第3讲带电粒子在复合场中的运动1考点一NO.1梳理主干牢固记忆NO.2题组训练提升能力带电粒子在组合场中的运动1．组合场：电场与磁场各位于一定的区域内，并不重叠，或在同一区域，电场、磁场分时间段或分区域交替出现．2考点一2．“电偏转”与“磁偏转”的比较运动轨迹圆或圆的一部分抛物线轨迹洛伦兹力FB＝qvB，其大小不变，方向随v而改变，FB是变力电场力FE＝qE，其大小、方向不变，与速度v无关，FE是恒力受力情况垂直磁感线进...
课件编辑说明本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键“切换域代码”，即可退出编辑状态。第39讲中国自然地理第40讲中国人文地理第41讲中国区域地理典图判读21区域要素综合图的判读第十七章中国地理第十七章中国地理第第3939讲中国自然地...
专题一力与直线运动1．共点力的平衡(1)弹力和摩擦力的大小根据平衡条件或牛顿第二定律确定；弹簧弹力：F＝kx；滑动摩擦力：F＝μFN；静摩擦力：0≤Ff≤Fm。(2)二力作用下物体平衡时，两个力等大、反向、共线；多力作用下物体平衡时，其中任意几个力的合力和其余力的合力等大、反向、共线。2．匀变速直线运动的规律(1)速度公式：v＝v0＋at。(2)位移公式：x＝v0t＋12at2。(3)速度与位移关系公式：v2－v20＝2ax。(4)平均速度公式：...
课件编辑说明本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键“切换域代码”，即可退出编辑状态。第22讲工业的区位选择典图判读16工业区位模式图的判读第23讲工业地域的形成及其类型答题模板5工业区位条件分析型第十章工业地域的形成与发展第十章...
成才之路地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索区域地理新课标版地球与地图第一单元第二讲地图第一单元自主梳理2拓展思维3要点突破4典例剖析5跟踪演练6课时作业7学海导航1学海导航考纲解读：1．正确计算比例尺，识别比例尺大小，并运用比例尺进行相关的计算。2．在各种地图上判断方向。3．借助等高线地形图考查区域自然和人文特征。命题趋势：1．仍将以等高线地形图的判读为主，题型延续选择题形式。2．以等高线地形图及相关文字信...
第1讲交变电流的产生及描述考纲下载：1.交变电流、交变电流的图象(Ⅰ)2.正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值(Ⅰ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．交变电流及其产生和图象(1)交变电流①定义：和都随时间做周期性变化的电流。大小方向②图象：如图甲、乙、丙、丁所示都属于交变电流。其中按正弦规律变化的交变电流叫交变电流，如图甲所示。正弦式(2)正弦交变电流的产生和图象①产生：在匀强磁场里，线圈绕方向的轴匀速...
第2讲电路闭合电路欧姆定律1考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力电路的动态分析1．闭合电路欧姆定律(1)内容：闭合电路的电流跟电源的电动势成，跟内、外电路的电阻之和成．(2)公式I＝ER＋r只适用于纯电阻电路E＝适用于任何电路正比反比U内＋U外2考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力2．路端电压U与电流I的关系(1)关系式：U＝.(2)UI图象如图所示．①当电路断路即I＝0时，纵坐标的截距为．...
生物课标版第6讲细胞器与生物膜系统考点一细胞质与细胞器1.细胞质的组成:细胞质包括①细胞质基质和②细胞器,前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件,影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。教材研读2.细胞器之间的分工3.细胞器的不同分类(1)(2)(3)巧学妙记巧记细胞器的“零、一、二”考点二生物膜系统1.生物膜系统的组成与联系(1)组成2.生物膜系统的功能实例——分泌蛋白的合成与分泌(1)分泌蛋白与胞内蛋白(2)联系(2)...
第1页共18页初二学期新课标语文学习计划3篇初二学期新课标语文学习计划第1篇一、总体要求1．学习课程标准，转变教学观念新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从全面提高学生的语文素质，变为全面提高学生的语文素养，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变。2．重视阅读教学，扩大阅读视野新课标对阅读教学极为重视，并...
第3讲电磁感应中的电路和图象问题核心考点分类突破——析考点讲透练足考点一电磁感应中的电路问题1．内电路和外电路(1)切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线圈都相当于电源。(2)该部分导体的电阻或线圈的电阻相当于电源的内阻，其余部分是外电阻。2．电源电动势和路端电压(1)电动势：E＝Blv或E＝nΔΦΔt。(2)路端电压：U＝IR＝E－Ir＝ER＋rR。[典题1]如图甲所示，水平放置的两根平行金属导轨，间距L＝0.3m，导轨左端连接R...
第1讲描述运动的基本概念考纲下载：1.参考系、质点(Ⅰ)2.位移、速度和加速度(Ⅱ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．参考系(1)定义：假定，用来作参考的物体。(2)特性①任意性：参考系的选取原则上是的；②统一性：比较不同物体的运动时，选参考系；③差异性：选不同的参考系，对同一物体的运动描述可能。不动任意同一不同2．质点(1)定义：用来代替物体的有的点。(2)条件：物体的和对研究问题的影响可以忽略。3．位移(1)定义...
