(第3课时）1•1.检查：一、酒精灯的使用方法（1）检查灯芯是否平整（2）检查酒精灯内是否有酒精有酒精：酒精灯内酒精的量不超过酒精灯容积的2/3,不少于其容积的1/4。2没有酒精：借助漏斗添加酒精。绝对禁止：向燃着的酒精灯内添加酒精，以免失火。3•2.点燃：用火柴点燃绝对禁止用酒精灯引然另一盏酒精灯。（以免引起失火）4•3.火焰1——焰心2——内焰3——外焰从外向内，依次思考：酒精灯那层火焰温度最高？如何用实验来证明...
人教版六年级数学上册课题名称：分数乘分数章节名称分数乘法课时一课时教学目标使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法那么．教材分析本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的根底上进行教学的,同时又是学习分数除法和百分数的重要根底。教材表达结合具体情境体会运算意义的要求,通过解决实际问题,结合计算过程去理解计算的意义。本课时是第1小节分数乘法计算的第二个层次的教学,学习分数乘分数,应该让学生在理解分...
第二章函数、导数及其应用1第一节函数及其表示课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21．了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念。2．在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析式法)表示函数。考纲导学3．了解简单的分段函数，并能简单应用。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．函数的有关概念及表示法(1)函数的定义：设A，B是非空的□1________，如...
第二十二章二次函数22.3实际问题与二次函数第一课时实际问题与抛物线1新知用二次函数知识解决抛物线型建筑问题【例】一座抛物线型拱桥如图22－3－2所示,桥下水面宽度是4m时,拱高是2m.当水面下降1m后,水面宽度是多少？(结果精确到0.1m)2解析由题意知,水面下降的高度和水面的宽度是两个变量,这两个变量之间存在着二次函数关系.要想求出水面下降1m后水面的宽度,需在图22－3－2中构建平面直角坐标系,把题设条件转化为抛物线,求出抛...
1.1认识地球面貌一、选择题1.人类首次实现环球航行的航海家是〔〕A.哥伦布B.麦哲伦C.亚里斯多德D.郑和2.地球的形状是一个〔〕A.正圆球B.椭球C.圆形D.两极稍扁,赤道略鼓的球体3.以下纬线圈中,长度最长的是〔〕A.北极〔90°N〕B.南极〔90°S〕C.赤道〔0°〕D.北极圈〔66．5°N〕4.在海边看到帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身,这是由于〔〕A.观察者的位置造成的B.地球球体形状造成的C.观察者的错觉造成的5.地球仪上最长的...
3.2原子核外电子的排布离子一、选择题1.以下关于钠原子和钠离子的说法正确的选项是〔〕A.它们的核外电子数相同B.它们的性质完全相同C.钠原子的质量比钠离子大很多D.它们的质子数和中子数均分别相同2.根据以下图有关信息判断,以下说法错误的选项是〔〕A.镁的相对原子质量为24．31B.镁离子〔Mg2+〕核内有12个质子C.镁离子与硫离子的最外层电子数相等D.在化学反响中,硫原子容易失去2个电子3.以下关于X、Y、Z、W四种元素相对应微粒...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第1课时算法的基本思想、算法框图的基本结构及设计1．了解算法的含义，了解算法的思想．2．理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环．1．算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤．2．算法框图又称，是一种用、及来表示算法的图形．通常算法框图由程序框和流程线组成，一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤；带方向箭头，...
第3节热机效率一、选择题1.质量为10kg的酒精，用去三分之一后，剩下的酒精（）A.比热容变为原来的三分之二，热值不变B.比热容不变，热值变为原来的三分之二C.比热容和热值均变为原来的三分之二D.比热容和热值都不变2.下列关于热值的说法正确的是（）A.燃料燃烧越充分热值越大B.2kg的煤完全燃烧比1kg的煤完全燃烧热值大C.1kg煤燃烧放出3×105J的热量，则煤的热值为3×105J/kgD.热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关，不同的物质...
晋祠1三晋之胜，以晋阳为最；而晋阳之胜，全在晋祠。2晋祠的特色——五个三绝•晋祠的三绝，难老泉，侍女像，周柏；•三大名泉，难老泉，善利，鱼沼；•三大名匾，杨二酉--水镜台，高应元--对越，傅山--难老；•三大建筑，献殿，鱼沼飞梁，圣母殿•三大石刻，柏月山房记，华严经，晋祠之名并序3一晋祠的渊源典故：桐叶封弟二晋祠的创建2北魏地理学家郦道元所著《水经注》记载：“沼西际山枕水，有唐叔虞祠，水侧有凉亭，结飞梁...
14.1怎样认识电阻1电荷的定向移动形成电流。把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。1.什么叫电流？它的方向是如何规定的？课前预习22.电压是如何定义的？符号是什么？电压的单位是什么？电压使电路中形成了电流。符号是U.电压的单位是伏特,简称伏。其它单位有千伏、毫伏和微伏。3舞台灯光的亮度需要调节,收音机的音量需要调节,电扇的转速也需要调节你知道这些是如何实现的吗？？是通过改变电路中电流大小来实现的。4探究改变...
