第三单元古代希腊罗马第6课古代希腊城邦制度一、根底练习1．仔细观察古代希腊的地形图(右图)。不能从图中得出的结论是：古代希腊()A．仅限于欧洲巴尔干半岛B．扩展至小亚细亚的西部C．岛屿众多海岸线较曲折D．山多平原少不利于农业2．古希腊城邦大约产生于公元前8世纪至公元前5世纪。它的出现是()A．借鉴模仿东方国家模式的产物B．氏族社会组织逐渐解体的结果C．古代希腊民主政治开展的要求D．古希腊人进行海外殖民的需要3．右...
第一章图形的相似1.判断以下线段a,b,c,d是否是成比例线段①a=4,b=8,c=5,d=102.,求证：3.各等于多少？4.如图,,AB=4,DE=3,EF=6.求BC的长。5.如图,E为平行四边形ABCD的边CD延长线上的一点,连结BE,交AC于点O,交AD于点F。求证：6.如图,AD//BE//EF,直线与这三条平行线分别交于点A、B、C、D、E、F①AB=BC=4,DE=5,求EF的长②AB=5,BC=6,DE=7,求EF的长7.如图,AD//BE//CF,直线与这三条平行线分别交于点A、B、C、D、E、F,AB=4,BC=3,DF=9.求E...
第27课明清对外贸易课堂练习[教材纲目]：“朝贡贸易〞；民间海外贸易；从海禁到闭关[考试内容]：1、朝贡贸易A定义：海外诸国与明政府间进行的以朝贡为名的有限制的官方贸易。特点：厚往薄来。2、民间海外贸易A16世纪中期,葡萄牙人选择中国澳门作为贸易中转据点,澳门开展为沟通东西方经济的枢纽。3、从海禁到闭关B原因：出于政治考虑以及自大保守心态,逐渐走上闭关锁国的道路。评价：阻碍我国商品经济的开展,阻碍中外经济文化交...
八年级数学上册导学案03命题人：刘英明审题人：曹金满课型：新授课课题：11.2实数学习目标:1.了解无理数和实数的概念,掌握实数的分类,会准确判断一个数是有理数还是无理数.2.知道实数在数轴上的点一一对应.3.学会比拟两个实数的大小,能熟练地进行实数运算,进一步领会数形结合思想.学习重点:数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上的点表示无理数学习难点:有理数与无理数的区别,学会两个实数的大小比拟。一、复习旧知:1.整数和统称...
2019学年第一学期初三级U1U2英语检测一、语法选择〔共15小题,每题1分,共15分〕Jamiehasbeeninterestedinfarmssincehewasalittlechild.Nowhe___1___topassonhisloveforfarmstostudents.____2____Jamieisgoingtosetupacharity(慈善机构).Heplanstoraisemoney____3____studentsfromcityschoolswhowouldliketovisitJamiesFarm____4____experiencecountrylife.Jamiefirstgottheideaforhisproject____5____hestartedworkingfortheTeac...
第1课丰富的社会生活根底知识1．社会生活绚丽多彩走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆,丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪一幅幅生动的画卷在我们面前展开,我们的社会生活。2．置身社会生活的意义〔1〕人们在中形成了各种。随着身体的成长、智力的开展、能力的提高,我们的社会生活空间不断,我们会与越来越多...
5.2生活中的透镜一、学习目标：1．知道照相机、投影仪、放大镜的成像的特点。2．理解凸透镜所成实像和虚像的特点。3．经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。二、重点难点：凸透镜成像的几种情况的主要特征；凸透镜所成实像和虚像的特点。三、学具准备：照相机、投影仪、放大镜。四、学习过程：〔一〕情景导入：让大家欣赏一些运动会时拍摄的照片和一段电影视频。同学们都喜欢,顺势提问：那么知不知道照相机和电影放...
?利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案?本节课是在学习完平移、旋转和轴对称后,引导学生辨析典型图形,使学生认识到一些较为复杂的图形可由简单图形经过变化得到,目的是深化平移、轴对称、旋转的性质,更好的理解图形的三大变换形式,加强前后知识的联系和综合运用,.注意知识间的相互联系和区别.图形的平移、旋转不是本章所学知识,但它们也都是图形变化的主要方式.在后面的教学中,应把平移、旋转和轴对称融合在一起,让学生在整体...
第二章运动的世界一、选择题1.一支新中华2B铅笔的长度约为〔〕A.17.5mmB.17.5cmC.17.5dmD.17.5m2.以下有关测量说法中错误的选项是〔〕A.同一把刻度尺按正确方法屡次测量一物体长度,目的是减小误差B.刻度尺读数时,视线应垂直于尺面C.误差是由于测量时不遵守操作规那么而引起的D.用皮卷尺测量跳远比赛成绩时,假设皮卷尺拉得太紧,测量值会偏小3.旋转餐厅多数位于摩天大厦或者高塔之顶楼．旋转餐厅的地板之下有轨道移动,这令整个餐...
