元二次方程11.化:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数)2.移项:把常数项移到方程的右边；3.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方；4.开方:根据平方根的意义,方程两边开平方,求出方程的解．说说：利用配方法解下列一元二次方程的基本步骤温习导入你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0),吗？（1）2x2-9x+8=0;（2）9x2+6x+1=0;（3）16x2+8x=3.2公式法是这样生产的你能用配方法解方程a...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第3课时变量间的相关关系与统计案例1．会作两个有关联变量的数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系．2．了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程．3．了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用．4．了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用．1．两个变量的线性相关(1)正相关在散点图中，点散布...
第三节硫及其重要化合物1最新考试说明要求命题热点预测1.了解硫元素单质及其重要化合物的主要性质及应用2.了解硫元素单质及其重要化合物对环境的影响1.SO2的还原性与漂白性及SO2对环境的污染及防治措施2.以浓硫酸的氧化性为主的反应产物的探究性实验2基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理一、硫的存在及性质1.硫的存在形式2.硫的物理性质色态溶解性黄色晶体不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS23基础自主梳理典例解析方...
2．2一元二次方程的解法2．2.1配方法第3课时用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程第2章一元二次方程1同时除以二次项系数1对于二次项系数不是1的一元二次方程,先要在方程两边________________________,将它转化为二次项系数为______的一元二次方程,再用_______法求解．配方211知识点：用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程1．把方程3x2－6x＋2＝0两边同除以3得：x2－2x＋23＝0，然后应把方程左边加上_____，再减去______...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第2课时函数的定义域和值域1．了解定义域、值域是构成函数的要素．2．会求一些简单函数的定义域和值域．1．函数的定义域函数的定义域是指使函数有意义的的取范．值围确定函数定义域的原：(1)当函数y＝f(x)用表格给出时，函数的定义域是指表格中实数；(2)当函数y＝f(x)用图像给出时，函数的定义域是指图像在上投影所覆盖的数的集合；自变量x的集合x轴(3)当函数y＝f...
李海鹰词曲1中小学课件站这是一首中国现时通俗歌曲的代表作品。作者李海鹰抓住了流行音乐的精髓并且成功的与古典、民族元素进行嫁接，在当代音乐界有突出的贡献。2中小学课件站李海鹰简介1954年生于广州。他从小喜欢音乐，很早就显露出音乐才华。1970年，他才16岁就进入广州粤剧团，当上了小提琴手兼创作员。5年以后，他成为中国海军南海舰队政治部文工团的小提琴手兼创作员。1982年底到1997年3月，他在广东音乐曲艺团当创作员...
十年窗下无人问,一举成名天下知。万般皆下品,唯有读书高。一士登甲科,九族光彩新。朝为田舍郎,暮登天子堂。诗句欣赏1春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。——张晓风中举了！2童生：要取得正式考试的资格,先要参加童试,参加童试的人称为儒生或童生。生员：录取入学的童生称为生员。秀才：生员肆业后称为秀才。举人：通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参...
六年级〔上〕期中数学试卷一、填空：〔每空1分,共20分〕1．小时=______分千米=______米．2．0.2倒数是______．______的倒数是．3．2.5：的最简整数比是______,比值是______．把1.2米：75厘米化成最简整数比是______．4．一项工程,每天完成它的,5天完成它的______,______天完成这项工程．5．一袋面粉25千克,吃掉它的,还剩______千克．6．=27÷______==6：______=______〔小数〕7．甲数是30,乙数比甲数少,乙数是______．8．一根绳...
本章中考真题演练第一章特殊平行四边形上册1考点1菱形的性质与判定2.（2015广东）如图S1-J-2,菱形ABCD的边长为6,∠ABC=60°,则对角线AC的长是________.623.（2015荆门）已知,如图S1-J-3,在四边形ABCD中,AB∥CD,E,F为对角线AC上两点,且AE=CF,DF∥BE,AC平分∠BAD.求证：四边形ABCD为菱形.证明： AB∥CD，∴∠BAC=∠DCA. DF∥BE，∴∠BEC=∠DFA.∴∠AEB=∠CFD.在△AEB和△CFD中，∴△AEB≌△CFD（ASA）.∴AB=CD. AB∥CD，∴四边...
卖柑者言（明）刘基1刘基（1321—1375）元末明初政治家、文学家。字伯温，浙江青田人。元末进士，元至正二十年与宋濂同为朱元璋所召，后成为明朝开国功臣，封“诚意伯”，官至御史中丞，谥号“文成”。本文选自《诚意伯文集》。他是元末明初著名的诗文家之一，有些作品反映了社会的动乱和人民的疾苦，客观上揭露了封建统治的腐朽。他的散文以短篇寓言著称。作者简介2•刘基自幼聪敏，长大后博览群书，胸怀救时济世之志，著有《...
吴敬梓1学习目标：1.能够通过语言、动作描写分析范进、胡屠户的性格特征。2.理解文中对比、夸张的表现手法。3.了解当时社会趋炎附势、世态炎凉的现实，认识封建社会的黑暗。2作者介绍NoImageIm吴敬梓（1701—1754）字敏轩，安徽省全椒县人，清代小说家。出生于官僚地主家庭。不善于治理家业，又喜欢慷慨资助别人，与朋友歌吟豪饮。父亲死后，不几年家产便变卖殆尽。他二十三岁中秀才，此后科场一直不利，到三十岁还没考上举人。...
第一单元走进化学世界复习课做人之道：为过失辩解，过失就会更醒目。错了的人，只有在说“我错了”时，才不会在精神和尊严上输得精光。11.能区分物理变化与化学变化，物理性质与化学性质，以及变化与性质的区别。2.理解“对蜡烛及其燃烧的探究”和“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”两个实验以及探究性实验的综合运用、推理。3.知道化学实验基本操作要领及错误操作的后果等,能识别常用仪器。2一、物质变化和性质1.物理变化2....
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第6课时抛物线1．掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质．2．理解数形结合的思想．3．了解抛物线的简单应用，了解抛物线的实际背景，了解抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用．1．抛物线的定义平面内与一个定点F和一条直l(l不过F)的距离的点的集合叫作抛物．个定点F叫作抛物线的焦点，这条定直线l叫作抛物线的．相等准线2．抛物线的标准方程与...
