实验三验证力的平行四边形定则前期准备明确原理——知原理抓住关键【实验目的】1．验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则。2．学会用作图法处理实验数据和得出实验结论。【实验原理】等效思想：使一个力F′的作用效果和两个力F1和F2的作用效果相同，都是使同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点O，即伸长量相同，所以F′为F1和F2的合力，作出力F′的图示，再根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示，比较F、F′在...
生物课标版第36讲基因工程(包括PCR技术)考点一基因工程的工具与操作程序教材研读一、基因工程的工具1.限制酶(1)存在:①原核生物中。(2)作用:②识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的③磷酸二酯键断开。(3)形成末端类型识别序列中心轴线两侧切开④黏性末端识别序列中心轴线处切开⑤平末端2.DNA连接酶(1)作用:将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸间的磷酸...
实验七测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)前期准备明确原理——知原理抓住关键【实验目的】1．掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法及电流表和电压表的读数方法。2．掌握螺旋测微器和游标卡尺的原理及读数方法。3．会用伏安法测电阻，进一步测定金属的电阻率。【实验原理】由电阻定律R＝ρLS得ρ＝RSL。金属导线的电阻R用伏安法测量，金属导线的长度L用毫米刻度尺测量，金属导线的横截面积S可由其直径d算出，即S＝...
第十二章|机械振动机械波光电磁波相对论简介1Ⅰ折射率Ⅱ光的折射定律Ⅰ多普勒效应Ⅰ波的干涉和衍射现象Ⅱ波速、波长和频率(周期)的关系Ⅱ横波的图象Ⅰ横波和纵波Ⅰ机械波Ⅰ受迫振动和共振Ⅰ单摆、单摆的周期公式Ⅱ简谐运动的公式和图象(1)理解简谐运动图象的物理意义，掌握两种简谐运动模型，掌握单摆的周期公式；(2)理解机械波的三大关系：波速、波长、频率间的关系；空间距离和时间的关系；质点的振动方向和波的传播方向间的...
生物课标版第18讲基因在染色体上和伴性遗传考点一基因位于染色体上教材研读一、萨顿的假说1.提出者:①萨顿。2.研究方法:②类比推理法。3.内容:③基因位于染色体上。4.依据:基因和染色体在行为上存在着明显的④平行关系,具体如下表:基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和⑤独立性在配子形成和受精过程中,形态结构相对稳定存在体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成对基因一个来自⑥父方,一个来自⑦母方一对同源染色...
第十章|交变电流传感器1实验十一：传感器的简单使用Ⅰ远距离输电Ⅱ理想变压器Ⅰ正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值(1)交变电流知识与其他专题知识有很多的结合点，如电路结构分析，电功、电功率的计算；(2)变压器的电流、电压和功率的关系，与交流发电机相结合的动态分析问题应引起足够重视；(3)远距离输电问题是交变电流与生产、生活实际联系密切的知识点，复习中注意联系实际，会在实际问题中计算电压损失和功率损失(1)...
成才之路地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索区域地理新课标版中国地理第三单元第一讲中国的疆域、人口和民族第三单元自主梳理2拓展思维3要点突破4典例剖析5跟踪演练6课时作业7学海导航1学海导航考纲解读：1．能够识记我国地理位置、行政区划和民族特点及分布。2．能运用人口分布图，说出我国人口分布状况，分析人口变化特点。命题趋势：1．联系热点信息考查陆上或海上邻国的地理环境及经济发展。2．运用地图考查局部行政区人口、...
第2讲动能定理及其应用1考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力对动能定理的理解1．动能(1)定义：物体由于而具有的能量．(2)表达式：Ek＝12mv2.(3)特征：动能是状态量，是量．(4)单位：，符号J.运动标焦耳2考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力2．动能定理(1)内容：力在一个过程中对物体所做的功等于物体在这个过程中动能的变化．(2)表达式：W＝ΔEk或W＝12mv22－12mv21或W＝Ek2－Ek1.(3)物理意义：做的功...
第1讲功功率考纲下载：功和功率(Ⅱ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．功(1)做功的两个要素①作用在物体上的。②物体在力的方向上发生的。力位移(2)公式：W＝Flcosα①α是力与方向之间的夹角，l是物体对地的位移。②该公式只适用于做功。(3)功的正负①当0≤α<π2时，W>0，力对物体做。②当π2<α≤π时，W<0，力对物体做，或者说物体这个力做了功。③当α＝π2时，W＝0，力对物体。位移恒力正功负功克服同一不做功2．功率...
化学课标版专题讲座三元素化合物之间的相互转化及推断以元素化合物的知识为主体,集基本概念、基本理论和基本实验为一体进行综合考查,常见的命题角度有元素及其化合物的性质与转化、工业生产流程或物质的推断等。一般而言,推断题的思维方法可分为三种:一是顺向思维,从已有条件一步步推出未知信息;二是逆向思维,从问题往条件上推,作假设;三则是从自己找到的突破口进行发散推导。解推断题时,还可同时找到几个突破口,并从几条解题线...
