沪教牛津版初中英语八年级上册总复习词汇与词组局部一、词汇知多少？单词释义拓展单词释义拓展humanadj.人的humanbeing人bornv.出生beborn出生于dinosaurn.恐龙perhapsadv.可能,大概inventorn.创造家inventv.创造inventionn.创造〔物〕类似活用：createmusiciann.音乐家musicn.音乐notebookn.笔记本scientistn.科学家sciencen.科学includev.包括,包含including+物物+includedcountrysiden.乡村,农村inthecountryside在农村evena...
第13章探究简单电路单元测试一、选择题1.把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时,它们相互排斥,那么这个小球〔〕A.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.可能不带电【答案】C2.以下有关“电〞的说法正确的选项是〔〕A.摩擦起电的实质是创造了电荷B.带电体具有吸引铁、钴、镍性质C.电路两端有电压就一定有电流D.电阻中有电流,两端一定有电压【答案】D3.如下图各电路图中,正确的选项是〔〕A.B.C.D.【答案】D4.如下图,将电路...
分数运算的应用学习目标1．感悟“比一个数多几分之几〞的意义；2．掌握分数运算的几种根本运用,能解决简单的应用问题．案例：应用题的类型：类型一：“求一个数占另一个数的几分之几〞例1：甲是10,乙是12,那么甲是乙的；〔填几分之几〕类型二：“求一个数的几分之几是多少〞例2：甲是10,乙是甲的,那么乙是；类型三：“一个数的几分之几是多少,求这个数〞例3：甲是10,甲是乙的,那么甲是；类型四：“分数的加减法〞例4：甲是,乙是...
第12章内能与热机单元测试一、选择题1.以下说法正确的选项是〔〕A.同一物体温度越高,所含的热量越多B.0℃的冰比0℃的水冷C.物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高D.热传递传递的是温度【答案】C2.冬天,路上的行人一边搓手,一边对手哈气,从而使手感到暖和。“搓手〞和“哈气〞在改变内能的方式上分别属于〔〕A.做功、热传递B.热传递、做功C.做功、做功D.热传递、热传递【答案】A3.沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区的昼夜...
CABO2.6角的大小1．以下说法错误的选项是〔〕A．角的大小与角的边画出的局部的长短无关B．角的大小和它们度数的大小是致的C．角的平分线是一条线段D．角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分2.如图,OC是∠AOB的平分线,那么,∠AOC=______=_______,∠AOB=2_______=2_______．3.如图5,将长方形纸片ABCD的一角对折,使点B落在边DC上的点Bˊ处,折痕为CE,那么,CE是∠BCD的_______,且∠BCE=_______．4.如以下图,(1)假设射线OC平分...
第十三章探究简单电路一、选择题1.家用日光灯正常工作时的电流约为〔〕A.0.2安B.1.5安C.10安D.220安2.有A、B、C三个轻质小球,当两两靠近时,彼此都相互吸引,那么这三个小球〔〕A.三个小球都带电B.只有一个小球带电C.一定有一个小球不带电,另两个带异种电荷D.一定有一个小球不带电,另两个带同种电荷3.某医院的病房为了方便病人与护士间的沟通,要求设计一个效劳提醒装置：当一号病床的病按下开关时,护士站的电铃响起,同时代表一号...
ABC2.3线段的长短一、选择题1.连结两点的所有线中()A.线段最短B.直线最短C.射线最短D.圆弧最短2.如图,是的中点,是的中点,下面等式不正确的选项是〔〕A.CD=AC－DBB.CD=AD－BCC.CD=12AB－BDD.CD=13AB3.A、B是直线l上的两个定点,P是直线l上的任意一点,要使PA+PB的值最小,那么,点P的应在〔〕A.线段AB的延长线上B.线段AB的反向延长线上C.直线l上D.线段AB上4.如下图,在直线PQ上,要找一点C使得PC=3CQ,那么点C应在〔〕A.PQ之间B.在点P的...
3.2代数式1．x表示一个两位数,y表示一个两位数,把x放在y的左面,末位再添上1得到一个五位数,这个五位数等于〔〕.A．1000x+y+1B．xy1C．1000x+10y+1D．x+y+12.三个连续奇数,最大的一个是m,用代数式表示其他两个数应为〔〕.A．m-1,m-2B．m-2,m-3C．m-3,m-4D．m-2,m-43.用代数式表示a与-b的差的2倍是().A．a-2(-b)B．a+2(-b)C．2(a-b)D．2(a+b)4.以下语句不正确的选项是〔〕.A．0是代数式B．a是代数式C．x的3倍与y的的差表示为D．s=...
典型例题：平方根例1说出一个正数的算术平方根与平方根的区别与联系．解：〔1〕一个正数的平方根有两个,这两个平方根互为相反数,其中正的平方根叫做算术平方根．〔2〕一个数的算术平方根与平方根的平方都等于这个数．例2如图,把12个边长为1cm的正方形拼在一起．〔1〕算出A点到B、C、D、E、F之间的长度．〔2〕以图中A、B、C、D、E、F中的三个点为顶点的三角形中有没有等腰三角形？如果有写出这些三角形,并说明它们为什么是等腰三...
5.2等式的根本性质知识梳理清单1.等式的两边加上〔或减去〕_______________或_______________,结果仍是等式.2.等式的两边乘〔或除以〕___________________〔___________________〕,结果仍是等式.3.根据等式的性质填空〔根据填“等式性质1”或“等式性质2”〕〔1〕如果x－3=2,那么x=_____,根据____________________.〔2〕如果12x=0.5,那么x=________,这是根据____________________.4．由-14x=6得x=-24,以下方法中：①方程两边同...