二次根式整式乘除根底训练一．选择题〔共14小题〕1．假设实数x满足|x﹣3|+=7,化简2|x+4|﹣的结果是〔〕gerA．4x+2B．﹣4x﹣2C．﹣2D．22．假设〔ambn〕3=a9b15,那么m、n的值分别为〔〕A．9；5B．3；5C．5；3D．6；123．〔x﹣2019〕2+〔x﹣2019〕2=34,那么〔x﹣2019〕2的值是〔〕A．4B．8C．12D．164．a=8131,b=2741,c=961,那么a,b,c的大小关系是〔〕A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．a＜b＜cD．b＞c＞a5．〔xn+1〕2〔x2〕n1﹣=〔〕A．x4n...
东厦中学2019-2019学年度九年级第一学期第一阶段考试一、选择题1、以下方程是一元二次方程的是〔〕A、B、C、D、2、一元二次方程的一次项系数是〔〕A、－5B、－9C、0D、53、在同一坐标系中,抛物线,,的共同特点是〔〕A、关于轴对称,开口向上B、关于轴对称,随的增大而增大C、关于轴对称,顶点是原点D、关于轴对称,随的增大而减小4、将抛物线向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到的抛物线解析式为〔〕A、B、C、D、5、如果...
第十三章全等三角形一、选择题1.以下说法正确的选项是〔〕A.面积相等的两个图形全等B.周长相等的两个图形全等C.形状相同的两个图形全等D.全等图形的形状和大小相同2.如图,某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃,那么最省事的方法是带〔〕去配．A.①B.②C.③D.①和②3.以下命题是假命题的有〔①②③④〕邻补角相等；对顶角相等；同位角相等；内错角相等．A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图...
第三章浮力1、两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉．比拟松手时两者所受的浮力〔〕A．木块受的浮力大B．石块受的浮力大C．两者受的浮力一样大D．条件缺乏,无法比拟2、把重为6N、边长为0.1m的正方体物块投入足够多的水中,当物块静止时,以下说法正确的选项是〔g取10N/kg〕〔〕A．物块在水中处于悬浮状态B．物块所受的浮力为10NC．物块下外表所受水的压强为1000PaD．物块密度为0.6×103k...
有理数1.有理数：(1)凡能写成qp(p,q为整数且p≠0)形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数,也不是负数；-a不一定是负数,+a也不一定是正数；不是有理数；(2)有理数的分类:①有理数¿¿¿¿(3)注意：有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性；这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性；(4)自然数0和正整数；a＞0...
沪教版九年级上册化学3.1构成物质的根本微粒同步测试一、单项选择题1.以下化学符号与意义对应的是〔〕A.氧化钙中钙元素的化合价：B.一个镁离子：Mg2-C.氧原子：D.：2Hg2.硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。硒的原子序34,质子数与中子数之和为79。以下有关硒原子的说法中,不正确的选项是〔〕A.核外电子数为34B.中子数为45C.质子数为34D.核电荷数为793.科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存...
绿色植物在生物圈中的作用温故知新探点一：绿色植物是生物圈中的“能量转化器〞探点二绿色植物是自动的“空气净化器〞自主学习〔在课本中标出〕读课本答复以下问题：1、绿色植物是如何维持碳氧平衡的？2、绿色植物有哪一些净化空气的作用？习题追踪1.以下现象与绿色植物大量破坏无关的是〔〕[来源:ZXXK]A.温室效应B.臭氧层破坏C.海平面上升D.人类实现可持续开展探点三绿色植物是“天然的蓄水池〞自主学习1.生物圈中的水是怎样循...
细胞核是生物的信息库专题训练试题一、选择题1、以下说法正确的选项是〔〕A、细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B、细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C、新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的D、细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系是并列关系2、果蝇的体细胞中含有4对染色体,它的一个体细胞经过三次分裂后,形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是〔〕A．1对、3个B．2对、6个C．4对、8...
期末复习方案一、指导思想：稳步扎实开展期末各项复习工作,做好学生思想指导教育工作,做好学法指导工作,强化知识记忆效果,强化技法处理效果,力争学生本期的所学知识都能够颗粒归仓。二、复习目标：1、各班期末平均成绩相比期中考试提高10﹪左右；2、使各班优生率达30﹪、20分以内的学生控制在10﹪左右。三、复习时间：10节+课余拓展四、具体安排：第一阶段复习教材第一节教材要点回忆和最后疑难处理第二节复习第一单元至第三单...
第14课文艺复兴一、单项选择题：1．〔荆门〕恩格斯说：“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。〞这位大人物是〔〕A．达芬奇B．哥伦布C．但丁D．莎士比亚2．〔贵阳〕文艺复兴时期,有一位人物在地质学、物理学、生理学等方面都很有成就,但他走进人们的视野却是从“蒙娜丽莎的微笑〞开始。他是〔〕A．但丁B．达芬奇C．莎士比亚D．哥伦布3．〔雅安〕以下关于文艺复兴运动影响的表述,不正确的选项是〔...
4．1生活中的立体图形课题4.1生活中的立体图形授课人教学目标知识技能认识圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球,并能用语言描述它们的某些特征及能对它们进行简单的分类.数学思考1.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富多彩.2.通过比拟,学会观察物体间的特征,体会几何体间的联系和区别.问题解决学会运用观察法、分类法,培养学生观察、分析的能力及合作交流能力.情感态度有意识地引导学生积极参与到数学活动过程中,培养...
