2019-2019学年鲁教版九年级上册化学3.2溶液组成的定量表示同步练习一、单项选择题1.用20mL质量分数为70%的硫酸溶液〔密度为1.6g/cm3〕,以配制质量分数为28%的硫酸溶液〔密度为1.2g/cm3〕,以下仪器中①烧杯②滴管③漏斗④量筒⑤玻璃棒⑥天平⑦酒精灯,需要用到的是〔〕A.②④⑥⑦B.①②④⑤C.①③⑤⑦D.①③④⑥2.农业生成中常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种,对该溶液理解正确的选项是〔〕A.溶液中含氯化钠16gB.溶液质量...
1概念什么是民族管弦乐：民族管弦乐是指由新型综合民族管弦乐队合奏（简称民乐合奏）的音乐。主要特点是音色丰富，音域宽广，表现力强，具有民族的传统特色。2民族管弦乐队的编制主要就分成四种吹、拉、弹、打声四类乐器结合的大型合奏形式。吹管乐器基本用梆笛、曲笛、笙、唢呐；拉弦乐器用高胡、二胡、革胡、低音革胡；弹弦乐器用柳琴、琵琶、阮、扬琴等；打击乐器主要采用各种鼓、锣、钹等。345唢呐笙6高胡二胡7革胡低音革胡...
第三章整式及其加减第七节探索规律1一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,一声扑通跳下水1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水。2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水。3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水。n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿，n声扑通跳下水。【知识探究】2下图是按照一定的规律摆放的桌子和椅子：(2)若按照上图的摆法摆放餐桌和椅子，完成下表：若按照上图的摆法摆放餐桌和椅子，完成下表：(1)1张...
2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.1.3青春期同步测试一、单项选择题1.青春期的特点不包括〔〕A.开始出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育,性激素分泌增多C.身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化2.以下关于月经期间的卫生常识的表达,不妥的一项为哪一项〔〕A.要做到心情舒畅,情绪稳定B.月经期间不能运动C.要有足够的休息和睡眠D.防止着凉,不吃生冷、辛辣刺激的食物3....
2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.1.1人类的起源和开展同步测试一、单项选择题1.以下关于人类起源与进化的表达,错误的选项是〔〕A.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿B.地形和气候的变化,使古猿的生存环境发生变化C.能人的脑容量和现代人相当D.从森林古猿到人的开展过程中,环境起到促进作用2.关于现代类人猿与人类的根本区别的表达,不正确的选项是〔〕A.运动方式不同B.身高体重不同C.脑发育的程度不同D.制造工具能力不...
阿里山的姑娘http;//cai.7cxk.net中小学课件站走进高山族http;//cai.7cxk.net中小学课件站http;//cai.7cxk.net中小学课件站http;//cai.7cxk.net中小学课件站走进阿里山http;//cai.7cxk.net中小学课件站http;//cai.7cxk.net中小学课件站今天我们要学习的歌曲就是《阿里山的姑娘》！http;//cai.7cxk.net中小学课件站你们能够跟琴视唱课后的旋律吗？让我们一起来学习这首好听的歌曲《阿里山的姑娘》。http;//cai.7cxk.net中小学课...
第一单元步入化学殿堂一、选择题1.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的〔〕A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论2.生活中有太多的变化,“以下变〞中涉及化学变化的是〔〕A.“树根变〞根雕B.“玉石变〞印章C.“葡萄变〞美酒D.“玩具机器人变〞形3.“一带一路〞是跨越时空的宏伟设想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵,古丝绸之路将中国的创造和技...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学到实验室去：配置一定溶质质量分数的溶液同步练习一、单项选择题1.在粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中,以下操作正确的选项是()A.B.C.D.2.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g10%的氯化钠溶液,不需要的实验仪器是〔〕A.玻璃棒B.蒸发皿C.烧杯D.天平3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,说法错误的选项是〔〕A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.量取水时,用...
第三章整式及其加减第六节整式的加减1火车站和飞机场都为旅客提供行李打包服务。如果将长、宽、高分别为am,bm,cm的箱子按如图3-9所示的两种方式打包（其中红色线为打包带）（1）按照图3-9（1）所示的方式打包,至少需要多少米的打包带？（2）按照图3-9（2）所示的方式打包,至少需要多少米的打包带？（3）哪一种方式使用的打包带较短？与同伴进行交流。【知2例2（1）计算：7（p³+p²-p-1)-2(p³+p)解：原式=7p³+7p²-7p-7-2p³-...
消息首届诺贝尔奖颁发21学习目标1.了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力2.能根据新闻的结构理清课文的内容和层次3.认真阅读课文，培养学生快速、准确获取信息的能力4.养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代变迁22015年，中国医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。什么是诺贝尔奖？首届诺贝尔奖得主都是谁？这节课，让我们一起学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。3诺贝尔奖，是以瑞典著名的...