二次根式的混合运算【典型例题】例1计算〔1〕√2〔2〕0.3˙4˙6〔3〕3√8〔4〕12√14×(3√7−5√2)〔5〕−√6+14〔6〕π−1〔7〕−34〔8〕−√2.5例2计算〔1〕−58〔2〕√3〔3〕3π〔4〕227〔5〕237〔6〕π4例3计算〔1〕15π〔2〕a,b〔3〕5−√3a=2b+23√3−a〔4〕a,b〔5〕√10〔6〕π【大展身手】1．以下各式：①3√3+3=6√3；②17√7=1；③√2+√6=√8=2√2；④√24√3=2√2,其中错误的有〔〕A．3个B．2个C．1个D．0个2．(√...
2.2奇妙的二氧化碳一、选择题1.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是A.排水集气法B.向上排空气集所法C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法2.在实验室中制取二氧化碳．以下有关该实验的说法中,正确的选项是〔〕A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀...
沪教版九年级上册化学根底实验3物质燃烧的条件同步测试一、单项选择题1.使可燃物着火燃烧的必备条件是〔〕①降低可燃物的温度②温度到达着火点③④跟氧气接触A.②和④B.①和④C.④D.①和③2.康康同学在探究燃烧条件时,进行了如下图的实验．以下关该实验的说法不正确的选项是〔〕A.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要到达可燃物的着火点B.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要空气〔或氧气〕C.即使向热水...
第十三章全等三角形一、选择题1.以下定理中,没有逆定题的是〔〕①内错角相等,两直线平行②等腰三角形两底角相等③对顶角相等④直角三角形的两个锐角互余．A.1个B.2个C.3个D.4个2.以下语句是命题的是〔〕A.作直线AB的垂线B.在线段AB上取点CC.同旁内角互补D.垂线段最短吗？3.如图,△ABC中,AB=AC,EB=EC,“那么由SSS〞可以判定〔〕A.△ABD≌△ACDB.△ABE≌△ACEC.△BDE≌△CDED.以上答案都不对4.如图：AB=AD,AE平分∠BAD,那么图中有...
水进入生物体内的途径专题训练试题一、选择题1、根将水分吸收到植物体内的顺序是：①导管②土壤溶液③成熟区表皮细胞以内的各层细胞④根毛细胞A.①②③④B.②④③①C.②③④①D.③②④①2、取一段带叶的植物枝条,将下一端插入滴有红墨水的水中,过一段时间枝条的一局部变红了,变红的部位是〔〕A．韧皮部B．形成层C．筛管D．导管3、号称“世界爷〞的巨杉,树高可达142米,促进水份从树根输送到树梢的动力主要来自〔〕A．根的呼收作...
第五章我们周围的物质一、选择题1.一个苹果的质量大约是()。A.150tB.150kgC.150gD.150mg2.以下是小明使用天平的几点做法,其中正确的选项是〔〕A.B.C.D.3.以下实例与所利用的物质的属性不相符的是〔〕A.热水壶的手柄常用胶木制作,是因为胶木的导热性好B.电线的内芯常用铝或铜制作,是因为铜或铝的导电性好C.眼镜框常用金属钛制作,是因为钛的延展性和耐腐蚀性好D.机器的底盘常用铁制作,是因为铁的密度比拟大4.用天平称一粒米的质量...
【课题】2.12科学记数法【教学目标】1．理解科学记数法的概念；2.会运用科学记数来表示某些数.重点：科学记数法的概念难点：用科学记数法表示数时10的指数确实定.【教学过程】【知识点】1．科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数位只有一位数,像这样的记数法叫做科学记数法.【复习】1．102=100103=1000104=10000【新课】一般地,10的n次幂,在1的后面有n个0.对于有些数如：光的速度大约是300000000米/秒；全...
第一章翻开物理世界的大门第一节走进神奇知识与技能了解自然界中的神奇。过程与方法通过大自然中的现象,让学生知道通过学习科学,这些神奇是可以得到解释的。重点1．让学生体验自然界和生活中的神奇,激发学生探索的兴趣。2．初步培养学生的科学探究能力。难点1．成功地演示新奇有趣的物理小实验。2．初步培养学生的科学探究能力。饮料罐、玻璃杯、钻子、筷子、装有水的碗、拉链、圆珠笔、烧杯、茶壶。一、创设情景明确目标从今天...
第二单元第二章生物圈中的动物姓名班级一、动物的类群：根据体内有无,将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。Ⅰ、无脊椎动物1、腔肠动物：消化腔有无,例：、水母珊瑚虫海葵、海蜇。2、扁形动物：有无。例：、血吸虫、绦虫3、线形动物：有有。例：线虫、4、环节动物：身体有许多相似的环状构成。例：、水蛭、沙蚕等。蚯蚓依靠与外界进行气体交换。5、软体动物：身体,外壳为。例：蜗牛、河蚌、乌贼6、节肢动物〔数量最多,分布最...
?角的平分线?教案教学目标(一)教学知识点1．角平分线的性质定理的证明．2．角平分线的逆定理的证明．3.定理的应用.(二)能力训练要求1．进一步开展学生的推理证明意识和能力,培养学生将文字语言转化为符号语言、图形语言的能力．2．体验解决问题策略的多样性,提高实践能力．(三)情感与价值观要求1．能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲．2．在数学活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心．教学重点角平...