第四单元战后主要资本主义国家的发展变化1第8课美国经济的发展※知识梳理战后的繁荣美国经济的发展时间：２０世纪五六十年代原因市场：占据了广阔的国际市场环境：二战后稳定的社会环境政策：政府加强宏观管理；大力发展科技教育技术：第三次①革命推动,发展新兴工业和军事工业表现：美国经济持续发展,西部和南部发展尤其迅速,呈现一片繁荣景象科技2危机和经济调整美国经济的发展时间：２０世纪②年代至③年代经济危机时间：197...
第二课时教学内容圆环的面积教材第68页的内容。教学要求1.使学生进一步掌握求圆的面积的方法,学会求圆环的面积的计算方法。2.培养学生主动研究、探索解决问题的方法的能力。重点难点求圆环的面积的计算方法。教具学具实物投影,圆环纸片。教学过程一导入1.什么是圆的面积?圆的面积计算公式是什么?2.求下面各圆的面积。二教学实施1.出例如2。光盘的银色局部是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少?(1)指名读题...
5圆本单元的主要内容有：圆的认识、设计图案、圆的周长、圆的面积、圆环的面积、解决问题、扇形和综合应用——确定起跑线。本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积的计算方法,并且对圆已有初步认识的根底上进行教学的.从学习直线图形到学习曲线图形,不管是内容本身,还是研究问题的方法,都有所变化,教材通过对圆的研究,使学生初步了解研究曲线图形的根本方法。教材注重实践和探究,通过大量的实践活动让学生充分体验圆的曲线特...
第一单元测试卷(时间:40分钟分值:100分)一、认真读题,谨慎填写。(14分)1.19+19++19⏟180=()×()=()2.43吨的2倍是()吨,43吨的12是()吨。3.512小时=()分720米=()厘米425吨=()千克910米的23是()米14公顷的45是()公顷4.16×()=713×()=15.12个49相加的和是();24的23是()。二、选择题。(5分)1.512×()>512,括号中的数是()A.真分数B.假分数C.大于1的数2.()的倒数比它的本身大。A.假分数B.真分数C.带分数3.2千克的25是()A.200克B.4000...
?生活中的推理?●教学目标：1、结合具体事例,经历独立思考、尝试推断并交流自己想法的过程。2、了解“逻辑推理〞的一般思路和方法,能根据具体事物中的信息进行合情推理和判断,并说明思考和推理结果。3、对“逻辑推理〞的问题有兴趣和探索的欲望,养成乐于思考、积极与他人交流的学习习惯,树立学好数学的信心。[来源:学+科+网Z+X+X+K]教学重难点：了解“逻辑推理〞的一般思路和方法,能根据具体事物中的信息进行合情推理和判断,并...
课件PPT西湖的绿1课件PPT我要说的地方,是多少人说过写过的杭州。六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了。这九年间,我竟没有说过西湖一句好话。发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟,比不上太湖烟霞万倾、气象万千。好在到过的名胜不多,不然,不知还有多少谬论。奇怪得很,这次却有迥乎不同的印象。六月,并不是好时候,没有春光,没有秋意,也没有雪。那几天,有的是满湖的烟雨,山光水色俱是一片迷...
金刚石、石墨和C60（一）1学情与教法教材分析学法指导教学过程板书设计评价与反思2学情与教法教材分析学法指导教学过程板书设计评价与反思3一、教材分析物质构成的奥秘（一级主题）化学物质的多样性（二级主题）金刚石、石墨和C60（子课题）1、新教材编排图文并茂，贴近学生生活，衔接高新科技前沿，起到兴趣导引作用；2、在内容上，揭示了物质“结构—性质—用途”之间的一般规律，承上启下，对碳和碳的化合物和金属物理性质的...
15.4探究焦耳定律第2课时焦耳定律的应用1一、电功和电热1.电功：单位：焦耳(J)千瓦时(kWh)1kWh=3.6×106J表达式：W=UIt物理意义：反映了有多少电能转化为其他形式的能也可以说“消耗了多少电能”思考：电路中如有白炽灯、电炉、电解槽、电动机等元件,电功与这些元件的种类有关吗？结论：电功W（消耗了多少电能）只与元件两端的电压U,通过的电流I和通电时间t有关,与元件的种类无关。适用于一切电路做功2探讨几个用电器的能量转化...
〔沪粤版〕2019-2019学年度八年级物理上册同步练习1.3长度和时间测量的应用一、单项选择题1.如下图,以下关于刻度尺的使用或读数正确的选项是〔〕A.该木块的长度为2.0cmB.用刻度尺测量木块的长度C.该木块的长度为2.00cmD.视线与尺面的位置2.关于误差,以下说法正确的选项是〔〕A.任何测量都有误差B.误差是可以防止的C.误差就是测量过程中出现的错误D.用精密的测量工具可以防止误差3.以下说法中错误的选项是〔〕A.测量时,刻度尺不...