第二单元第二节水分子的变化第1课时教案【教学目标】1.知识与技能〔1〕化学变化中分子发生了本质的改变,分成了原子,而原子不能再分。〔2〕通过水电解实验,认识水的组成。2.过程与方法〔1〕通过电解水的实验认识水的组成〔2〕通过水的分解反响,了解分解反响〔3〕微观表示模型化、游戏化,更直观地分析电解水的微观过程。3.情感态度和价值观〔1〕体会水是一种重要的自然资源〔2〕通过学生亲身参与科学探究活动,激发学习化学的兴趣,...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第三章溶液章节测试一、单项选择题1.在一定温度下,向盛有硝酸钾饱和溶液的烧杯中参加硝酸钾固体后,那么〔〕A.晶体质量减少B.晶体质量不变C.溶质质量分数增大D.硝酸钾溶解度增大2.用50g6%的氢氧化钠溶液配制成3%的氢氧化钠溶液,需加水的质量为〔〕A．50gB．100gC．47gD．25gA.50gB.100gC.47gD.25g3.实验室将10g质量分数为98%的硫酸稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量为〔〕A.49gB.88gC.98gD.100g4...
第二节氧气一、选择题1.在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,必需的仪器是〔〕A.烧杯B.蒸发皿C.石棉网D.试管2.自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的〔〕A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,①②③简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气④⑤⑥⑦体；固定装置；加热；把导管从水槽中取出；停止加热。实验操作顺序正确的选项是A.①②③④⑤⑥⑦B.②①④⑤③⑦⑥C.②①④⑤③⑥...
到实验室去：探究燃烧的条件一、选择题1.以下图是一组研究可燃物燃烧条件的比照试验,对有关实验现象和结论的判断错误的选项是()A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷B.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷就会熄灭C.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1D.可燃物燃烧需要氧气〔或空气〕,并到达着火点2.以下实验中,现象与结论对应关系正确的选项是〔〕ABCD图示现象有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变...
第一节空气的成分一、选择题1.空气中体积分数约为21%的气体是〔〕A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气2.近日,连续多日的雾霾给我们的健康带来危害,以下措施不利于防治雾霾的是〔〕A.大力植树造林B.垃圾集中燃烧C.乘坐公交出行D.使用清洁能源3.以下物质不是空气成分的是〔〕A.氢气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4.通过实验测定了空气组成的科学家是〔〕A.门捷列夫B.达尔文C.拉瓦锡D.牛顿5.最近我市时常出现雾霾天气,保持空气清新,人人有...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学到实验室去：化学实验根本技能训练〔二〕同步练习一、单项选择题1.以下仪器能在酒精灯上直接加热的是〔〕A.烧杯B.集气瓶C.蒸发皿D.量筒2.以下关于仪器用途的表达,不正确的选项是A.试管用作反响容器B.量筒用作反响容器C.玻璃棒用来过滤时引流D.托盘天平用来称量物质质量3.某学生用量筒量取液体时,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先仰视读数为68mL,倾倒出局部液体后,又俯视读数为60mL,那么该同...
2.4“噪声的危害与控制〞质量检测练习题一、单项选择题1.在医院、学校和科学研究部门附近,有如下图禁鸣喇叭的标志．在以下方法中,与这种控制噪声的方法相同的是〔〕A.在摩托车上安装消声器B.在道路旁设置隔声板C.工人戴上防噪声耳罩D.上课时关闭教室的门窗2.关于声现象,以下说法正确的选项是〔〕A.物体不振动可能也会发出声音B.声音在空气和水中的传播速度不同C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D.“公共场所不要大声喧哗...
6.2化学与材料研制一、选择题1.以下属于天然有机高分子材料的是〔〕A.塑料B.棉花C.涤纶D.不锈钢2.以下生活中的物品主要由有机合成材料制成的是〔〕A.羊毛手套B.纯棉衬衫C.真丝围巾D.尼龙背包3.材料是时代进步的重要标志。以下属于合成材料的是()A.钛合金人造骨B.华表C.亚麻布料D.大棚使用的塑料4.以下对局部化学知识的归纳中,没有错误的一组是〔〕A、化学与健康B、化学与环境①青少年要多食用奶制品,以补充钙元素②纯洁水平安无...
1http;//cai.7cxk.net中小学课件站委婉柔美纯洁2http;//cai.7cxk.net中小学课件站从音乐要素方面分析是哪些原因使得歌曲《茉莉花》具有委婉、柔美、纯洁的特点？3http;//cai.7cxk.net中小学课件站旋律：情绪：节奏：流畅、歌词清新含蓄、婉约紧凑、一字多音速度：力度：调式：中速稍快不强中国的五声调式4http;//cai.7cxk.net中小学课件站茉莉花旋律语言情绪风格江苏一字多音深情含蓄江南曲调委婉曲折江苏地域的《茉莉花》的风...