生物课标版第31讲生态系统的功能考点一生态系统的能量流动1.生态系统能量流动的概念教材研读2.第一营养级能量分析3.消费者能量分析(1)从上述图解可以得到:摄入量=同化量+粪便中的能量。(2)在各营养级中,能量的几个去路:通过呼吸作用以热能的形式散失;被下一营养级生物利用(最高营养级除外);被分解者利用;未被利用。(3)未被利用的能量为未被呼吸作用消耗,也未被下一营养级和分解者利用的能量,可理解为现存量或储存在化石燃料中的...
第5讲万有引力定律及其应用考纲下载：1.万有引力定律及其应用(Ⅱ)2.经典时空观和相对论时空观(Ⅰ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．开普勒行星运动定律(1)开普勒第一定律(轨道定律)：所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个上。(2)开普勒第二定律(面积定律)：对每一个行星来说，它与太阳的连线在相等时间内扫过的相等。(3)开普勒第三定律(周期定律)：所有行星的轨道的的三次方跟它的的二次方的比值都相等。...
专题九力学实验1．游标卡尺和螺旋测微器的读数(1)游标卡尺在读数时先确定游标尺的分度，先读主尺数据，再读游标尺数据，最后两数相加。(2)螺旋测微器在读数时，注意区别整刻度线与半毫米刻度线，注意判断半毫米刻度线是否露出。(3)游标卡尺读数时不需要估读，而螺旋测微器读数时需要估读。2．纸带类实验问题的处理(1)由纸带确定时间：打点周期为0.02s，计数点(两计数点间有四个计时点)间的时间间隔Δt＝0.02×5s＝0.10s。(2)求...
课件编辑说明本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键“切换域代码”，即可退出编辑状态。第12讲营造地表形态的力量典图判读10岩石圈物质循环示意图的判读第13讲山地的形成与河流地貌的发育典图判读11地质剖面图的判读第五章地表形态的塑...
第1讲电流电阻电功电功率考纲下载：1.欧姆定律(Ⅱ)2.电阻定律(Ⅰ)3.功率、焦耳定律(Ⅰ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．电流(1)形成的条件：导体中有；导体两端存在。(2)标矢性：电流是标量，定向移动的方向规定为电流的方向。(3)两个表达式：①定义式：I＝qt；②决定式：I＝UR。自由电荷电压正电荷2．电阻、电阻定律(1)电阻：反映了的大小。表达式为：R＝UI。(2)电阻定律：同种材料的导体，其电阻跟它的成正比，与它的成...
第2讲固体、液体与气体1考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力固体与液体的性质1．晶体与非晶体玻璃、蜂蜡、松香石英、云母、食盐、硫酸铜典型物质无规则有规则，但多晶体每个晶体间的排列无规则原子排列各向。各向。物理性质不确定确定熔点不规则。规则外形多晶体单晶体非晶体晶体分类比较不规则异性同性2考点一NO.1梳理主干填准记牢NO.2题组训练提升能力2.液体的表面张力(1)作用：液体的表面张力使液面具有的趋势．...
第2讲固体、液体和气体考纲下载：1.固体的微观结构、晶体和非晶体(Ⅰ)2.液晶的微观结构(Ⅰ)3．液体的表面张力现象(Ⅰ)4.气体分子运动速率的统计分布(Ⅰ)5．气体实验定律(Ⅰ)6.理想气体(Ⅰ)7．饱和蒸汽、未饱和蒸汽、饱和蒸汽压(Ⅰ)8.相对湿度(Ⅰ)主干知识练中回扣——忆教材夯基提能1．晶体和非晶体晶体分类比较单晶体多晶体非晶体外形规则不规则熔点确定不确定物理性质各向各向原子排列，但多晶体每个单晶体间的排列无规则无规...
实验十一传感器的简单使用前期准备明确原理——知原理抓住关键【实验目的】1．认识热敏电阻、光敏电阻等敏感元器件的特性。2．了解传感器的简单应用。【实验原理】1．传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)。2．其工作过程如图所示。【实验器材】热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。【实验过程】1．研究热...
第3讲微专题——电学设计性实验的处理方法核心考点分类突破——析考点讲透练足考点一实验设计的考查1．明确实验目的审题时要看清题目要求测定什么物理量，验证、探究什么物理规律，或者要求设计达到何种标准的电路。2．广泛联系、寻找原型、确定实验原理。3．根据实验原理与实验器材，迁移实验方法，确定实验方案。4．控制电路的选择控制电路即滑动变阻器在电路中的连接，常有两种不同的形式，图甲为限流式，图乙为分压式。5．...
生物课标版第16讲基因的分离定律考点一孟德尔遗传实验的科学方法教材研读一、孟德尔遗传实验的科学杂交方法①去雄:除去未成熟花的全部雄蕊↓套袋:套上纸袋,防止②外来花粉干扰↓③人工授粉:雌蕊成熟时将另一植株花粉撒在去雄花的雌↓蕊柱头上再套袋:保证杂交得到的种子是人工传粉后所结二、豌豆做杂交实验材料的优点1.豌豆是严格的①自花传粉、闭花受粉植物,能避免外来花粉的干扰,自然状态下都为②纯合子。2.豌豆品种间具有一些...