高考提分微课(七)能量流动模型解读及相关计算1.能量流动概念模型解读能量流经第二营养级示意图消费者摄入能量(a)=消费者同化能量(b)+粪便中的能量(c),即动物粪便中的能量不属于该营养级同化能量,应为上一个营养级固定或同化能量。初级消费者同化能量(b)=呼吸消耗(d)+用于生长、发育和繁殖(e)。生长、发育和繁殖(e)=分解者利用(f)+下一营养级同化(i)+未被利用(j)。所以(1)未被利用的能量:包括生物每年的积累量和动植物残体以化石...
专题三万有引力定律1．解决天体(卫星)运动问题的基本思路(1)F万＝F向，即GMmr2＝man＝mv2r＝mω2r＝m4π2rT2。(2)在中心天体表面或附近运动时GMmR2＝mg。2．天体质量和密度的计算(1)由GMmR2＝mg得天体质量M＝gR2G，天体密度ρ＝MV＝M43πR3＝3g4πGR。(2)由GMmr2＝m4π2T2r得中心天体质量M＝4π2r3GT2，天体的平均密度ρ＝MV＝M43πR3＝3πr3GT2R3。3．卫星的绕行速度、角速度、周期与半径的关系(1)由GMmR2＝mv2R得v＝GMR，所以...
高考提分微课(三)基因自由组合定律的拓展及孟德尔遗传定律的实验探究基因自由组合定律的拓展一、9∶3∶3∶1的拓展变式1.自由组合定律中的特殊分离比成因9∶3∶3∶1是独立遗传的两对相对性状自由组合时出现的表现型比例,题干中如果出现附加条件,则可能出现9∶3∶4、9∶6∶1、15∶1、9∶7等一系列的特殊分离比。当后代的比例为9∶3∶3∶1或其变式时,则亲本必为双显性性状,且亲本必为双杂合子,这是解答此类问题的基本出发点。条件...
课件编辑说明本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键“切换域代码”，即可退出编辑状态。第10讲自然界的水循环和水资源的合理利用典图判读8河流流量过程曲线图的判读答题模板3河流水文、水系特征描述型第11讲大规模的海水运动典图判读9洋...
实验五探究动能定理前期准备明确原理——知原理抓住关键【实验目的】1．通过实验探究外力做功与物体速度变化的关系。2．通过实验数据分析，总结出外力做功与物体速度平方的正比关系。【实验原理】1.改变功的大小：采用如图所示的实验装置，用1条、2条、3条、规格同样的橡皮筋将小车拉到同一位置由静止释放，橡皮筋拉力对小车所做的功依次为W、2W、3W、2．确定速度的大小：小车获得的速度v可以由纸带和打点计时器测出，也可以用...
专题二力与曲线运动1．运动的合成和分解(1)物体做曲线运动的条件是合力的方向跟速度方向不共线。合力方向总是指向轨迹的凹侧。(2)绳、杆关联问题中，由于绳(杆)不可伸长，绳(杆)两端沿绳(杆)方向的分速度相等。(3)小船渡河问题中，当小船与河岸垂直时，渡河时间最短；渡河的最短位移不一定等于河的宽度，只有船在静水中的速度大于水速时，渡河的最短位移才等于河宽。2．平抛运动规律(1)分析平抛运动的基本方法是“合成和分解”...
第1讲分子动理论内能考纲下载：1.分子动理论的基本观点和实验依据(Ⅰ)2.阿伏加德罗常数(Ⅰ)3．气体分子运动速率的统计分布(Ⅰ)4.温度是分子平均动能的标志、内能(Ⅰ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．分子动理论的基本观点和实验依据、阿伏加德罗常数(1)物体是由大量分子组成的①分子的大小a．分子的直径(视为球模型)：数量级为m；b．分子的质量：数量级为10－26kg。②阿伏加德罗常数a...
第2讲闭合电路的欧姆定律考纲下载：1.电阻的串、并联(Ⅰ)2.电源的电动势和内阻(Ⅰ)3.闭合电路的欧姆定律(Ⅱ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．电阻的串、并联电路特点串联电路并联电路电流I＝I1＝I2＝＝In电压U＝U＝U1＝U2＝＝Un电阻R总＝R1＋R2＋＋Rn1R总＝1R1＋1R2＋＋1RnI＝I1+I2++InU1+U2++Un分压原理或分流原理U1∶U2∶∶Un＝I1∶I2∶∶In＝1R1∶1R2∶∶1Rn功率分配P1∶P2∶∶Pn＝P1∶P2∶∶Pn＝1R1∶1R2∶∶1RnR1∶R...
成才之路地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索区域地理新课标版世界地理第二单元第九讲美国巴西第二单元自主梳理2拓展思维3要点突破4典例剖析5跟踪演练6课时作业7学海导航1学海导航考纲解读：1．结合美国的自然条件，运用地图、资料说出该国因地制宜发展经济的实例。2．举例说明美国和巴西在开发利用自然资源和保护环境方面的经验和教训。命题趋势：1．结合时事热点分析美国工农业分布及发展特点。2．分析和解决巴西热带雨林的危机...
